Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 375 (212)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : مناهج البحث و الإستخدامات الإحصائية في الدراسات الإعلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : شيماء ذو الفقار زغيب, Auteur Mention d'édition : ط6 Editeur : القاهرة : الدار المصرية اللبنانية Année de publication : 2323 Importance : 383ص Présentation : غ.ملون ، جداول ، مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-427-475-X Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : مناهج البحث ؛ الإستخدامات الإحصائية ؛ الدراسات الإعلامية Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يأتي هذا الكتاب خطوة على طريق البحث العلمي في مجال الدراسات الإعلامية والاستخدامات الإحصائية مثل عملية القياس وأنواع المقاييس. كما يتحدث عن الخلط والتضارب بين الباحثين في الدراسات الإعلامية. وهذا الكتاب يعتبر نواة للتأليف في مناهج الدراسات الإعلامية والاستخدامات الإحصائية مما يفيد مجال الإعلام في المكتبة العربية. مناهج البحث و الإستخدامات الإحصائية في الدراسات الإعلامية [texte imprimé] / شيماء ذو الفقار زغيب, Auteur . - ط6 . - القاهرة : الدار المصرية اللبنانية, 2323 . - 383ص : غ.ملون ، جداول ، مخططات ; 24سم.
ISSN : 978-977-427-475-X
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : مناهج البحث ؛ الإستخدامات الإحصائية ؛ الدراسات الإعلامية Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يأتي هذا الكتاب خطوة على طريق البحث العلمي في مجال الدراسات الإعلامية والاستخدامات الإحصائية مثل عملية القياس وأنواع المقاييس. كما يتحدث عن الخلط والتضارب بين الباحثين في الدراسات الإعلامية. وهذا الكتاب يعتبر نواة للتأليف في مناهج الدراسات الإعلامية والاستخدامات الإحصائية مما يفيد مجال الإعلام في المكتبة العربية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13774F 375/366/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : دراسة الجمهور في بحوث الإعلام Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد عبد الحميد, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : القاهرة : عالم الكتب Année de publication : 1993 Importance : 279ص Présentation : غ. ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : بحوث الاعلام؛ الجمهور؛ دراسة Index. décimale : 375 المناهج Résumé : الكتاب يتناول مفهوم الجمهور في الإعلام من عدة زوايا نظرية ومنهجية، ويركّز على فهم ديناميات الجمهور، خصائصه، دوافعه، وعلاقته بالوسائط الإعلامية. من المحاور المهمة:
تعريف الجمهور وموقعه في بحوث الإعلام
الكاتب يبدأ بتوضيح ما يُقصد بـ “الجمهور” في سياق الإعلام، مميزًا بين المفهوم الكمي (أي حجم الجمهور، الفئات السكانية، التركيبة السكانيّة) والمفهوم النوعي أو الاجتماعي (قيم، معتقدات، انتظارات، تفاعل، تلقي).
مركز المعرفة الرقمي
خصائص الجمهور
من ضمن هذه الخصائص: البُنى الديموغرافية (العمر، الجنس، المستوى التعليمي، الموقع الجغرافي)، السمات الاجتماعية (المستوى الثقافي، التفاعل الاجتماعي، العادات والقيم) وكذلك السمات النفسية التي تؤثر على طريقة استقبال الرسالة الإعلامية.
مركز المعرفة الرقمي
دوافع وحاجات الجمهور
لماذا يتعرض الجمهور لوسائل الإعلام؟ ما الذي يدفعه لمشاهد ما أو قراءة محتوى معين؟ هذه الأسئلة تطرحها الدراسة، وتبحث في الحاجات (كالترفيه، المعرفة، الهروب، التأثير الاجتماعي) التي تلعب دورًا في تحديد ما يستهلكه الجمهور وما الذي يفضّله.
مركز المعرفة الرقمي
تطور دراسات الجمهور والمناهج المستخدمة
يشرح الكتاب كيف تطورت البحوث الإعلامية التي تدرس الجمهور في العالم العربي؛ من دراسات وصفية إحصائية إلى دراسات نوعية أكثر تعمقًا، وكيف بدأ الاهتمام بالتلقي والتفاعل بدلًا من رؤية الجمهور كمستقبل سلبي فقط.
