Détail de l'indexation
025 : العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات 025.4 التحليل والضبط الموضوعي 025.4/01 025.4/02 025.4/03 025.4/04 025.4/05 025.4/06 025.4/07 025.4/08 025.4/09 025.4/10 025.4/11 025.4/12 025.4/13 025.4/14 025.4/15 025/01 025/02 025/03 025/04 025/05 025/06 025/07 025/08 025/09 025/10 025/11 025/12 025/13 025/14 025/15 025/17 025/18 025/19 025/20 025/21 025/22 025/23 025/26 025/27 025/28 025/29 |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 025 (43)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : تصنيف المكتبات Type de document : texte imprimé Auteurs : وائل رفعت على محمد, Auteur Editeur : مصر : دار الوفاء لدنبا الطباعة و النشر Importance : 487ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-735-104-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : تصنيف المكتبات ؛ الفلسفة النظرية ؛ ديوي العشري Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : كتاب "تصنيف المكتبات" من تأليف الدكتور وائل رفعت علي محمد، نُشر عام 2015 عن دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر في الإسكندرية، ويقع في 487 صفحة وملخص الكتاب:يتناول هذا الكتاب موضوع تصنيف المكتبات، حيث يستعرض الأسس والمفاهيم المتعلقة بتنظيم وتصنيف المواد المكتبية
1. مقدمة في علم التصنيف:يبدأ الكتاب بتعريف علم التصنيف وأهميته في تنظيم المعرفة داخل المكتبات، موضحًا كيف يسهم التصنيف في تسهيل الوصول إلى المعلومات. 2. أنظمة التصنيف المختلفة:يستعرض المؤلف أبرز نظم التصنيف المستخدمة في المكتبات، مثل:
تصنيف ديوي العشري: يُفصل في بنية هذا النظام واستخدامه في المكتبات العامة.
تصنيف مكتبة الكونغرس: يناقش تطبيقاته في المكتبات الأكاديمية والبحثية.
التصنيف العشري العالمي: يُوضح كيفية استخدامه في المكتبات الدولية.
3. تطبيقات عملية:يتضمن الكتاب أمثلة تطبيقية على تصنيف المواد المكتبية، مما يساعد القارئ على فهم كيفية تطبيق النظريات التصنيفية في الواقع العملي.
4. تحديات التصنيف في العصر الرقمي:يُناقش الكتاب التحديات التي تواجه نظم التصنيف التقليدية في ظل التحول الرقمي، مثل تصنيف الموارد الإلكترونية والرقمية.
5. توصيات لتطوير نظم التصنيف:يُقدم المؤلف توصيات لتحسين وتطوير نظم التصنيف لتواكب التغيرات التكنولوجية وتلبية احتياجات المستخدمين المتنوعةتصنيف المكتبات [texte imprimé] / وائل رفعت على محمد, Auteur . - مصر : دار الوفاء لدنبا الطباعة و النشر, [s.d.] . - 487ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-735-104-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : تصنيف المكتبات ؛ الفلسفة النظرية ؛ ديوي العشري Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : كتاب "تصنيف المكتبات" من تأليف الدكتور وائل رفعت علي محمد، نُشر عام 2015 عن دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر في الإسكندرية، ويقع في 487 صفحة وملخص الكتاب:يتناول هذا الكتاب موضوع تصنيف المكتبات، حيث يستعرض الأسس والمفاهيم المتعلقة بتنظيم وتصنيف المواد المكتبية
1. مقدمة في علم التصنيف:يبدأ الكتاب بتعريف علم التصنيف وأهميته في تنظيم المعرفة داخل المكتبات، موضحًا كيف يسهم التصنيف في تسهيل الوصول إلى المعلومات. 2. أنظمة التصنيف المختلفة:يستعرض المؤلف أبرز نظم التصنيف المستخدمة في المكتبات، مثل:
تصنيف ديوي العشري: يُفصل في بنية هذا النظام واستخدامه في المكتبات العامة.
تصنيف مكتبة الكونغرس: يناقش تطبيقاته في المكتبات الأكاديمية والبحثية.
التصنيف العشري العالمي: يُوضح كيفية استخدامه في المكتبات الدولية.
3. تطبيقات عملية:يتضمن الكتاب أمثلة تطبيقية على تصنيف المواد المكتبية، مما يساعد القارئ على فهم كيفية تطبيق النظريات التصنيفية في الواقع العملي.
