Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 375 (205)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الخطوات المنهجية الأساسية لإعداد البحث الاجتماعي Type de document : texte imprimé Auteurs : زهية دباب, Auteur Editeur : الجزائر : كنوز الحكمة Année de publication : 2021 Importance : 192ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-60-233-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الخطوات المنهجية ؛ البحث الاجتماعي ؛ العينة ؛ جمع البيانات Index. décimale : 375 المناهج Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع الخطوات المنهجية الأساسية لاعداد البحث الاجتماعي وهناك عدة خطوات يتبعها الباحث في البحث العلمي، وتتضمن هذه الخطوات:1- تحديد المشكلة: يجب على الباحث تحديد المشكلة التي يريد دراستها أو حلها ووضع سؤال البحث المناسب2- البحث السابق: يجب على الباحث دراسة الأبحاث السابقة المتعلقة بالموضوع والتي أُجريت في هذا الشأن3- تحديد أهداف البحث: يجب على الباحث تحديد أهداف البحث والإجابة على السؤال المطروح4- صياغة فرضيات البحث: يجب على الباحث صياغة فرضيات البحث التي ستفحصها في الدراسة5- تصميم الدراسة: يجب على الباحث تصميم الدراسة والاختيار المناسب لطريقة البحث وأدواته6- جمع البيانات: يجب على الباحث جمع البيانات المتعلقة بالمشكلة المدروسة7- تحليل البيانات: يجب على الباحث تحليل البيانات المجمعة باستخدام الأدوات المناسبة8- صياغة النتائج: يجب على الباحث صياغة النتائج التي حصل عليها من تحليل البيانات9- صياغة الاستنتاجات والتوصيات: يجب على الباحث صياغة استنتاجاته والتوصيات المشتقة من نتائج الدراسة10- كتابة التقرير العلمي: يجب على الباحث كتابة التقرير العلمي بشكل منظم ومناسب للنشر في المجلات العلمية
الخطوات المنهجية الأساسية لإعداد البحث الاجتماعي [texte imprimé] / زهية دباب, Auteur . - الجزائر : كنوز الحكمة, 2021 . - 192ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9947-60-233-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الخطوات المنهجية ؛ البحث الاجتماعي ؛ العينة ؛ جمع البيانات Index. décimale : 375 المناهج Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع الخطوات المنهجية الأساسية لاعداد البحث الاجتماعي وهناك عدة خطوات يتبعها الباحث في البحث العلمي، وتتضمن هذه الخطوات:1- تحديد المشكلة: يجب على الباحث تحديد المشكلة التي يريد دراستها أو حلها ووضع سؤال البحث المناسب2- البحث السابق: يجب على الباحث دراسة الأبحاث السابقة المتعلقة بالموضوع والتي أُجريت في هذا الشأن3- تحديد أهداف البحث: يجب على الباحث تحديد أهداف البحث والإجابة على السؤال المطروح4- صياغة فرضيات البحث: يجب على الباحث صياغة فرضيات البحث التي ستفحصها في الدراسة5- تصميم الدراسة: يجب على الباحث تصميم الدراسة والاختيار المناسب لطريقة البحث وأدواته6- جمع البيانات: يجب على الباحث جمع البيانات المتعلقة بالمشكلة المدروسة7- تحليل البيانات: يجب على الباحث تحليل البيانات المجمعة باستخدام الأدوات المناسبة8- صياغة النتائج: يجب على الباحث صياغة النتائج التي حصل عليها من تحليل البيانات9- صياغة الاستنتاجات والتوصيات: يجب على الباحث صياغة استنتاجاته والتوصيات المشتقة من نتائج الدراسة10- كتابة التقرير العلمي: يجب على الباحث كتابة التقرير العلمي بشكل منظم ومناسب للنشر في المجلات العلمية
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2088B 375/88/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : عرض البيانات وتحليلها في العلوم الاجتماعية Type de document : texte imprimé Auteurs : فضيل دليو, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : الجزائر : ألفا دوك Année de publication : 2022 Importance : 206ص Présentation : غ.م ، جداول ، منحنيات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-08-307-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علم الاجتماع ؛ التربية علم النفس ؛ الإعلام ؛ البيانات ؛ التحليل الوصفي ؛ الفرضيات Index. décimale : 375 المناهج Résumé : الكتاب يعد من المراجع التطبيقية المهمة في منهجية البحث الاجتماعي، إذ يركز على المرحلة التي تلي جمع البيانات الميدانية، أي كيفية تنظيمها وتحليلها وعرضها بطريقة علمية ومنهجية واضحة. يقدّم المؤلف تصوراً متكاملاً لعملية التعامل مع البيانات، بدءاً من البيانات الخام التي يجمعها الباحث عبر الملاحظة أو الاستبيان أو المقابلة، مروراً بعمليات التبويب والترميز والتصنيف، وصولاً إلى طرق العرض الكمي والوصفي باستخدام الجداول والأشكال والرسوم البيانية.