مركز المعرفة الرقمي
استخدام المنظور الاجتماعي
أحد الفصول المهمة يتناول المنظور الاجتماعي في دراسة الجمهور، أي كيف تؤثر العوامل الاجتماعية (كالطبقة الاجتماعية، التعليم، الظروف الاجتماعية، العادات، القيم) على طريقة التفاعل مع وسائل الإعلام وعلى الفهم والاستجابة للرسائل الإعلامية.
مركز المعرفة الرقمي
أهمية البحث في السمات الاجتماعية
الكتاب يدعو إلى ألا تقتصر دراسات الجمهور على السمة السكانية فقط، بل تتضمن خصائص اجتماعية أوسع لأنها تكشف عمق فهم الجمهور، وتساعد في تصميم الرسائل الإعلامية بشكل يتناسب مع تجاربهم وقيمهم.
مركز المعرفة الرقمي
أهم الأفكار والرؤى التي يستفيد منها القارئ
الجمهور ليس كيانًا ثابتًا أو متجانسًا، بل متغير وفيه اختلاف كبير بين الأفراد والجماعات، على مستويات متعددة: اجتماعية، ثقافية، نفسية.
لفهم التأثير الإعلامي الحقيقي، لا بد من دمج الدراسات الكمية والنوعية: إحصائيات حجم الجمهور + دراسة دوافعه وحاجاته + تحليل كيفي لتجربة التلقي.
دراسة الجمهور مهمة ليس فقط لأغراض تجارية أو تسويقية، بل أيضًا للتخطيط الإعلامي والتقييم والتنبؤ بكيفية تفاعل الجمهور مع المحتوى.
المنظور الاجتماعي ضروري: لأن الخلفية الاجتماعية للفرد تأثيرها كبير على كيفية تفسير الرسالة الإعلامية، قبولها أو رفضها، وربما استخدامها.
يُشجّع البحث على التحليل العميق لدوافع الجمهور وحاجاته، لفهم متى ولماذا يُفضّل جمهور معين وسيلة إعلامية أو نوع محتوى معين.دراسة الجمهور في بحوث الإعلام [texte imprimé] / محمد عبد الحميد, Auteur . - ط1 . - القاهرة : عالم الكتب, 1993 . - 279ص : غ. ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : بحوث الاعلام؛ الجمهور؛ دراسة Index. décimale : 375 المناهج Résumé : الكتاب يتناول مفهوم الجمهور في الإعلام من عدة زوايا نظرية ومنهجية، ويركّز على فهم ديناميات الجمهور، خصائصه، دوافعه، وعلاقته بالوسائط الإعلامية. من المحاور المهمة:
تعريف الجمهور وموقعه في بحوث الإعلام
الكاتب يبدأ بتوضيح ما يُقصد بـ “الجمهور” في سياق الإعلام، مميزًا بين المفهوم الكمي (أي حجم الجمهور، الفئات السكانية، التركيبة السكانيّة) والمفهوم النوعي أو الاجتماعي (قيم، معتقدات، انتظارات، تفاعل، تلقي).
مركز المعرفة الرقمي
خصائص الجمهور
من ضمن هذه الخصائص: البُنى الديموغرافية (العمر، الجنس، المستوى التعليمي، الموقع الجغرافي)، السمات الاجتماعية (المستوى الثقافي، التفاعل الاجتماعي، العادات والقيم) وكذلك السمات النفسية التي تؤثر على طريقة استقبال الرسالة الإعلامية.
مركز المعرفة الرقمي
دوافع وحاجات الجمهور
لماذا يتعرض الجمهور لوسائل الإعلام؟ ما الذي يدفعه لمشاهد ما أو قراءة محتوى معين؟ هذه الأسئلة تطرحها الدراسة، وتبحث في الحاجات (كالترفيه، المعرفة، الهروب، التأثير الاجتماعي) التي تلعب دورًا في تحديد ما يستهلكه الجمهور وما الذي يفضّله.
