الشعور بالوحدة النفسية لدى القابلات المناوبات ليلا / خبرارة ، فريال  

Public ISBD Titre : الشعور بالوحدة النفسية لدى القابلات المناوبات ليلا Type de document : texte imprimé Auteurs : خبرارة ، فريال, Auteur ; خبرارة ، ريان, Auteur ; اشراف شرقي سميرة, Autre Année de publication : 2024 Importance : 95ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الشعور بالوحدة النفسية ؛ القابلات ؛ المناوبات ليلا Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى القابلات المناوبات ليلا في المؤسسة العمومية للصحة الجوارية "تڨــســـان / باتنة"، الجزائر. لتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج العيادي القائم على دراسة الحالة، واستخدمت كأداة لجمع البيانات مقياس لارس للوحدة النفسية، ومقابلة عيادية نصف موجهة معززة بالملاحظة لثلاث (3) حالات من القابلات لتنحصر أعمارهن ما بين 26-49 سنة. أجريت الدراسة خلال الفترة الزمنية الممتدة بين 01 ديسمبر 2023 إلى غاية 06 جوان 2024، وقد خلصت إلى النتائج التالية: مستوى الشعور بالوحدة النفسية عند القابلات المناوبات ليلا يكون متوسطا ومنخفضا. يتأثر الشعور بالوحدة النفسية بـظروف الحالة العائلية. تساهم طبيعة العمل الغير الصحية في زيادة مستوى الشعور بالوحدة النفسية. تعاني القابلات ليلا من الكثير من المشاكل والضغوطات التي تؤدي إلى الإضطرابات النفسية ومن أبرزها القلق والخوف واضطراب ما بعد الصدمة فهرس الموضوعات الجانب النظري الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني: الشعور بالوحدة النفسية الفصل الثالث: القابلات الجانب الميداني الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل السادس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها Note de contenu : En ligne :  [...] الشعور بالوحدة النفسية لدى القابلات المناوبات ليلا [texte imprimé] / خبرارة ، فريال, Auteur ; خبرارة ، ريان, Auteur ; اشراف شرقي سميرة, Autre . - 2024 . - 95ص : جداول ; 29سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الشعور بالوحدة النفسية ؛ القابلات ؛ المناوبات ليلا Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى القابلات المناوبات ليلا في المؤسسة العمومية للصحة الجوارية "تڨــســـان / باتنة"، الجزائر. لتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج العيادي القائم على دراسة الحالة، واستخدمت كأداة لجمع البيانات مقياس لارس للوحدة النفسية، ومقابلة عيادية نصف موجهة معززة بالملاحظة لثلاث (3) حالات من القابلات لتنحصر أعمارهن ما بين 26-49 سنة. أجريت الدراسة خلال الفترة الزمنية الممتدة بين 01 ديسمبر 2023 إلى غاية 06 جوان 2024، وقد خلصت إلى النتائج التالية: مستوى الشعور بالوحدة النفسية عند القابلات المناوبات ليلا يكون متوسطا ومنخفضا. يتأثر الشعور بالوحدة النفسية بـظروف الحالة العائلية. تساهم طبيعة العمل الغير الصحية في زيادة مستوى الشعور بالوحدة النفسية. تعاني القابلات ليلا من الكثير من المشاكل والضغوطات التي تؤدي إلى الإضطرابات النفسية ومن أبرزها القلق والخوف واضطراب ما بعد الصدمة فهرس الموضوعات الجانب النظري الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني: الشعور بالوحدة النفسية الفصل الثالث: القابلات الجانب الميداني الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل السادس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها Note de contenu : En ligne :  [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5413TF	616.89/595/1	مذكرة ماستر	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الاطفال ما بين سن 05 و 07 سنوات / منی زرود  