4. تحديات التصنيف في العصر الرقمي:يُناقش الكتاب التحديات التي تواجه نظم التصنيف التقليدية في ظل التحول الرقمي، مثل تصنيف الموارد الإلكترونية والرقمية.
5. توصيات لتطوير نظم التصنيف:يُقدم المؤلف توصيات لتحسين وتطوير نظم التصنيف لتواكب التغيرات التكنولوجية وتلبية احتياجات المستخدمين المتنوعةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2142B 025/40/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible 2143B 025/40/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible
Titre : - المكتبات في عصر الذكاء الإصطناعي - توجهات وتجارب Type de document : texte imprimé Auteurs : أمل محمد المغربي, Auteur ; محمد فتحي عبد الهادي, Auteur Editeur : دار العلا للنشر والتوزيع Année de publication : 2024 Importance : 191ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-87144-0-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الذكاء الاصطناعي ؛ المكتبات ؛ الادارة العامة ؛ علم المكتبات ؛ التحول الرقمي Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : تناول هذا الكتاب "المكتبات في عصر الذكاء الاصطناعي: توجهات وتجارب" من تأليف الدكتورة أمل محمد المغربي، يُعد من الإصدارات الحديثة التي تسلط الضوء على التحولات الجذرية التي تشهدها المكتبات في ظل الثورة الصناعية الرابعة. يتناول الكتاب كيفية تفاعل المكتبات مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، ويعرض تجارب وتوجهات حديثة في هذا المجال.
يتألف الكتاب من عدة فصول تناقش الموضوعات التالية:
الذكاء الاصطناعي والمكتبات: يُعرّف الذكاء الاصطناعي ويستعرض تطوره التاريخي، مع التركيز على تطبيقاته في مجال المكتبات والمعلومات.
التحول الرقمي في المكتبات: يُبرز أهمية التحول الرقمي في تحسين كفاءة العمل داخل المكتبات، من خلال تسريع الإنجاز، وتبسيط الإجراءات، وتعزيز أمن المعلومات .
التقنيات الناشئة: يناقش الكتاب دور التقنيات الحديثة مثل إنترنت الأشياء، والروبوتات، والواقع الافتراضي، والذكاء الاصطناعي في تطوير خدمات المكتبات وجعلها أكثر ذكاءً وتفاعلية.
تجارب وتوجهات حديثة: يستعرض الكتاب تجارب مكتبات مختلفة في تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على النجاحات والتحديات التي واجهتها.
- المكتبات في عصر الذكاء الإصطناعي - توجهات وتجارب [texte imprimé] / أمل محمد المغربي, Auteur ; محمد فتحي عبد الهادي, Auteur . - دار العلا للنشر والتوزيع, 2024 . - 191ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-87144-0-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الذكاء الاصطناعي ؛ المكتبات ؛ الادارة العامة ؛ علم المكتبات ؛ التحول الرقمي Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : تناول هذا الكتاب "المكتبات في عصر الذكاء الاصطناعي: توجهات وتجارب" من تأليف الدكتورة أمل محمد المغربي، يُعد من الإصدارات الحديثة التي تسلط الضوء على التحولات الجذرية التي تشهدها المكتبات في ظل الثورة الصناعية الرابعة. يتناول الكتاب كيفية تفاعل المكتبات مع تقنيات الذكاء الاصطناعي، ويعرض تجارب وتوجهات حديثة في هذا المجال.
يتألف الكتاب من عدة فصول تناقش الموضوعات التالية:
الذكاء الاصطناعي والمكتبات: يُعرّف الذكاء الاصطناعي ويستعرض تطوره التاريخي، مع التركيز على تطبيقاته في مجال المكتبات والمعلومات.
التحول الرقمي في المكتبات: يُبرز أهمية التحول الرقمي في تحسين كفاءة العمل داخل المكتبات، من خلال تسريع الإنجاز، وتبسيط الإجراءات، وتعزيز أمن المعلومات .
التقنيات الناشئة: يناقش الكتاب دور التقنيات الحديثة مثل إنترنت الأشياء، والروبوتات، والواقع الافتراضي، والذكاء الاصطناعي في تطوير خدمات المكتبات وجعلها أكثر ذكاءً وتفاعلية.