مركز المعرفة الرقمي
تطور دراسات الجمهور والمناهج المستخدمة
يشرح الكتاب كيف تطورت البحوث الإعلامية التي تدرس الجمهور في العالم العربي؛ من دراسات وصفية إحصائية إلى دراسات نوعية أكثر تعمقًا، وكيف بدأ الاهتمام بالتلقي والتفاعل بدلًا من رؤية الجمهور كمستقبل سلبي فقط.
مركز المعرفة الرقمي
استخدام المنظور الاجتماعي
أحد الفصول المهمة يتناول المنظور الاجتماعي في دراسة الجمهور، أي كيف تؤثر العوامل الاجتماعية (كالطبقة الاجتماعية، التعليم، الظروف الاجتماعية، العادات، القيم) على طريقة التفاعل مع وسائل الإعلام وعلى الفهم والاستجابة للرسائل الإعلامية.
مركز المعرفة الرقمي
أهمية البحث في السمات الاجتماعية
الكتاب يدعو إلى ألا تقتصر دراسات الجمهور على السمة السكانية فقط، بل تتضمن خصائص اجتماعية أوسع لأنها تكشف عمق فهم الجمهور، وتساعد في تصميم الرسائل الإعلامية بشكل يتناسب مع تجاربهم وقيمهم.
مركز المعرفة الرقمي
أهم الأفكار والرؤى التي يستفيد منها القارئ
الجمهور ليس كيانًا ثابتًا أو متجانسًا، بل متغير وفيه اختلاف كبير بين الأفراد والجماعات، على مستويات متعددة: اجتماعية، ثقافية، نفسية.
لفهم التأثير الإعلامي الحقيقي، لا بد من دمج الدراسات الكمية والنوعية: إحصائيات حجم الجمهور + دراسة دوافعه وحاجاته + تحليل كيفي لتجربة التلقي.
دراسة الجمهور مهمة ليس فقط لأغراض تجارية أو تسويقية، بل أيضًا للتخطيط الإعلامي والتقييم والتنبؤ بكيفية تفاعل الجمهور مع المحتوى.
المنظور الاجتماعي ضروري: لأن الخلفية الاجتماعية للفرد تأثيرها كبير على كيفية تفسير الرسالة الإعلامية، قبولها أو رفضها، وربما استخدامها.
يُشجّع البحث على التحليل العميق لدوافع الجمهور وحاجاته، لفهم متى ولماذا يُفضّل جمهور معين وسيلة إعلامية أو نوع محتوى معين.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2653B 375/32/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : منهج البحث وتحقيق النصوص ونشرها Type de document : texte imprimé Auteurs : صباح نوري المرزوك, Auteur Editeur : عمان:دار صفاء Année de publication : 2012 Importance : 136ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-24-742-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : منهج البحث ؛ تحقيق النصوص ؛ التراث العربي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : صدر للدكتور صباح نوري المرزوك التدريسي في كلية التربية الأساسية بجامعة بابل كتاب جديد عن (منهج البحث وتحقيق النصوص ونشرها) صدر عن مؤسسة دار الصادق الثقافي للنشر والتوزيع في محافظة بابل ودار الرضوان للنشر والتوزيع في المملكة الأردنية الهاشمية عمان بطبعته الأولى 2012م -1433ه .بين المؤلف في مقدمة كتابه أن تحقيق النصوص ونشرها يلقي الضوء على جانب مهم من تراثنا العربي الإسلامي الخالد الذي زخر بعدد كبير من الكتب التي نسميها المخطوطات وهي تقبع في المكتبات في شتى أنحاء العالم وتحتاج أن يزال عنها الغبار وتنقل إلى عالم القراءة والتدبير والفائدة .وأضاف إن مناهج البحث تشكل جل اهتمام الجامعات والمؤسسات المهتمة بالبحث والتطوير وتقوم بشرح هذه المناهج وإدخال منتسبيها دورات مكثفة للوقوف على الخطط والدراسات التي يقوم عليها البحث العلمي في رصد الظواهر العلمية والاجتماعية والإنسانية .