Public ISBD Titre : فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الاطفال ما بين سن 05 و 07 سنوات : دراسة شبه تجريبية بمركز المختار بمدينة وادي سوف Type de document : texte imprimé Auteurs : منی زرود, Auteur ; اشراف شينـار سـامية, Autre Année de publication : 2025 Importance : 116ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : فعالية برنامج علاجي ؛ العلاج المعرفي السلوكي ؛ فرط الحركة ؛ تشتت الانتباه ؛ الاطفال Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت هذه الفراسة الى معرفة مدى فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال، بالاعتماد على المنهج الشبه تجريبي، تمثلت العينة في 07 حالات من الأطفال في سن ما بين 5 الى 7 سنوات تم اختياهم بطريقة عمدية. باعتماد تصميم العينة الواحدة بقياس قبلي وبعدي وباستخدام مجموعة من الأدوات متمثلة في الملاحظة المقابلة النصف موجهة، مقياس كونرز لتقدير سلوك الأطفال، وقد تم تطبيق البرنامج العلاجي على شكل حصص مكثفة بمعدل 06 حصص على مدى 11 أسبوعا، وأسفرت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى أطفال العينة، كما اسفرت النتائج على وجود تحسن ملموس اكلينيكيا في انخفاض درجة الاضطراب، مما يدل على فعالية البرنامج العلاجي القائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال. فهرس الموضوعات الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الجانب النظري الفصل الثاني: العلاج المعرفي السلوكي الفصل الثالث : اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه الجانب الميداني الفصل الرابع: الاجراءات المنهجية للدراسة الفصل الخامس: عرض النتائج وتفسيرها En ligne :  [...] فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الاطفال ما بين سن 05 و 07 سنوات : دراسة شبه تجريبية بمركز المختار بمدينة وادي سوف [texte imprimé] / منی زرود, Auteur ; اشراف شينـار سـامية, Autre . - 2025 . - 116ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ; 29سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : فعالية برنامج علاجي ؛ العلاج المعرفي السلوكي ؛ فرط الحركة ؛ تشتت الانتباه ؛ الاطفال Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت هذه الفراسة الى معرفة مدى فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال، بالاعتماد على المنهج الشبه تجريبي، تمثلت العينة في 07 حالات من الأطفال في سن ما بين 5 الى 7 سنوات تم اختياهم بطريقة عمدية. باعتماد تصميم العينة الواحدة بقياس قبلي وبعدي وباستخدام مجموعة من الأدوات متمثلة في الملاحظة المقابلة النصف موجهة، مقياس كونرز لتقدير سلوك الأطفال، وقد تم تطبيق البرنامج العلاجي على شكل حصص مكثفة بمعدل 06 حصص على مدى 11 أسبوعا، وأسفرت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى أطفال العينة، كما اسفرت النتائج على وجود تحسن ملموس اكلينيكيا في انخفاض درجة الاضطراب، مما يدل على فعالية البرنامج العلاجي القائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال. فهرس الموضوعات الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الجانب النظري الفصل الثاني: العلاج المعرفي السلوكي الفصل الثالث : اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه الجانب الميداني الفصل الرابع: الاجراءات المنهجية للدراسة الفصل الخامس: عرض النتائج وتفسيرها En ligne :  [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5845TF	616.89/621/1	مذكرة ماستر	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

الضغوط النفسية الوظيفية واستراتيجيات المواجهة لدى معلمات أطفال دوي اضطراب طيف التوحد / بوزيدي ، مروة  

