Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 375 (217)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : مناهج البحث العلمي طرق البحث النوعي Type de document : texte imprimé Auteurs : فريد كامل أبو زينة, Auteur ; مروان الإبراهيم ، عامر قنديلجي ، عبد الرحمن عدس ، خليل عليان, Auteur ; سعيد التل, Responsable de l'équipe de recherche Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : جامعة عمان العربية للدراسات العليا Année de publication : 2005 Importance : 415ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البحث النوعي ؛ البيانات ؛ العمل الميداني ؛ الباحث ؛ البحث العلمي ؛ الملاحظة النوعية ؛ المقابلة ؛ البحث التحليلي Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : و تناول الكتاب الثالث موضوع طرق البحث النوعي في أربعة عشر فصلا جاءت العناوين كالآتي: البحث العلمي و وظائفه، مدخل إلى البحث النوعي، المعاينة و جمع البيانات، تصميم البحث النوعي، العمل الميداني و دور الباحث، الصدق و الموضوعية في البحث العلمي، جمع البايانات (1) الملاحظة النوعية، جمع البايانات (2) المقابلة المعمقة، تحليل البيانات النوعية، البحث التحليلي، إعداد مخطط البحث، البحث الإجرائي، إعداد تقرير البحث النوعي، و أخيرا البحث النوعي في القانون. مناهج البحث العلمي طرق البحث النوعي [texte imprimé] / فريد كامل أبو زينة, Auteur ; مروان الإبراهيم ، عامر قنديلجي ، عبد الرحمن عدس ، خليل عليان, Auteur ; سعيد التل, Responsable de l'équipe de recherche . - ط1 . - عمان : جامعة عمان العربية للدراسات العليا, 2005 . - 415ص : غلاف ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البحث النوعي ؛ البيانات ؛ العمل الميداني ؛ الباحث ؛ البحث العلمي ؛ الملاحظة النوعية ؛ المقابلة ؛ البحث التحليلي Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : و تناول الكتاب الثالث موضوع طرق البحث النوعي في أربعة عشر فصلا جاءت العناوين كالآتي: البحث العلمي و وظائفه، مدخل إلى البحث النوعي، المعاينة و جمع البيانات، تصميم البحث النوعي، العمل الميداني و دور الباحث، الصدق و الموضوعية في البحث العلمي، جمع البايانات (1) الملاحظة النوعية، جمع البايانات (2) المقابلة المعمقة، تحليل البيانات النوعية، البحث التحليلي، إعداد مخطط البحث، البحث الإجرائي، إعداد تقرير البحث النوعي، و أخيرا البحث النوعي في القانون. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15770F 375/163/5 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 15769F 375/163/6 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 15389F 375/163/7 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 15768F 375/163/8 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : مناهج البحث العلمي : تصميم البحث و التحليل الاحصائي Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد التل, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : الأردن : دار المسيرة Année de publication : 2007 Importance : 450ص Présentation : غ. ملون ، صور، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : البحث العلمي؛ التحليل الاحصائي؛ مناهج Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : الكتاب يقدّم دليلًا منهجيًا متكاملًا للباحثين والطلاب حول كيفية بناء البحث العلمي خطوة بخطوة، مع ربط هذه الخطوات بأساسيات التحليل الإحصائي الضروري لاختبار الفرضيات وتفسير النتائج.
أهم المحاور
البحث العلمي ومنهجيته
يوضح معنى البحث العلمي وخصائصه.
يبرز أهمية الحياد والموضوعية في البحث.
صياغة مشكلة البحث وخطته
كيفية اختيار المشكلة وصياغتها بشكل دقيق.
وضع أهداف وأسئلة البحث وصياغة الفرضيات.
العينة وأدوات جمع البيانات
أساليب اختيار العينات (عشوائية، طبقية، غير عشوائية...).
أدوات البحث مثل الاستبيان، المقابلة، الملاحظة.
معايير الصدق والثبات لضمان جودة الأداة.
الإجراءات الإحصائية الأساسية
الإحصاء الوصفي (المتوسط، الوسيط، الانحراف المعياري...).
أساليب التحليل inferential (اختبار الفرضيات، تحليل التباين، الارتباط، الانحدار).
تصميم البحوث
الفرق بين البحوث التجريبية، شبه التجريبية والوصفيّة.
متى يُستخدم كل تصميم حسب طبيعة الظاهرة.
كتابة التقرير البحثي
كيفية عرض النتائج بشكل علمي.
أسلوب التوثيق والأمانة العلمية.
صياغة الاستنتاجات والتوصيات العملية.
القيم التي يؤكد عليها المؤلف
الموضوعية: تجنّب التحيز وإمكانية تكرار النتائج.
