أدوات للتقويم في إطار التدريب والتعليم / حسين محمد حسنين

Public ISBD Titre : أدوات للتقويم في إطار التدريب والتعليم Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين محمد حسنين Editeur : عمان : دار مجدلاوي Année de publication : 2001 Collection : كتب تامدرب الفعال Importance : 207ص Présentation : جداول ، رسومات ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-02-053-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أدوات ؛ التقويم ؛ إطار التدريب ؛ إطار التعليم Index. décimale : 371.26 الامتحانات و الاختبارات المدرسية Résumé : يحتوي هدا الكتاب الذي هو عبارة عن دليل لمساعدة المدربين والمعلمين والميسرين ولفت الإنتباه الى أهمية التنوع بالأدوات المستخدمة في تقويم الأنشطة المختلفة والجوانب المتعددة في تقويم أنشطة التعلم. أدوات للتقويم في إطار التدريب والتعليم [texte imprimé] / حسين محمد حسنين . - عمان : دار مجدلاوي, 2001 . - 207ص : جداول ، رسومات ، صور ; 24سم. - (كتب تامدرب الفعال) . ISBN : 978-9957-02-053-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أدوات ؛ التقويم ؛ إطار التدريب ؛ إطار التعليم Index. décimale : 371.26 الامتحانات و الاختبارات المدرسية Résumé : يحتوي هدا الكتاب الذي هو عبارة عن دليل لمساعدة المدربين والمعلمين والميسرين ولفت الإنتباه الى أهمية التنوع بالأدوات المستخدمة في تقويم الأنشطة المختلفة والجوانب المتعددة في تقويم أنشطة التعلم.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
371.26/18/1	371.26/18/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/18/2	371.26/18/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/18/3	371.26/18/3	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/18/4	371.26/18/4	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/18/5	371.26/18/5	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible

أدوات ومقاييس لتقويم العملية التعليمية كعناصر مستقلة ومنظومة متكاملة / نداء محمد باقر الياسري

Public ISBD Titre : أدوات ومقاييس لتقويم العملية التعليمية كعناصر مستقلة ومنظومة متكاملة Type de document : texte imprimé Auteurs : نداء محمد باقر الياسري Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : دار صفاء Année de publication : 2016 Importance : 432ص Présentation : جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-24-985-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : ادوات التقييم ؛ مقاييس التقويم ؛ العمليوة التعليمية ؛ التربية ؛ التعليم Index. décimale : 371.26 الامتحانات و الاختبارات المدرسية Résumé : تناول الكتاب موضوع ادوات و مقاييس العملية التعليمية كعناصر مستقلة ومنظومة متكاملة فالبحوث المطروحة في هذا الكتاب عبارة عن ادوات لقياس و تقويم أهم مكونات العملية التعليمية (الاستاذ الجامعي ، المدرس ، المعلم ) المادة لادراسية ، الطالب ، المشرف التربوي ، في المدارس الثانوية وتقويم منه مادة المناهج و طرائق التدريس ، كما تناول الاثار الناجمة عنم آلية القبول في كليات التربية وقياس مستوى التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية و قسم الكتاب الى سبعة فصول تناول الاول أداة لتقييم عضو هيئة التدريس في كلية التربية من وجهة نظر طلبته و الفصل الثاني تطرق الى تقيم العملية التعليمية في كليتي التربية ، ، و الفصل لاثالث تضمن بناء أداة لتقييم المشرف التربوي المدارس الثانوية ، اما لافصل لارابع فتناول تقويم مادة المناهج و طرائق التدريس في كلية التربية كونها اخد ادوات كلية التربية في اعداد مدرسي المرحلة الثانوية ، اما بالنسبة للفصل الخامس فقد تناول الاثار الناجمة عن سياسة القبول في كلية التربية اما لافصل السادس فتطرق الى مستوى التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية ، وكان الفصل السابع تجريبيا حول فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في اكتساب المهارات الجغرافية لدى طلبة كلية التربية . أدوات ومقاييس لتقويم العملية التعليمية كعناصر مستقلة ومنظومة متكاملة [texte imprimé] / نداء محمد باقر الياسري  . -  ط1 . - عمان : دار صفاء, 2016 . - 432ص : جداول ; 24سم. ISBN : 978-9957-24-985-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : ادوات التقييم ؛ مقاييس التقويم ؛ العمليوة التعليمية ؛ التربية ؛ التعليم Index. décimale : 371.26 الامتحانات و الاختبارات المدرسية Résumé : تناول الكتاب موضوع ادوات و مقاييس العملية التعليمية كعناصر مستقلة ومنظومة متكاملة فالبحوث المطروحة في هذا الكتاب عبارة عن ادوات لقياس و تقويم أهم مكونات العملية التعليمية (الاستاذ الجامعي ، المدرس ، المعلم ) المادة لادراسية ، الطالب ، المشرف التربوي ، في المدارس الثانوية وتقويم منه مادة المناهج و طرائق التدريس ، كما تناول الاثار الناجمة عنم آلية القبول في كليات التربية وقياس مستوى التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية و قسم الكتاب الى سبعة فصول تناول الاول أداة لتقييم عضو هيئة التدريس في كلية التربية من وجهة نظر طلبته و الفصل الثاني تطرق الى تقيم العملية التعليمية في كليتي التربية ، ، و الفصل لاثالث تضمن بناء أداة لتقييم المشرف التربوي المدارس الثانوية ، اما لافصل لارابع فتناول تقويم مادة المناهج و طرائق التدريس في كلية التربية كونها اخد ادوات كلية التربية في اعداد مدرسي المرحلة الثانوية ، اما بالنسبة للفصل الخامس فقد تناول الاثار الناجمة عن سياسة القبول في كلية التربية اما لافصل السادس فتطرق الى مستوى التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية ، وكان الفصل السابع تجريبيا حول فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في اكتساب المهارات الجغرافية لدى طلبة كلية التربية .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
371.26/01/1	371.26/01/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/01/2	371.26/01/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/01/3	371.26/01/3	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/01/4	371.26/01/4	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible

الإختبارات و المقاييس في العلوم النفسية و التربوية خطوات إعدادها و خصائصها / صلاح أحمد مراد

Public ISBD Titre : الإختبارات و المقاييس في العلوم النفسية و التربوية خطوات إعدادها و خصائصها Type de document : texte imprimé Auteurs : صلاح أحمد مراد ; أمين علي سليمان, Secrétaire Editeur : القاهرة : دار الكتاب الحديث Année de publication : 2005 Importance : 446ص Présentation : جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-350-026-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الإختبارات ؛ المقاييس ؛ العلوم النفسية ؛ التربوية ؛ خطوات إعدادها ؛ خصائصها Index. décimale : 371.26 الامتحانات و الاختبارات المدرسية Résumé : تضمن الكتاب ثلاثة أقسام رئيسية . حمل القسم الأول عنوان : أدوات القياس التربوي و تضمن أربعة فصول تناولت المواضيع التالية : القلياس في العلوم التربوية و السلوكية، الإختبارات التحصيلية التقليدية، الأهداف التربوية، الإختبارات التحصيلية الموضوعية. و حمل القسم الثاني عنوان : أدوات القياس النفسي ، و تضمن الفصل الخامس و السادس و السابع المواضيع التالية : مدخل لدراسة أدوات القياس النفسي، أدوات القياس النفسي في المجال العقلي/ المعرفي، أدوات القياس النفسي في المجال الوجداني. أما القسم الثالث و الأخير فجاء بعنوان : مؤشرات الإختبار الجيد . و تضمن أربعة فصول. تضمنت أرعت فصول حملت العناوين التالية : شروط الإختبار الجيد، المعالجة الإحصائية للدرجات ، بنوك الأسئلة ، اتجاهات معاصرة في القياس النفسي. الإختبارات و المقاييس في العلوم النفسية و التربوية خطوات إعدادها و خصائصها [texte imprimé] / صلاح أحمد مراد ; أمين علي سليمان, Secrétaire . - القاهرة : دار الكتاب الحديث, 2005 . - 446ص : جداول ; 24سم. ISBN : 978-977-350-026-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الإختبارات ؛ المقاييس ؛ العلوم النفسية ؛ التربوية ؛ خطوات إعدادها ؛ خصائصها Index. décimale : 371.26 الامتحانات و الاختبارات المدرسية Résumé : تضمن الكتاب ثلاثة أقسام رئيسية . حمل القسم الأول عنوان : أدوات القياس التربوي و تضمن أربعة فصول تناولت المواضيع التالية : القلياس في العلوم التربوية و السلوكية، الإختبارات التحصيلية التقليدية، الأهداف التربوية، الإختبارات التحصيلية الموضوعية. و حمل القسم الثاني عنوان : أدوات القياس النفسي ، و تضمن الفصل الخامس و السادس و السابع المواضيع التالية : مدخل لدراسة أدوات القياس النفسي، أدوات القياس النفسي في المجال العقلي/ المعرفي، أدوات القياس النفسي في المجال الوجداني. أما القسم الثالث و الأخير فجاء بعنوان : مؤشرات الإختبار الجيد . و تضمن أربعة فصول. تضمنت أرعت فصول حملت العناوين التالية : شروط الإختبار الجيد، المعالجة الإحصائية للدرجات ، بنوك الأسئلة ، اتجاهات معاصرة في القياس النفسي.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
371.26/03/1	371.26/03/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/03/2	371.26/03/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371/26/03/3	371.26/03/3	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/03/4	371.26/03/4	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/03/5	371.26/03/5	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible
371.26/03/6	371.26/03/6	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200