Public ISBD Titre : الضغوط النفسية الوظيفية واستراتيجيات المواجهة لدى معلمات أطفال دوي اضطراب طيف التوحد : دراسة مقارنة بین معلمات الأقسام العادية ومعلمات الأقسام الخاصة عينة من ابتدائيات بلدية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : بوزيدي ، مروة, Auteur ; بوبلاي ، سهام, Auteur ; اشراف مشاشو قرمية, Autre Année de publication : 2024 Importance : 85ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الضغوط النفسية المهنية ؛ استراتيجيات مواجهة الضغوط Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية - الوظيفية - لدى معلمات أطفال التوحد وذلك من خلال الإجابة على التساؤلات التالية: ما مستوى الضغوط النفسية المهنية لدى معلمات أطفال التوحد؟ ما مستوى الضغوط النفسية المهنية لدى معلمات الأقسام العادية؟ هل توجد فروق في مستويات الضغوط النفسية بين معلمات أقسام التوحد ومعلمات الأقسام العادية؟ ما هي استراتيجيات المواجهة التي تعتمدها معلمات أقسام التوحد؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمات أطفال التوحد ومعلمات الأقسام العادية في استراتيجيات المواجهة؟ وللإجابة على هذه التساؤلات أجرينا الدراسة الميدانية بعدة مدارس المدرسة الابتدائية بوقاسمي، والمدرسة الابتدائية عزوز عرعار، والمدرسة الابتدائية سمية، والمدرسة الابتدائية الإخوة لزهر (بلدية باتنة) خلال الفترة الممتدة من 14 أفريل 2024 إلى 06 ماي 2024. وقد شملت العينة 30 معلمة (15 معلمات الأقسام الخاصة، 15 معلمات الأقسام العادية). اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمنا مقياسين تم التأكد من خصائصهما السيكو مترية: مقياس الضغط المهني للمعلمين لمصطفى منصوري. مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية للمعلمين لفتحي عبد الرحمن عمر. وبعد الاعتماد على الأساليب الإحصائية المناسبة، تم الحصول على النتائج التالية: وجود ضغوط مهنية متوسطة لدى أفراد العينة الكلية. وجود مستويات مرتفعة من الضغوط النفسية لدى معلمات الأقسام العادية. وجود مستويات مرتفعة من الضغوط النفسية لدى معلمات أقسام التوحد. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات استراتيجيات المواجهة المستخدمة لدى معلمات أقسام التوحد والأقسام العادية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بنية استراتيجية التركيز على الشكل لصالح معلمات الأقسام الخاصة. ويوجد فروق دالة إحصائيًا في بعد إتقان استراتيجية الدعم والمساندة لصالح معلمات الأقسام الخاصة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات بعد اعتماد النمط التقليدي لمجموعة معلمات الأقسام العادية والأقسام الخاصة. ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات بعد التجنب والانسحاب بين مجموعة معلمات الأقسام العادية والأقسام الخاصة لصالح معلمات الأقسام الخاصة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات بعد اعتماد الدين والأخلاق بين معلمات الأقسام العادية ومعلمات الأقسام الخاصة. فهرس الموضوعات الجانب النظري الفصل الأول : الإطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني : الضغوط النفسية المهنية الفصل الثالث : استراتيجيات المواجهة الجانب الميداني الفصل الرابع : اجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة وتفسيرها En ligne :  [...] الضغوط النفسية الوظيفية واستراتيجيات المواجهة لدى معلمات أطفال دوي اضطراب طيف التوحد : دراسة مقارنة بین معلمات الأقسام العادية ومعلمات الأقسام الخاصة عينة من ابتدائيات بلدية باتنة [texte imprimé] / بوزيدي ، مروة, Auteur ; بوبلاي ، سهام, Auteur ; اشراف مشاشو قرمية, Autre . - 2024 . - 85ص : جداول ; 29سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الضغوط النفسية المهنية ؛ استراتيجيات مواجهة الضغوط Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية - الوظيفية - لدى معلمات أطفال التوحد وذلك من خلال الإجابة على التساؤلات التالية: ما مستوى الضغوط النفسية المهنية لدى معلمات أطفال التوحد؟ ما مستوى الضغوط النفسية المهنية لدى معلمات الأقسام العادية؟ هل توجد فروق في مستويات الضغوط النفسية بين معلمات أقسام التوحد ومعلمات الأقسام العادية؟ ما هي استراتيجيات المواجهة التي تعتمدها معلمات أقسام التوحد؟ هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمات أطفال التوحد ومعلمات الأقسام العادية في استراتيجيات المواجهة؟ وللإجابة على هذه التساؤلات أجرينا الدراسة الميدانية بعدة مدارس المدرسة الابتدائية بوقاسمي، والمدرسة الابتدائية عزوز عرعار، والمدرسة الابتدائية سمية، والمدرسة الابتدائية الإخوة لزهر (بلدية باتنة) خلال الفترة الممتدة من 14 أفريل 2024 إلى 06 ماي 2024. وقد شملت العينة 30 معلمة (15 معلمات الأقسام الخاصة، 15 معلمات الأقسام العادية). اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمنا مقياسين تم التأكد من خصائصهما السيكو مترية: مقياس الضغط المهني للمعلمين لمصطفى منصوري. مقياس استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية للمعلمين لفتحي عبد الرحمن عمر. وبعد الاعتماد على الأساليب الإحصائية المناسبة، تم الحصول على النتائج التالية: وجود ضغوط مهنية متوسطة لدى أفراد العينة الكلية. وجود مستويات مرتفعة من الضغوط النفسية لدى معلمات الأقسام العادية. وجود مستويات مرتفعة من الضغوط النفسية لدى معلمات أقسام التوحد. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات استراتيجيات المواجهة المستخدمة لدى معلمات أقسام التوحد والأقسام العادية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بنية استراتيجية التركيز على الشكل لصالح معلمات الأقسام الخاصة. ويوجد فروق دالة إحصائيًا في بعد إتقان استراتيجية الدعم والمساندة لصالح معلمات الأقسام الخاصة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات بعد اعتماد النمط التقليدي لمجموعة معلمات الأقسام العادية والأقسام الخاصة. ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات بعد التجنب والانسحاب بين مجموعة معلمات الأقسام العادية والأقسام الخاصة لصالح معلمات الأقسام الخاصة. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات بعد اعتماد الدين والأخلاق بين معلمات الأقسام العادية ومعلمات الأقسام الخاصة. فهرس الموضوعات الجانب النظري الفصل الأول : الإطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني : الضغوط النفسية المهنية الفصل الثالث : استراتيجيات المواجهة الجانب الميداني الفصل الرابع : اجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة وتفسيرها En ligne :  [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5319TF	616.89/542/1	مذكرة ماستر	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوفيق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية / أمير ، إسمهان  