التسلسل المنهجي: خطوات مترابطة من اختيار المشكلة حتى التوصيات.
الأهمية التطبيقية: أن يكون البحث قابلًا للتنفيذ وله أثر عملي.
النزاهة العلمية: التوثيق الدقيق، احترام المشاركين، تجنّب الانتحال.
خلاصة القول:
الكتاب يجمع بين الجانب النظري لمناهج البحث العلمي والجانب العملي في التحليل الإحصائي، ليزوّد الباحث بمهارات شاملة في تصميم الدراسات، جمع البيانات، تحليلها وتفسيرها، ثم صياغة نتائج موثوقة.مناهج البحث العلمي : تصميم البحث و التحليل الاحصائي [texte imprimé] / سعيد التل, Auteur . - ط1 . - الأردن : دار المسيرة, 2007 . - 450ص : غ. ملون ، صور، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : البحث العلمي؛ التحليل الاحصائي؛ مناهج Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : الكتاب يقدّم دليلًا منهجيًا متكاملًا للباحثين والطلاب حول كيفية بناء البحث العلمي خطوة بخطوة، مع ربط هذه الخطوات بأساسيات التحليل الإحصائي الضروري لاختبار الفرضيات وتفسير النتائج.
أهم المحاور
البحث العلمي ومنهجيته
يوضح معنى البحث العلمي وخصائصه.
يبرز أهمية الحياد والموضوعية في البحث.
صياغة مشكلة البحث وخطته
كيفية اختيار المشكلة وصياغتها بشكل دقيق.
وضع أهداف وأسئلة البحث وصياغة الفرضيات.
العينة وأدوات جمع البيانات
أساليب اختيار العينات (عشوائية، طبقية، غير عشوائية...).
أدوات البحث مثل الاستبيان، المقابلة، الملاحظة.
معايير الصدق والثبات لضمان جودة الأداة.
الإجراءات الإحصائية الأساسية
الإحصاء الوصفي (المتوسط، الوسيط، الانحراف المعياري...).
أساليب التحليل inferential (اختبار الفرضيات، تحليل التباين، الارتباط، الانحدار).
تصميم البحوث
الفرق بين البحوث التجريبية، شبه التجريبية والوصفيّة.
متى يُستخدم كل تصميم حسب طبيعة الظاهرة.
كتابة التقرير البحثي
كيفية عرض النتائج بشكل علمي.
أسلوب التوثيق والأمانة العلمية.
صياغة الاستنتاجات والتوصيات العملية.
القيم التي يؤكد عليها المؤلف
الموضوعية: تجنّب التحيز وإمكانية تكرار النتائج.
التسلسل المنهجي: خطوات مترابطة من اختيار المشكلة حتى التوصيات.
الأهمية التطبيقية: أن يكون البحث قابلًا للتنفيذ وله أثر عملي.
النزاهة العلمية: التوثيق الدقيق، احترام المشاركين، تجنّب الانتحال.
خلاصة القول:
الكتاب يجمع بين الجانب النظري لمناهج البحث العلمي والجانب العملي في التحليل الإحصائي، ليزوّد الباحث بمهارات شاملة في تصميم الدراسات، جمع البيانات، تحليلها وتفسيرها، ثم صياغة نتائج موثوقة.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2647B 375/28/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : المنهجية العلمية في البحوث الإعلامية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسين علوان, Auteur Editeur : الاردن : دار امجد للنشر و التوزيع Année de publication : 2022 Importance : 224ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 9789923254097 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : المنهجية العلمية ؛ البحوث الإعلامية ؛ المناهج Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع المنهجية العلمية في البحوث الإعلامية و يُعرَّف البحث العلميّ (بالإنجليزية: Scientific research) على أنّه دراسةٌ تفصيليّة لموضوع ما؛ بهدف البحث عن أحدث ما يتعلَّق بهذا الموضوع؛ سَعياً لفَهمٍ مُتجدِّد أو أملاً في حَلّ مشكلة مُعيَّنة قد تتعلَّق بالماضي، أو بالحاضر، أو بالمستقبل؛ علماً بأنّ البحث العلميّ يعتمد على الاستطلاع الدقيق، والتحليل المُتأنّي؛ للكشف عن الأشياء المبهمة، وطبيعة العلوم المُختلفة ومدى ارتباطها بالحياة اليوميّة؛ وذلك عن طريق الرَّبط الصحيح بين الحقائق ومختلف المعلومات المُتعلِّقة بها، ويُعتبر البحث من الأدوات التي استخدمها الإنسان منذ زمن طويل بإدراكٍ منه أو دون إدراك؛ فهو عمليّةٌ ديناميكيّة مُفعَمة بالإبداع ودلائلها واضحةٌ بتتبُّع التطوُّر؛ الذي تمّ الوصول إليه حتى هذا اليوم في مختلف المجالات يمكن تعريف منهج البحث بأنه اتِّباع الباحث لخطواتٍ مُتسلسِلة بهدف إجراء البحث بأسلوبٍ مُنظَّم والوصول إلى معرفةٍ منطقيّة ومُوثَّقة؛ إذ يُعتقَد أنّ منهج البحث وابتكار أُسُسٍ مُتتالية يعتمد عليها البحث يُعتبَر من المُنجزات المهمّة؛ فهو مُستمَدٌّ من بُعد تاريخيّ قديم، كما أنّ اتِّباع منهجٍ للبحث عن موارد الحياة ومصادر الرزق فيها أمرٌ فِطريّ، وبديهيّ، والمنهج في اللغة العربيّة يعني الطريقة أو الأسلوب المُنظَّم، أمّا اليوم؛ فقد أصبح لمَنهج البحث تقنياتٍ خاصّة وبرامج حاسوبيّة تُنظِّم البيانات، وتُسهِّل عمليّة حِفظها، وتصنيفها للرجوع إليها.