تجارب وتوجهات حديثة: يستعرض الكتاب تجارب مكتبات مختلفة في تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على النجاحات والتحديات التي واجهتها.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2189B 025/42/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم المكتبات Disponible الخدمات المكتبية تاريخ الكتابة والمكتبة
Titre : الخدمات المكتبية تاريخ الكتابة والمكتبة Type de document : texte imprimé Editeur : بيروت : دار الكتاب الجديد Année de publication : 1981 Importance : 200ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الخدمات المكتبية ؛ تاريخ الكتابة ؛المكتبة Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : 1. مقدمة تاريخيةيستعرض تطور الكتابة منذ العصور القديمة، بدءًا من ألواح الطين والبرديات، وصولًا إلى ظهور المكتبات الأولية داخل المعابد ودور العبادة. يوضح كيف كانت إدارة هذه المؤسسات مرتبطة بالكهنة والعلماء
2. المكتبة الحديثةيناقش مفهوم المكتبة الحديثة: أهدافها، غاياتها، ودور أمين المكاتب. ويشير إلى أهمية إعداد الكوادر الفنية المتخصصة في تكنولوجيا المكتبات وإدارتها بشكل احترافي
3. مكونات المناهج والخدمات يغطي الكتاب موضوعات أساسية مثل:طرق الفهرسة والتصنيف الببليوغرافيا والمراجع اختيار الكتب وتنميتها للمجموعات
خدمات الإعارة، التبادل، والإحاطة الجاريةخدمات المراجع وإرشاد القراء
4. الإدارة والهيكلةيُعمّق في الجانب الإداري المختص بالمكتبات، بما في ذلك:
توزيع المسؤوليات بين المديرين والمساعدين
تنظيم العلاقات مع الجهات الحكومية والمعنيين
تطوير السياسات الإدارية الداخلية والإشرافية
5. نماذج المكتبات يحتوي على دراسات حول أنواع مختلفة من المكتبات:العامة (الخدمية والثقافية)المدرسية (خدمة الطلاب والمناهج)الجامعية أو الأكاديمية (خدمة البحث العلمي)المتخصصة (مثل القانونية والطبية)الوطنية (المحفوظات والتراث)الخدمات المكتبية تاريخ الكتابة والمكتبة [texte imprimé] . - بيروت : دار الكتاب الجديد, 1981 . - 200ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الخدمات المكتبية ؛ تاريخ الكتابة ؛المكتبة Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : 1. مقدمة تاريخيةيستعرض تطور الكتابة منذ العصور القديمة، بدءًا من ألواح الطين والبرديات، وصولًا إلى ظهور المكتبات الأولية داخل المعابد ودور العبادة. يوضح كيف كانت إدارة هذه المؤسسات مرتبطة بالكهنة والعلماء
2. المكتبة الحديثةيناقش مفهوم المكتبة الحديثة: أهدافها، غاياتها، ودور أمين المكاتب. ويشير إلى أهمية إعداد الكوادر الفنية المتخصصة في تكنولوجيا المكتبات وإدارتها بشكل احترافي
3. مكونات المناهج والخدمات يغطي الكتاب موضوعات أساسية مثل:طرق الفهرسة والتصنيف الببليوغرافيا والمراجع اختيار الكتب وتنميتها للمجموعات
خدمات الإعارة، التبادل، والإحاطة الجاريةخدمات المراجع وإرشاد القراء
4. الإدارة والهيكلةيُعمّق في الجانب الإداري المختص بالمكتبات، بما في ذلك:
توزيع المسؤوليات بين المديرين والمساعدين
تنظيم العلاقات مع الجهات الحكومية والمعنيين
تطوير السياسات الإدارية الداخلية والإشرافية
5. نماذج المكتبات يحتوي على دراسات حول أنواع مختلفة من المكتبات:العامة (الخدمية والثقافية)المدرسية (خدمة الطلاب والمناهج)الجامعية أو الأكاديمية (خدمة البحث العلمي)المتخصصة (مثل القانونية والطبية)الوطنية (المحفوظات والتراث)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2205B 025/43/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible
Titre : مقدمة في الفهرسة و التصنيف Type de document : texte imprimé Mention d'édition : ط1 Editeur : القاهرة : مكتبة الدار العربية للكتاب Année de publication : 1994 Importance : 365ص Présentation : غ. ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الفهرسة ؛ التصنيف ؛ تقنيات Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : تناول كتاب "مقدمة في الفهرسة والتصنيف" للمؤلف حسن محمد عبد الشافي الأسس والمفاهيم المتعلقة بالفهرسة والتصنيف في مجال المكتبات والمعلومات، ويُعد الكتاب مرجعًا مهمًا للمهتمين بهذا المجال. يحتوي الكتاب على شرح وافي حول الموضوعات التالية:
تعريف الفهرسة والتصنيف:
الفهرسة هي عملية تنظيم وترتيب المواد المكتبية (مثل الكتب والمقالات والمخطوطات) بطريقة تسهّل الوصول إليها. وتشمل عملية الفهرسة تسجيل البيانات الأساسية عن الكتاب أو المادة المكتبية مثل العنوان، المؤلف، سنة النشر، والمحتوى.