وقد قسم المؤلف الكتاب إلى فصلين تناول الفصل الأول تقديم تعريف مفصل لمنهج البحث وتوضيح أنواع البحوث من حيث أهميتها وأغراضها فضلا عن كيفية اختيار موضوع البحث ورسم خطة البحث التي يسير عليها الموضوع والصورة التي سيكون عليها والتي شبهها المؤلف بالهيكل العظمي أو الخارطة . وتطرق المؤلف في هذا الفصل عن كيفية اختيار الباحث للمصادر والمراجع من الكتب أو المجلات واللوحات والخرائط بدقة حيث تحتوي على مادة من أخبار أو نصوص نحتاج إليها في البحث وتناول المؤلف موضوع جمع المعلومات ومرحلة التفريق وخطوات الكتابة للبحث بعد إتمام الباحث خطة البحث في صورتها النهائية وحزم الجذاذات مرتبة على موضوعات الخطة وتطرق عن أنواع المناهج المستخدمة في البحث .أما الفصل الثاني فقد خصصه المؤلف للبحث في موضوع تحقيق النصوص ونشرها من ناحية التعريف وتاريخ تحقيق النصوص عند العرب وكيفية إعداد النص المحقق للنشرمنهج البحث وتحقيق النصوص ونشرها [texte imprimé] / صباح نوري المرزوك, Auteur . - عمان:دار صفاء, 2012 . - 136ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9957-24-742-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : منهج البحث ؛ تحقيق النصوص ؛ التراث العربي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : صدر للدكتور صباح نوري المرزوك التدريسي في كلية التربية الأساسية بجامعة بابل كتاب جديد عن (منهج البحث وتحقيق النصوص ونشرها) صدر عن مؤسسة دار الصادق الثقافي للنشر والتوزيع في محافظة بابل ودار الرضوان للنشر والتوزيع في المملكة الأردنية الهاشمية عمان بطبعته الأولى 2012م -1433ه .بين المؤلف في مقدمة كتابه أن تحقيق النصوص ونشرها يلقي الضوء على جانب مهم من تراثنا العربي الإسلامي الخالد الذي زخر بعدد كبير من الكتب التي نسميها المخطوطات وهي تقبع في المكتبات في شتى أنحاء العالم وتحتاج أن يزال عنها الغبار وتنقل إلى عالم القراءة والتدبير والفائدة .وأضاف إن مناهج البحث تشكل جل اهتمام الجامعات والمؤسسات المهتمة بالبحث والتطوير وتقوم بشرح هذه المناهج وإدخال منتسبيها دورات مكثفة للوقوف على الخطط والدراسات التي يقوم عليها البحث العلمي في رصد الظواهر العلمية والاجتماعية والإنسانية .