المنهجية العلمية في البحوث الإعلامية [texte imprimé] / محمد حسين علوان, Auteur . - الاردن : دار امجد للنشر و التوزيع, 2022 . - 224ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 9789923254097
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : المنهجية العلمية ؛ البحوث الإعلامية ؛ المناهج Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع المنهجية العلمية في البحوث الإعلامية و يُعرَّف البحث العلميّ (بالإنجليزية: Scientific research) على أنّه دراسةٌ تفصيليّة لموضوع ما؛ بهدف البحث عن أحدث ما يتعلَّق بهذا الموضوع؛ سَعياً لفَهمٍ مُتجدِّد أو أملاً في حَلّ مشكلة مُعيَّنة قد تتعلَّق بالماضي، أو بالحاضر، أو بالمستقبل؛ علماً بأنّ البحث العلميّ يعتمد على الاستطلاع الدقيق، والتحليل المُتأنّي؛ للكشف عن الأشياء المبهمة، وطبيعة العلوم المُختلفة ومدى ارتباطها بالحياة اليوميّة؛ وذلك عن طريق الرَّبط الصحيح بين الحقائق ومختلف المعلومات المُتعلِّقة بها، ويُعتبر البحث من الأدوات التي استخدمها الإنسان منذ زمن طويل بإدراكٍ منه أو دون إدراك؛ فهو عمليّةٌ ديناميكيّة مُفعَمة بالإبداع ودلائلها واضحةٌ بتتبُّع التطوُّر؛ الذي تمّ الوصول إليه حتى هذا اليوم في مختلف المجالات يمكن تعريف منهج البحث بأنه اتِّباع الباحث لخطواتٍ مُتسلسِلة بهدف إجراء البحث بأسلوبٍ مُنظَّم والوصول إلى معرفةٍ منطقيّة ومُوثَّقة؛ إذ يُعتقَد أنّ منهج البحث وابتكار أُسُسٍ مُتتالية يعتمد عليها البحث يُعتبَر من المُنجزات المهمّة؛ فهو مُستمَدٌّ من بُعد تاريخيّ قديم، كما أنّ اتِّباع منهجٍ للبحث عن موارد الحياة ومصادر الرزق فيها أمرٌ فِطريّ، وبديهيّ، والمنهج في اللغة العربيّة يعني الطريقة أو الأسلوب المُنظَّم، أمّا اليوم؛ فقد أصبح لمَنهج البحث تقنياتٍ خاصّة وبرامج حاسوبيّة تُنظِّم البيانات، وتُسهِّل عمليّة حِفظها، وتصنيفها للرجوع إليها.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1895B 375/86/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : دليل بحوث الاتصال في الوطن Type de document : texte imprimé Auteurs : عاطف عدلي العبد عبيد, Auteur Editeur : القاهرة : دار الفكر العربي Année de publication : 1997 Importance : 348ص Présentation : غ. ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : دليل؛ بحوث الاتصال؛ الوطن العربي Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : لكتاب يهدف إلى:
تقديم مرجعية شاملة لبحوث الاتصال في الوطن العربي: أنواعها، مجالاتها، منهجياتها، والتحدّيات التي تواجهها.
تحليل الوضع البحثي في الاتصال داخل السياق العربي، والإضاءة على أهم القضايا البحثية التي تناولها العلماء العرب في هذا المجال.