التصنيف هو عملية تنظيم المواد المكتبية في مجموعات أو فئات بناءً على المواضيع أو المجالات المعرفية. يهدف التصنيف إلى ترتيب الكتب والمراجع وفقًا لموضوعاتها بحيث يسهل العثور عليها.
أهمية الفهرسة والتصنيف:
الفهرسة والتصنيف يعتبران من الركائز الأساسية في أي مكتبة أو نظام معلومات. يساهمان في تسهيل الوصول إلى المواد، تنظيم المعلومات بشكل منهجي، والحفاظ على سير العمل في المكتبات.
أنظمة الفهرسة والتصنيف:يناقش الكتاب الأنظمة المختلفة التي تُستخدم في الفهرسة والتصنيف، مثل:
نظام ديوي العشري: هو أحد أنظمة التصنيف الأكثر شيوعًا، حيث يتم تقسيم المعرفة إلى عشر فئات رئيسية.
نظام تصنيف مكتبة الكونغرس (LCC): نظام يستخدم في المكتبات الأكاديمية ويتميز بمرونته في تصنيف مختلف المجالات المعرفية.
نظام الفهرسة وفقًا للموضوع: يركز على تصنيف المواد حسب الموضوعات بدلاً من التصنيف الجغرافي أو الزمني.
مفاهيم الفهرسة:
يتناول الكتاب أيضًا جوانب مثل الفهرسة الموضوعية والفهرسة التكميلية والفهرسة المفهرسة، بالإضافة إلى الفهرسة باستخدام الكلمات الرئيسية (Keywords) والتصنيفات المعيارية.
التحديات المعاصرة في الفهرسة والتصنيف:
يسلط الكتاب الضوء على التحديات التي تواجه الفهرسة والتصنيف في العصر الرقمي، بما في ذلك التعامل مع البيانات الرقمية، والمحتوى غير التقليدي (مثل الصوت والفيديو)، وتغير أنماط البحث والاستخدام في العصر الحديث.
تقنيات الفهرسة الحديثة:
يوضح الكتاب تطور تقنيات الفهرسة باستخدام الحوسبة والتطبيقات البرمجية، مثل البرمجيات الخاصة بإدارة المكتبات، التي تساعد في تسريع وتنظيم عملية الفهرسة بشكل أكثر دقة وكفاءة.
دور الفهرسة والتصنيف في التحول الرقمي:
يناقش الكتاب دور الفهرسة والتصنيف في عصر المعلومات الرقمي وكيفية مواكبة المكتبات لهذه التحولات، من خلال استخدام الأنظمة الرقمية لعرض وتنظيم البيانات والمحتوى الإلكتروني.مقدمة في الفهرسة و التصنيف [texte imprimé] . - ط1 . - القاهرة : مكتبة الدار العربية للكتاب, 1994 . - 365ص : غ. ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الفهرسة ؛ التصنيف ؛ تقنيات Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : تناول كتاب "مقدمة في الفهرسة والتصنيف" للمؤلف حسن محمد عبد الشافي الأسس والمفاهيم المتعلقة بالفهرسة والتصنيف في مجال المكتبات والمعلومات، ويُعد الكتاب مرجعًا مهمًا للمهتمين بهذا المجال. يحتوي الكتاب على شرح وافي حول الموضوعات التالية:
تعريف الفهرسة والتصنيف:
الفهرسة هي عملية تنظيم وترتيب المواد المكتبية (مثل الكتب والمقالات والمخطوطات) بطريقة تسهّل الوصول إليها. وتشمل عملية الفهرسة تسجيل البيانات الأساسية عن الكتاب أو المادة المكتبية مثل العنوان، المؤلف، سنة النشر، والمحتوى.
التصنيف هو عملية تنظيم المواد المكتبية في مجموعات أو فئات بناءً على المواضيع أو المجالات المعرفية. يهدف التصنيف إلى ترتيب الكتب والمراجع وفقًا لموضوعاتها بحيث يسهل العثور عليها.