وقد قسم المؤلف الكتاب إلى فصلين تناول الفصل الأول تقديم تعريف مفصل لمنهج البحث وتوضيح أنواع البحوث من حيث أهميتها وأغراضها فضلا عن كيفية اختيار موضوع البحث ورسم خطة البحث التي يسير عليها الموضوع والصورة التي سيكون عليها والتي شبهها المؤلف بالهيكل العظمي أو الخارطة . وتطرق المؤلف في هذا الفصل عن كيفية اختيار الباحث للمصادر والمراجع من الكتب أو المجلات واللوحات والخرائط بدقة حيث تحتوي على مادة من أخبار أو نصوص نحتاج إليها في البحث وتناول المؤلف موضوع جمع المعلومات ومرحلة التفريق وخطوات الكتابة للبحث بعد إتمام الباحث خطة البحث في صورتها النهائية وحزم الجذاذات مرتبة على موضوعات الخطة وتطرق عن أنواع المناهج المستخدمة في البحث .أما الفصل الثاني فقد خصصه المؤلف للبحث في موضوع تحقيق النصوص ونشرها من ناحية التعريف وتاريخ تحقيق النصوص عند العرب وكيفية إعداد النص المحقق للنشرRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2709B 375/63/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : ميثودولوجيا الاتصال علم البحث العلمي وتطبيقاته في الاتصال Type de document : texte imprimé Auteurs : راسم محمد الجمال, Auteur Editeur : القاهرة : الدار المصرية اللبنانية Importance : 310ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-795-340-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : ميثودولوجيا الاتصال ؛ علم البحث العلمي ؛تطبيقات الاتصال Index. décimale : 375 المناهج Résumé : تناول هذا الكتاب "ميثودولوجيا الاتصال: علم البحث العلمي وتطبيقاته في الاتصال" من تأليف راسم محمد الجمال، يُعد مرجعًا مهمًا في مجال البحث العلمي، حيث يسلط الضوء على منهجيات البحث في علوم الاتصال، مؤكدًا على أن الميثودولوجيا ليست مجرد أدوات تقنية، بل علم مستقل بذاته.
الفكرة الرئيسية للكتاب
يركز الكتاب على أن الميثودولوجيا تمثل نسيجًا من الممارسات القياسية الموحدة المستخدمة في إنتاج المعرفة، وتنطلق من أساس معرفي ومجموعة من القواعد والبراهين، إلى جانب الإجراءات التي تُستخدم لبناء هذه البراهين، وهو ما يُعرف بـ "طرق البحث" .
محتوى الكتاب يتضمن الكتاب عدة محاور رئيسية، منها:
الأساس المعرفي للبحث العلمي: يُبرز أهمية الفهم العميق للأسس المعرفية التي يقوم عليها البحث العلمي.
العملية البحثية ومكوناتها: يُوضح مراحل البحث العلمي، من تحديد المشكلة إلى تحليل النتائج.
الاستراتيجيات الكمية: يُناقش استخدام الأساليب الكمية في بحوث الاتصال، مثل الاستبيانات والتحليل الإحصائي.
أهمية الكتاب
يُعد هذا الكتاب دليلًا عمليًا للباحثين في مجال الاتصال، حيث يُساعدهم على فهم وتطبيق منهجيات البحث العلمي بشكل فعّال، مما يُسهم في إنتاج بحوث ذات جودة عالية تُواكب التطورات المعاصرة في هذا المجال.ميثودولوجيا الاتصال علم البحث العلمي وتطبيقاته في الاتصال [texte imprimé] / راسم محمد الجمال, Auteur . - القاهرة : الدار المصرية اللبنانية, [s.d.] . - 310ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-795-340-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : ميثودولوجيا الاتصال ؛ علم البحث العلمي ؛تطبيقات الاتصال Index. décimale : 375 المناهج Résumé : تناول هذا الكتاب "ميثودولوجيا الاتصال: علم البحث العلمي وتطبيقاته في الاتصال" من تأليف راسم محمد الجمال، يُعد مرجعًا مهمًا في مجال البحث العلمي، حيث يسلط الضوء على منهجيات البحث في علوم الاتصال، مؤكدًا على أن الميثودولوجيا ليست مجرد أدوات تقنية، بل علم مستقل بذاته.
الفكرة الرئيسية للكتاب
يركز الكتاب على أن الميثودولوجيا تمثل نسيجًا من الممارسات القياسية الموحدة المستخدمة في إنتاج المعرفة، وتنطلق من أساس معرفي ومجموعة من القواعد والبراهين، إلى جانب الإجراءات التي تُستخدم لبناء هذه البراهين، وهو ما يُعرف بـ "طرق البحث" .
محتوى الكتاب يتضمن الكتاب عدة محاور رئيسية، منها:
الأساس المعرفي للبحث العلمي: يُبرز أهمية الفهم العميق للأسس المعرفية التي يقوم عليها البحث العلمي.
العملية البحثية ومكوناتها: يُوضح مراحل البحث العلمي، من تحديد المشكلة إلى تحليل النتائج.