توفير كشافات وببليوغرافيا لأبحاث الاتصال العربية، لتسهيل الوصول إلى المصادر المعرفية.
المحتوى الرئيسي والهيكل
الكتاب مقسّم إلى عدد من المحاور التي تغطي:
مفاهيم الاتصال الأساسية: تعريف الاتصال، وظائفه، عناصره، وسائله، ومفهوم البحث في الاتصال. (تحديد ما هي مكونات النظرية والاختصاصات المتعلقة بالاتصال).
مناهج البحث المستخدمة في الاتصال: كيف تجرى الدراسات في الاتصال، ما هي المناهج النظرية، الكمية، النوعية، المنهج الوصفي، التحليلي، التجريبي عند الحاجة.
المجالات البحثية في الاتصال في العالم العربي مثل: الإعلام المسموع والمرئي، الإذاعة، التلفاز، الصحافة، الرأي العام، الاتصال الدولي، وسائل الإعلام الجديدة، التطور التكنولوجي في الإعلام، وغيرها.
أمثلة على البحوث العربية في الاتصال: يتضمّن الكتاب كشافات لأبحاث تمت في الوطن العربي، سواء أبحاث منشورة أو دراسات علمية، لتوضيح التوجهات، القضايا التي لاقت اهتمامًا، والمواضيع الغائبة أو التي تحتاج مزيد دراسة
التحديات والقيود التي تواجه بحوث الاتصال في الوطن العربي، مثل نقص التمويل، ضعف البنية التحتية البحثية، قلة التوثيق، بعض الصعوبات المنهجية مثل الحصول على البيانات، صعوبات النشر، تأثيرات اللغة واللهجة، وتأثيرات السياقات الثقافية والسياسية على البحث. (يمكن استنتاج هذا من سياق الكتاب، هو يُعنى بتوثيق البحوث ودراسة واقعها، فالتحديات تكون ضمن ما يوضحه المؤلف).
أهم الأفكار والنقاط التي يستفيد منها القارئ
أهمية وجود دليل مركّز وشامل يسهل على الباحثين معرفة ما تم إنجازه في ميدان الاتصال في الوطن العربي، لتجنّب التكرار ومعرفة الفجوات البحثية.
التحفيز على استخدام منهجيات متنوعة، وعدم الاقتصار على المنهج الكمي أو الوصفي فقط، بل إدخال طرق تحليلية متقدمة ونوعية حينما تتطلب موضوعات البحث ذلك.
الإهتمام بخصوصيات الثقافة العربية والإعلام العربي: كيف تؤثر اللغة، العادات، السياق السياسي والاجتماعي على موضوعات الاتصال وعلى نتائج البحث.
ضرورة التوثيق الجيد والببليوغرافيا العربية، حتى تُقيّم طويل الأمد قدرة البحث العلمي العربي في الاتصال.
تشجيع الباحثين على مواجهة التحديات المنهجية وتحسين جودة البحوث: من ناحية جمع البيانات، أدواتها، تحليلها، والنشر.دليل بحوث الاتصال في الوطن [texte imprimé] / عاطف عدلي العبد عبيد, Auteur . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1997 . - 348ص : غ. ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : دليل؛ بحوث الاتصال؛ الوطن العربي Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : لكتاب يهدف إلى:
تقديم مرجعية شاملة لبحوث الاتصال في الوطن العربي: أنواعها، مجالاتها، منهجياتها، والتحدّيات التي تواجهها.
تحليل الوضع البحثي في الاتصال داخل السياق العربي، والإضاءة على أهم القضايا البحثية التي تناولها العلماء العرب في هذا المجال.
توفير كشافات وببليوغرافيا لأبحاث الاتصال العربية، لتسهيل الوصول إلى المصادر المعرفية.
المحتوى الرئيسي والهيكل
الكتاب مقسّم إلى عدد من المحاور التي تغطي:
مفاهيم الاتصال الأساسية: تعريف الاتصال، وظائفه، عناصره، وسائله، ومفهوم البحث في الاتصال. (تحديد ما هي مكونات النظرية والاختصاصات المتعلقة بالاتصال).
مناهج البحث المستخدمة في الاتصال: كيف تجرى الدراسات في الاتصال، ما هي المناهج النظرية، الكمية، النوعية، المنهج الوصفي، التحليلي، التجريبي عند الحاجة.
المجالات البحثية في الاتصال في العالم العربي مثل: الإعلام المسموع والمرئي، الإذاعة، التلفاز، الصحافة، الرأي العام، الاتصال الدولي، وسائل الإعلام الجديدة، التطور التكنولوجي في الإعلام، وغيرها.