يشرح الكتاب بتدرج مفاهيم الإحصاء الوصفي التي تُعدّ أداة أساسية في العلوم الاجتماعية لفهم الظواهر وتوصيفها، مثل مقاييس النزعة المركزية (المتوسط، الوسيط، المنوال) ومقاييس التشتت (المدى، الانحراف المعياري، التباين)، إضافة إلى النسب والتكرارات والمؤشرات النسبية التي تساعد على تلخيص البيانات الكبيرة بطريقة دقيقة ومقروءة. كما يُبرز أهمية التمثيل البصري للبيانات عبر الرسوم البيانية والمخططات، لما توفره من وضوح وسهولة في تفسير النتائج.
ويؤكد المؤلف على أن عرض البيانات لا يقتصر على الجانب الشكلي فحسب، بل هو عملية تحليلية نقدية تتطلب من الباحث فهماً عميقاً للعلاقات بين المتغيرات ودلالاتها الاجتماعية. لذلك، يدمج المؤلف الجانب النظري بالجانب التطبيقي من خلال أمثلة واقعية من ميادين علم الاجتماع، التربية، علم النفس، والإعلام، مما يجعل القارئ قادراً على ربط المفاهيم الإحصائية بممارسات البحث الميداني الفعلية.
الكتاب مكتوب بلغة علمية دقيقة ولكنها مبسطة، تراعي مستوى الطلبة في المراحل الجامعية الأولى، فيُعتبر مدخلاً عملياً لتعلّم التحليل الوصفي للبيانات الاجتماعية، ويؤسس لفهم أعمق لمراحل التحليل الكمي المتقدمة التي تأتي لاحقاً كالإحصاء الاستدلالي واختبارات الفرضيات. بذلك يشكّل الكتاب أداة تعليمية ومنهجية تساعد الباحث على الانتقال من جمع المعلومات الخام إلى استخلاص المعاني والدلالات الاجتماعية منها بشكل علمي ومنظّمعرض البيانات وتحليلها في العلوم الاجتماعية [texte imprimé] / فضيل دليو, Auteur . - ط1 . - الجزائر : ألفا دوك, 2022 . - 206ص : غ.م ، جداول ، منحنيات ; 24سم.
ISBN : 978-9931-08-307-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علم الاجتماع ؛ التربية علم النفس ؛ الإعلام ؛ البيانات ؛ التحليل الوصفي ؛ الفرضيات Index. décimale : 375 المناهج Résumé : الكتاب يعد من المراجع التطبيقية المهمة في منهجية البحث الاجتماعي، إذ يركز على المرحلة التي تلي جمع البيانات الميدانية، أي كيفية تنظيمها وتحليلها وعرضها بطريقة علمية ومنهجية واضحة. يقدّم المؤلف تصوراً متكاملاً لعملية التعامل مع البيانات، بدءاً من البيانات الخام التي يجمعها الباحث عبر الملاحظة أو الاستبيان أو المقابلة، مروراً بعمليات التبويب والترميز والتصنيف، وصولاً إلى طرق العرض الكمي والوصفي باستخدام الجداول والأشكال والرسوم البيانية.
يشرح الكتاب بتدرج مفاهيم الإحصاء الوصفي التي تُعدّ أداة أساسية في العلوم الاجتماعية لفهم الظواهر وتوصيفها، مثل مقاييس النزعة المركزية (المتوسط، الوسيط، المنوال) ومقاييس التشتت (المدى، الانحراف المعياري، التباين)، إضافة إلى النسب والتكرارات والمؤشرات النسبية التي تساعد على تلخيص البيانات الكبيرة بطريقة دقيقة ومقروءة. كما يُبرز أهمية التمثيل البصري للبيانات عبر الرسوم البيانية والمخططات، لما توفره من وضوح وسهولة في تفسير النتائج.
ويؤكد المؤلف على أن عرض البيانات لا يقتصر على الجانب الشكلي فحسب، بل هو عملية تحليلية نقدية تتطلب من الباحث فهماً عميقاً للعلاقات بين المتغيرات ودلالاتها الاجتماعية. لذلك، يدمج المؤلف الجانب النظري بالجانب التطبيقي من خلال أمثلة واقعية من ميادين علم الاجتماع، التربية، علم النفس، والإعلام، مما يجعل القارئ قادراً على ربط المفاهيم الإحصائية بممارسات البحث الميداني الفعلية.