أهمية الفهرسة والتصنيف:
الفهرسة والتصنيف يعتبران من الركائز الأساسية في أي مكتبة أو نظام معلومات. يساهمان في تسهيل الوصول إلى المواد، تنظيم المعلومات بشكل منهجي، والحفاظ على سير العمل في المكتبات.
أنظمة الفهرسة والتصنيف:يناقش الكتاب الأنظمة المختلفة التي تُستخدم في الفهرسة والتصنيف، مثل:
نظام ديوي العشري: هو أحد أنظمة التصنيف الأكثر شيوعًا، حيث يتم تقسيم المعرفة إلى عشر فئات رئيسية.
نظام تصنيف مكتبة الكونغرس (LCC): نظام يستخدم في المكتبات الأكاديمية ويتميز بمرونته في تصنيف مختلف المجالات المعرفية.
نظام الفهرسة وفقًا للموضوع: يركز على تصنيف المواد حسب الموضوعات بدلاً من التصنيف الجغرافي أو الزمني.
مفاهيم الفهرسة:
يتناول الكتاب أيضًا جوانب مثل الفهرسة الموضوعية والفهرسة التكميلية والفهرسة المفهرسة، بالإضافة إلى الفهرسة باستخدام الكلمات الرئيسية (Keywords) والتصنيفات المعيارية.
التحديات المعاصرة في الفهرسة والتصنيف:
يسلط الكتاب الضوء على التحديات التي تواجه الفهرسة والتصنيف في العصر الرقمي، بما في ذلك التعامل مع البيانات الرقمية، والمحتوى غير التقليدي (مثل الصوت والفيديو)، وتغير أنماط البحث والاستخدام في العصر الحديث.
تقنيات الفهرسة الحديثة:
يوضح الكتاب تطور تقنيات الفهرسة باستخدام الحوسبة والتطبيقات البرمجية، مثل البرمجيات الخاصة بإدارة المكتبات، التي تساعد في تسريع وتنظيم عملية الفهرسة بشكل أكثر دقة وكفاءة.
دور الفهرسة والتصنيف في التحول الرقمي:
يناقش الكتاب دور الفهرسة والتصنيف في عصر المعلومات الرقمي وكيفية مواكبة المكتبات لهذه التحولات، من خلال استخدام الأنظمة الرقمية لعرض وتنظيم البيانات والمحتوى الإلكتروني.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2210B 025/44/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : تنظيم وتسيير أرشيف الادارة التعليمية Type de document : texte imprimé Auteurs : رحمونة بوشتة, Auteur Editeur : عمان : ألفا للوثائق Année de publication : 2020 Importance : 505ص Présentation : غ. ملون ، مخططات ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-728-28-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الادارة ؛ الأرشيف ؛ التعليم ؛ التنظيم والتسيير Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : يحتوي الكتاب على ثمانية فصول ، حيث الفصل الأول شمل مدخل للإدارة التعليمية ماهيتها وعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، وأهم النظريات الحديثة في الإدارة التعليميةعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، والعوامل المؤثرة عليها ومختلف مستوياتها.
الجزء الأول: أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر واقع وممارسة.
لقد احتوى على فصلين اثنين:الفصل الأول:تناول نظرة عامةحول الأرشيف من مفاهيم عامة وثيقةفي مفهوم الأرشيفيين الأرشيف الإداري، نظرية الأعمار الثلاثة وارتباطها بالوثيقة الإدارية،أنواع الأرشيف.
الفصل الثاني:تطرقت إلى أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر وضعيته وأهم مشاريعه،أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر، مع إبراز أهم مشاريع وزارة التربية الوطنية فيما يخص تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية.وتعريف مخطط إحصاء وتصنيف الوثائق المتداولة على مستوى الإدارة الولائية للتربية. والمؤسسات التعليمية.
الجزء الثاني: أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية: أهم ركائزه، الأرشيفي، التشريع والرقمنة.
الفصل الثالث:تناول أرشيف مديريات التربية أهم الوثائق، التسيير، الحفظ.طبيعة الوثائق الموجودة على مستوى مديريات التربية حسب المصالح، تسيير أرشيف مصالح مديريات التربية، مسار عملية حفظ الأرشيف، تنظيم عملية الدفع والاستقبال.
أما فيما يخص الفصل الرابع والذي عالج تنظيم وتسيير أرشيف المؤسسات التعليمية ومهنة الأرشيفي في قطاع الإدارة التعليمية.