أمثلة على البحوث العربية في الاتصال: يتضمّن الكتاب كشافات لأبحاث تمت في الوطن العربي، سواء أبحاث منشورة أو دراسات علمية، لتوضيح التوجهات، القضايا التي لاقت اهتمامًا، والمواضيع الغائبة أو التي تحتاج مزيد دراسة
التحديات والقيود التي تواجه بحوث الاتصال في الوطن العربي، مثل نقص التمويل، ضعف البنية التحتية البحثية، قلة التوثيق، بعض الصعوبات المنهجية مثل الحصول على البيانات، صعوبات النشر، تأثيرات اللغة واللهجة، وتأثيرات السياقات الثقافية والسياسية على البحث. (يمكن استنتاج هذا من سياق الكتاب، هو يُعنى بتوثيق البحوث ودراسة واقعها، فالتحديات تكون ضمن ما يوضحه المؤلف).
أهم الأفكار والنقاط التي يستفيد منها القارئ
أهمية وجود دليل مركّز وشامل يسهل على الباحثين معرفة ما تم إنجازه في ميدان الاتصال في الوطن العربي، لتجنّب التكرار ومعرفة الفجوات البحثية.
التحفيز على استخدام منهجيات متنوعة، وعدم الاقتصار على المنهج الكمي أو الوصفي فقط، بل إدخال طرق تحليلية متقدمة ونوعية حينما تتطلب موضوعات البحث ذلك.
الإهتمام بخصوصيات الثقافة العربية والإعلام العربي: كيف تؤثر اللغة، العادات، السياق السياسي والاجتماعي على موضوعات الاتصال وعلى نتائج البحث.
ضرورة التوثيق الجيد والببليوغرافيا العربية، حتى تُقيّم طويل الأمد قدرة البحث العلمي العربي في الاتصال.
تشجيع الباحثين على مواجهة التحديات المنهجية وتحسين جودة البحوث: من ناحية جمع البيانات، أدواتها، تحليلها، والنشر.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2655B 375/34/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : كيفية انجاز مذكرات و رسائل الدراسات العليا في العلوم الإقتصادية Type de document : texte imprimé Auteurs : إبراهيم بويحياوي, Auteur Editeur : الجزائر : مؤسسة كنوز الحكمة Année de publication : 2014 Importance : 62ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-60-027-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : انجاز مذكرات ؛ رسائل الدراسات العليا ؛ العلوم الإقتصادية Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : منذ القدم حاول المفكرون والعلماء صياغة طرائق ووسائل بأساليب مختلفة لدراسة مواضيع تفكيرهم وأبحاثهم، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول جانب هام من صياغة الأبحاث التي يسعى إلى تحقيقها الطلبة في الطور النهائي من دراستهم الجامعية أو المراحل الأولى من الدراسات ما بعد التخرج؛ لعلهم يجدوا فيه مايساعدهم على إتمام دراستهم في آجالها، وتقديمها في أشكالها العلمية اللائقة بها، ويقع الكتاب في ثمانية فصول: (المنهج، البحث العلمي، العمل المكتبي، الخطوات النظرية للبحث، بعض تقنيات البحث الميداني، تحرير نص المذكرة، خواص النص النهائي، والصياغة الأكاديمية للبحث).
كيفية انجاز مذكرات و رسائل الدراسات العليا في العلوم الإقتصادية [texte imprimé] / إبراهيم بويحياوي, Auteur . - الجزائر : مؤسسة كنوز الحكمة, 2014 . - 62ص : غ.ملون ; 24سم.
ISSN : 978-9947-60-027-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : انجاز مذكرات ؛ رسائل الدراسات العليا ؛ العلوم الإقتصادية Index. décimale : 375 المناهج الدراسية Résumé : منذ القدم حاول المفكرون والعلماء صياغة طرائق ووسائل بأساليب مختلفة لدراسة مواضيع تفكيرهم وأبحاثهم، وعلى ضوء ذلك يقدم هذا الكتاب دراسة حول جانب هام من صياغة الأبحاث التي يسعى إلى تحقيقها الطلبة في الطور النهائي من دراستهم الجامعية أو المراحل الأولى من الدراسات ما بعد التخرج؛ لعلهم يجدوا فيه مايساعدهم على إتمام دراستهم في آجالها، وتقديمها في أشكالها العلمية اللائقة بها، ويقع الكتاب في ثمانية فصول: (المنهج، البحث العلمي، العمل المكتبي، الخطوات النظرية للبحث، بعض تقنيات البحث الميداني، تحرير نص المذكرة، خواص النص النهائي، والصياغة الأكاديمية للبحث).
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13484F 375/362/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
375/01 