الكتاب مكتوب بلغة علمية دقيقة ولكنها مبسطة، تراعي مستوى الطلبة في المراحل الجامعية الأولى، فيُعتبر مدخلاً عملياً لتعلّم التحليل الوصفي للبيانات الاجتماعية، ويؤسس لفهم أعمق لمراحل التحليل الكمي المتقدمة التي تأتي لاحقاً كالإحصاء الاستدلالي واختبارات الفرضيات. بذلك يشكّل الكتاب أداة تعليمية ومنهجية تساعد الباحث على الانتقال من جمع المعلومات الخام إلى استخلاص المعاني والدلالات الاجتماعية منها بشكل علمي ومنظّمRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7074F 375/348/2 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : منهجية البحث الفلسفي Type de document : texte imprimé Auteurs : حمدان بوصالحيح, Auteur Editeur : الجزائر : كنوز الحكمة Année de publication : 2017 Importance : 126ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-60-073-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : منهجية ؛ البحث الفلسفي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يتناول هذا الكتاب ثلاثة فصول أو محاور أساسية ، تناول في الفصل الأول مفهوم البحث العلمي ، مراحله خطواته ، و مناهجه، و تناول المبحث الثاني مفهوم البحث الفلسفي ، خصائصه و خطواته، أما الفصل الثاني فقد تناول التطور التاريخي لمناهج البحث العلمي ، أنواع المناهج العلمية و الفلسفية ، أزمة المنهج العلمي . أما الفصل الثالث و الذي أخذ القسم الأكبر من هذه المحاضرات- فقد تناول فيه منهجية إعداد الرسائل العلمية ( الجامعية ) في مجال الفلسفة ، و لقد حاول تبسيط هذه القواعد المنهجية مع اعتماد أمثلة و نماذج توضيحية . منهجية البحث الفلسفي [texte imprimé] / حمدان بوصالحيح, Auteur . - الجزائر : كنوز الحكمة, 2017 . - 126ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9947-60-073-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : منهجية ؛ البحث الفلسفي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يتناول هذا الكتاب ثلاثة فصول أو محاور أساسية ، تناول في الفصل الأول مفهوم البحث العلمي ، مراحله خطواته ، و مناهجه، و تناول المبحث الثاني مفهوم البحث الفلسفي ، خصائصه و خطواته، أما الفصل الثاني فقد تناول التطور التاريخي لمناهج البحث العلمي ، أنواع المناهج العلمية و الفلسفية ، أزمة المنهج العلمي . أما الفصل الثالث و الذي أخذ القسم الأكبر من هذه المحاضرات- فقد تناول فيه منهجية إعداد الرسائل العلمية ( الجامعية ) في مجال الفلسفة ، و لقد حاول تبسيط هذه القواعد المنهجية مع اعتماد أمثلة و نماذج توضيحية . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13449F 375/376/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13447F 375/376/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13448F 375/376/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre de série : مناهج البحث في العلوم الإجتماعية و الإنسانية, ج1 Titre : مقاربات فلسفية و إبستيمولوجية Type de document : texte imprimé Auteurs : الحبيب الحباشي, Auteur ; عبد الرزاق بلعقروز ، محسن التومي، حسن أحجيج ، عبد القادر ملوك، رجا بهلول ، محمد الوحيدي, Auteur ; مراد دياني, Auteur Editeur : بيروت : المركز العربي للأبحاث و دراسة السياسات Année de publication : 2022 Importance : 508ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-614-445-508-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : مناهج البحث ؛ العلوم الإجتماعية ؛ العلوم الإنسانية ، مقاربات فلسفية ، مقاربات إبستيمولوجية Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يسم الحقل الجامعي والبحثي العربي ارتباكٌ جسيم في مسألة مناهج البحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية، يروم هذا الكتاب درء بعض أوجهه والمساهمة في سدّ ثغرة أساسية في حقل العلوم الاجتماعية والإنسانية العربية. ومن خلال مقاربات فلسفية وإبستيمولوجية متعددة في موضوع "مناهج البحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية"، يعرض المساهمون في هذا الكتاب بالدرس والنقد للمقاربات الرائجة في مسألة المنهج، ويقدّمون تأملاتهم الفلسفية والبحثية فيها، إضافة إلى مقارباتهم التحليلية لمناهج البحث لفهم المجتمعات العربية المعاصرة، والتفاعلات الجزئية والكلية التي تعتمل فيها.