الاستراتيجيات الكمية: يُناقش استخدام الأساليب الكمية في بحوث الاتصال، مثل الاستبيانات والتحليل الإحصائي.
أهمية الكتاب
يُعد هذا الكتاب دليلًا عمليًا للباحثين في مجال الاتصال، حيث يُساعدهم على فهم وتطبيق منهجيات البحث العلمي بشكل فعّال، مما يُسهم في إنتاج بحوث ذات جودة عالية تُواكب التطورات المعاصرة في هذا المجال.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2169B 375/93/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : المناهج الأساسية في البحوث الإجتماعية Type de document : texte imprimé Auteurs : بلقاسم سلاطنية, Auteur ; حسان الجيلاني, Auteur Editeur : الجزائر : الدار الجزائرية Année de publication : 2015 Autre Editeur : القاهرة : دار الفجر Importance : 167ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-548-12-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المناهج الأساسية ؛ البحوث الإجتماعية Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يحتاج الباحث في العلوم الاجتماعية إلى استيعاب مختلف المناهج المطبقة في هذه العلوم، لكونها السلاح الأساسي لضبط الإشكال وتتابع العمليات البحثية بصورة علمية وبشكل موضوعي وطريقة منطقية، فلا يمكن للباحث أن يبدع في هذا المجال إلا بالإطلاع والبحث فيها قبل أن يتناولها بالدراسة، والتمرس في استعمالها والإستفادة من مختلف خباياها حتى يتمكن من الفرز والتوضيح بجلاء عن المنهج أو المناهج التي يمكن الإستفادة منها لدراسة أي إشكال أو أي ظاهرة اجتماعية، وقولنا هذا لكون الباحث الاجتماعي يتميز بجانب يعتمد عليه في بناء الإطار النظري للبحث مستخدما في ذلك مجمل المناهج الإستنباطية في تحديد الموضوع وتأصيل المفاهيم وضبط الإشكالية واستنباط الفروض، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول المناهج الأساسية في البحوث الإجتماعية، ويقع الكتاب في سبعة فصول: (البحث الاجتماعي، البحث في علم الاجتماع، المنهج التاريخي، المنهج التجريبي، المنهج المقارن، المنهج الوصفي التحليلي، ومنهج دراسة الحالة). المناهج الأساسية في البحوث الإجتماعية [texte imprimé] / بلقاسم سلاطنية, Auteur ; حسان الجيلاني, Auteur . - الجزائر : الدار الجزائرية : القاهرة : دار الفجر, 2015 . - 167ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9931-548-12-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المناهج الأساسية ؛ البحوث الإجتماعية Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يحتاج الباحث في العلوم الاجتماعية إلى استيعاب مختلف المناهج المطبقة في هذه العلوم، لكونها السلاح الأساسي لضبط الإشكال وتتابع العمليات البحثية بصورة علمية وبشكل موضوعي وطريقة منطقية، فلا يمكن للباحث أن يبدع في هذا المجال إلا بالإطلاع والبحث فيها قبل أن يتناولها بالدراسة، والتمرس في استعمالها والإستفادة من مختلف خباياها حتى يتمكن من الفرز والتوضيح بجلاء عن المنهج أو المناهج التي يمكن الإستفادة منها لدراسة أي إشكال أو أي ظاهرة اجتماعية، وقولنا هذا لكون الباحث الاجتماعي يتميز بجانب يعتمد عليه في بناء الإطار النظري للبحث مستخدما في ذلك مجمل المناهج الإستنباطية في تحديد الموضوع وتأصيل المفاهيم وضبط الإشكالية واستنباط الفروض، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول المناهج الأساسية في البحوث الإجتماعية، ويقع الكتاب في سبعة فصول: (البحث الاجتماعي، البحث في علم الاجتماع، المنهج التاريخي، المنهج التجريبي، المنهج المقارن، المنهج الوصفي التحليلي، ومنهج دراسة الحالة). Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13686F 375/365/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13685F 375/365/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
375/01 