Public ISBD Titre : أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوفيق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويات منصورية الدراجي بن حمو بقيقبة والسعيد عبيد بعين توتة Type de document : texte imprimé Auteurs : أمير ، إسمهان, Auteur ; بوجلال ، مسعود, Auteur ; اشراف مقاوسي كريمة, Autre Année de publication : 2024 Importance : 69ص Présentation : أشكال بيانية ؛ جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : أساليب المعاملة الوالدية ؛ التوافق النفسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى المراهقين المتمدرسين في الطور الثانوي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي بأسلوب المقارنة، وتكونت العينة من 70 تلميذًا وتلميذة من المرحلة الثانوية، تتراوح أعمارهم بين 15 و 20 سنة، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام الأدوات التالية: مقياس مستوى التوافق النفسي مقياس أساليب المعاملة الوالدية وقد أسفرت نتائج الدراسة عن ما يلي: -وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية إيجابية بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى المراهقين المتمدرسين في الطور الثانوي. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين من كلا الجنسين (الذكور والإناث) المتمدرسين في الطور الثانوي في أساليب المعاملة الوالدية. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين من كلا الجنسين (الذكور والإناث) المتمدرسين في الطور الثانوي في التوافق النفسي. فهرس الموضوعات الجانب النظري: الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني: أساليب المعاملة الوالدية الجانب الميداني: الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها En ligne :  [...] أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوفيق النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانويات منصورية الدراجي بن حمو بقيقبة والسعيد عبيد بعين توتة [texte imprimé] / أمير ، إسمهان, Auteur ; بوجلال ، مسعود, Auteur ; اشراف مقاوسي كريمة, Autre . - 2024 . - 69ص : أشكال بيانية ؛ جداول ; 29سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : أساليب المعاملة الوالدية ؛ التوافق النفسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى المراهقين المتمدرسين في الطور الثانوي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي بأسلوب المقارنة، وتكونت العينة من 70 تلميذًا وتلميذة من المرحلة الثانوية، تتراوح أعمارهم بين 15 و 20 سنة، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام الأدوات التالية: مقياس مستوى التوافق النفسي مقياس أساليب المعاملة الوالدية وقد أسفرت نتائج الدراسة عن ما يلي: -وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية إيجابية بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق النفسي لدى المراهقين المتمدرسين في الطور الثانوي. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين من كلا الجنسين (الذكور والإناث) المتمدرسين في الطور الثانوي في أساليب المعاملة الوالدية. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين من كلا الجنسين (الذكور والإناث) المتمدرسين في الطور الثانوي في التوافق النفسي. فهرس الموضوعات الجانب النظري: الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني: أساليب المعاملة الوالدية الجانب الميداني: الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها En ligne :  [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5317TF	616.89/557/1	مذكرة ماستر	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