مناهج البحث في العلوم الإجتماعية و الإنسانية, ج1. مقاربات فلسفية و إبستيمولوجية [texte imprimé] / الحبيب الحباشي, Auteur ; عبد الرزاق بلعقروز ، محسن التومي، حسن أحجيج ، عبد القادر ملوك، رجا بهلول ، محمد الوحيدي, Auteur ; مراد دياني, Auteur . - بيروت : المركز العربي للأبحاث و دراسة السياسات, 2022 . - 508ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-614-445-508-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : مناهج البحث ؛ العلوم الإجتماعية ؛ العلوم الإنسانية ، مقاربات فلسفية ، مقاربات إبستيمولوجية Index. décimale : 375 المناهج Résumé : يسم الحقل الجامعي والبحثي العربي ارتباكٌ جسيم في مسألة مناهج البحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية، يروم هذا الكتاب درء بعض أوجهه والمساهمة في سدّ ثغرة أساسية في حقل العلوم الاجتماعية والإنسانية العربية. ومن خلال مقاربات فلسفية وإبستيمولوجية متعددة في موضوع "مناهج البحث في العلوم الاجتماعية والإنسانية"، يعرض المساهمون في هذا الكتاب بالدرس والنقد للمقاربات الرائجة في مسألة المنهج، ويقدّمون تأملاتهم الفلسفية والبحثية فيها، إضافة إلى مقارباتهم التحليلية لمناهج البحث لفهم المجتمعات العربية المعاصرة، والتفاعلات الجزئية والكلية التي تعتمل فيها.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13432F 375/357/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13431F 375/357/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13430F 375/357/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : منهجية إعداد وكتابة البحوث والرسائل العلمية Type de document : texte imprimé Auteurs : سهيلة بوجلال, Auteur Editeur : الجزائر :دار المتنبي للنشر والتوزيع Année de publication : 2022 Importance : 154ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-865-78-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المنهجية ؛ البحوث ؛ الرسائل العلمية ؛ البحث العلمي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع منهجية اعداد وكتابة البحوث والرسائل العلميةوإن البحث العلمي لا يتعلق بالإنسان فقط – وهكذا سنة الله في خلقه – فكل المخلوقات خلقت باحثة؛ لتسيير حركة حياتها، وضمان استمرارية بقائها، ومنها الحيوانات، والزواحف، والحشرات، والجراثيم، والفيروسات، والنباتات، والجمادات، والمياه، والذرة، والخلية حتى النواة فيها وبالنسبة للإنسان، وهو أكرم المخلوقــــات، -وهو الذي يعنينا في هذا المقام- فإنه خلق باحثاً، وسيظل باحثاً استمراراً لبقائه عن طريق إشباع غرائزه الثلاثة، والتي بدونها لا تستقيم حركة حياته، وهي غريزة حب البقاء أي التملك، وغريزة النوع أي الجنس، وغريزة التدين أي العبادة. وإزاء تعقد شؤون الحياة اليومية للإنسان سياسية كانت أم معيشية، أو اقتصادية، أو اجتماعية، أو علمية، أو ثقافية، أو تربوية، أو قانونية؛ فقد اقتضى الحال، وأضحت الضرورة، والحاجة ماسة لوضع قواعد، وأصول، ومبادئ، وبرامج، وخطط، ووسائل منهجية إعداد وكتابة البحوث والرسائل العلمية [texte imprimé] / سهيلة بوجلال, Auteur . - الجزائر :دار المتنبي للنشر والتوزيع, 2022 . - 154ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9931-865-78-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المنهجية ؛ البحوث ؛ الرسائل العلمية ؛ البحث العلمي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع منهجية اعداد وكتابة البحوث والرسائل العلميةوإن البحث العلمي لا يتعلق بالإنسان فقط – وهكذا سنة الله في خلقه – فكل المخلوقات خلقت باحثة؛ لتسيير حركة حياتها، وضمان استمرارية بقائها، ومنها الحيوانات، والزواحف، والحشرات، والجراثيم، والفيروسات، والنباتات، والجمادات، والمياه، والذرة، والخلية حتى النواة فيها وبالنسبة للإنسان، وهو أكرم المخلوقــــات، -وهو الذي يعنينا في هذا المقام- فإنه خلق باحثاً، وسيظل باحثاً استمراراً لبقائه عن طريق إشباع غرائزه الثلاثة، والتي بدونها لا تستقيم حركة حياته، وهي غريزة حب البقاء أي التملك، وغريزة النوع أي الجنس، وغريزة التدين أي العبادة. وإزاء تعقد شؤون الحياة اليومية للإنسان سياسية كانت أم معيشية، أو اقتصادية، أو اجتماعية، أو علمية، أو ثقافية، أو تربوية، أو قانونية؛ فقد اقتضى الحال، وأضحت الضرورة، والحاجة ماسة لوضع قواعد، وأصول، ومبادئ، وبرامج، وخطط، ووسائل Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2087B 375/89/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
375/01 