الكفاءة الذاتية وجودة الحياة لدى المصابين بالسمنة / خمخام ، دليلة

Public ISBD Titre : الكفاءة الذاتية وجودة الحياة لدى المصابين بالسمنة Type de document : texte imprimé Auteurs : خمخام ، دليلة ; اشراف جار الله سليمان, Autre Année de publication : 2022 Importance : 236ص Présentation : جداول ؛ أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الكفاءة الذاتية ؛ جودة الحياة ؛ السمنة Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية للكشف عن قوة العلاقة بين الكفاءة الذاتية وجودة الحياة لدى المصابين بالبدانة في عينة من المجتمع الجزائري، ولهذا تم الإعتماد على عينة قصدية قوامها 302 مريض من كلا الجنسين تتراوح أعمارهم بين 20-60 سنة، وتم إستخدام مقياس توقعات الكفاءة الذاتية العامة لرالف شفارتزر ومقياس جودة الحياة المتعلقة بالصحة وهذا بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية، وفي الأخير أظهرت نتائج الإختبار اللوجستي الرتبي أنه يوجد أثر للكفاءة الذاتية على مؤشر كتلة الجسم، كما بينت نتائج إختبار الإنحدار اللوجستي المتعدد أنه يوجد أثر لأبعاد جودة الحياة المتعلقة بالصحة على مؤشر كتلة الجسم إلا بعد الأداء الإجتماعي. الكفاءة الذاتية وجودة الحياة لدى المصابين بالسمنة [texte imprimé] / خمخام ، دليلة ; اشراف جار الله سليمان, Autre . - 2022 . - 236ص : جداول ؛ أشكال ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الكفاءة الذاتية ؛ جودة الحياة ؛ السمنة Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية للكشف عن قوة العلاقة بين الكفاءة الذاتية وجودة الحياة لدى المصابين بالبدانة في عينة من المجتمع الجزائري، ولهذا تم الإعتماد على عينة قصدية قوامها 302 مريض من كلا الجنسين تتراوح أعمارهم بين 20-60 سنة، وتم إستخدام مقياس توقعات الكفاءة الذاتية العامة لرالف شفارتزر ومقياس جودة الحياة المتعلقة بالصحة وهذا بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية، وفي الأخير أظهرت نتائج الإختبار اللوجستي الرتبي أنه يوجد أثر للكفاءة الذاتية على مؤشر كتلة الجسم، كما بينت نتائج إختبار الإنحدار اللوجستي المتعدد أنه يوجد أثر لأبعاد جودة الحياة المتعلقة بالصحة على مؤشر كتلة الجسم إلا بعد الأداء الإجتماعي.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5104TF	616.89/71/2	أطروحة دكتوراه	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لذوي الاحتياجات الخاصة الإعاقة السمعية / قويدر ، عائشة  

Permalink

استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى المراهق المتعرض للتنمر / بن حمزة ، إيناس  

Permalink

الوجيز في علم النفس المرضي للراشد / عباسي ماعة

Permalink

مزيلات العقل و مثبطاته / العربي بختي

Permalink

النوموفوبيا وعلاقتها بأنماط التعلق لدى طلبة الماستر في علم النفس (العيادي، الصحة، الانحراف والجريمة) / حبشي ، حنان  

Permalink

أثر التجاهل الاجتماعي المدرك - الفابينغ - الناتج عن إستخدام الأزواج للهاتف النقال على الرضا عن العلاقة الزوجية. / عقون فطيمة سارة  

Permalink

الصدمة النفسية وعلاقتها بالاكتئاب الجسيم لدى المصابين بالتصلب اللويحي / زغينة ، هديل  

Permalink

قلق الانفصال وعلاقته بالسلوك العدواني لدى أطفال الروضة / بن ابراهيم ، ماريا هبة  

Permalink

التمثلات الاجتماعية لدى المرأة الخروس حول الولادة الطبيعية والقيصرية / بوخلوف سارة  

Permalink

الإستقرار الزواجي لدى النساء المصابات بتكيس المبايض (وفق نموذج جوتمان) / بلعزيز ، مامة مديحة  

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 15 / 205) Par page : 25 50 100 200