تنظيم المصالح الإدارية بالمؤسسة التعليمية.وتعريف بمختلف الوثائق الموجودة داخل المؤسسات التعليمية، وأهم الوثائق التي تحتويها من السجلات، الدفاتر، الكشوف والمطبوعات، المطبوعات والتقارير أنواعها الرزنامة ترتيب الوثائق بقاعة الأرشيف، مع التذكير بمهنة الأرشيفي في الإدارة التعليمية ووضعيته.
الفصل الخامس:تطرقنا إلى التشريع الأرشيفي للإدارة التعليمية: وأهم مبادئه وتطبيقاته التشريعية لأرشيف مديريات التربية. النصوص التنظيمية لأرشيف المؤسسات التعليمية.وأما فيما يخص الفصل السادس: التسيير الإلكتروني للوثائق وأهم التجارب الوطنية فيما يخص أرشيف الإدارة التعليمية، التسيير الالكتروني للوثائق، وأهم المشاكل المطروحة على مستوى مديريات التربية، مع التطرق لتجارب وطنية فيما يخصالرقمنة في مديريات التربية،أرشيف مديرية التربيةولاية سطيف..لولاية سكيكدة، وتطبيقاتISAD(G) بقطاع التربية الوطنية.
الجزء الثالث:تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية: دراسة وصفية تحليلية لمديريات التربية للغرب الجزائري.
لقد تضمن:الفصل السابع: التعريف بالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسساتالتعليمية، الرزنامة السنوية بالنسبة لمصالح مديريات التربية كيفية تحضيرالرزنامة، فترة وضع الرزنامة، دور المكلف بالأرشيف في تطبيق الرزنامة، أخيرًا تقييمالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني: ما بين سنة 2000 -2013.
أما فيما يخص الفصل الثامن فقد تناولت فيه وصف وتحليل وضعية مكاتب الأرشيف على مستوى الغرب الجزائري، مع تقديم مجموعة من الإحصائيات حول وضع وتنفيذ الرزنامة السنوية، وقد تم تقسيم هذه الولايات حسب الترتيب الأبجدي للولايات،و هي كالتالي:أدرار، تلمسان، سعيدة، سيدي بلعباس، عين تموشنت، غليزان، مستغانم، معسكر،نعامة، وهران.تنظيم وتسيير أرشيف الادارة التعليمية [texte imprimé] / رحمونة بوشتة, Auteur . - عمان : ألفا للوثائق, 2020 . - 505ص : غ. ملون ، مخططات ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9931-728-28-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : الادارة ؛ الأرشيف ؛ التعليم ؛ التنظيم والتسيير Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : يحتوي الكتاب على ثمانية فصول ، حيث الفصل الأول شمل مدخل للإدارة التعليمية ماهيتها وعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، وأهم النظريات الحديثة في الإدارة التعليميةعلاقتها بالعلوم ومستوياتها، والعوامل المؤثرة عليها ومختلف مستوياتها.
الجزء الأول: أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر واقع وممارسة.
لقد احتوى على فصلين اثنين:الفصل الأول:تناول نظرة عامةحول الأرشيف من مفاهيم عامة وثيقةفي مفهوم الأرشيفيين الأرشيف الإداري، نظرية الأعمار الثلاثة وارتباطها بالوثيقة الإدارية،أنواع الأرشيف.
الفصل الثاني:تطرقت إلى أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر وضعيته وأهم مشاريعه،أرشيف الإدارة التعليمية في الجزائر، مع إبراز أهم مشاريع وزارة التربية الوطنية فيما يخص تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية.وتعريف مخطط إحصاء وتصنيف الوثائق المتداولة على مستوى الإدارة الولائية للتربية. والمؤسسات التعليمية.
الجزء الثاني: أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية: أهم ركائزه، الأرشيفي، التشريع والرقمنة.
الفصل الثالث:تناول أرشيف مديريات التربية أهم الوثائق، التسيير، الحفظ.طبيعة الوثائق الموجودة على مستوى مديريات التربية حسب المصالح، تسيير أرشيف مصالح مديريات التربية، مسار عملية حفظ الأرشيف، تنظيم عملية الدفع والاستقبال.
أما فيما يخص الفصل الرابع والذي عالج تنظيم وتسيير أرشيف المؤسسات التعليمية ومهنة الأرشيفي في قطاع الإدارة التعليمية.
تنظيم المصالح الإدارية بالمؤسسة التعليمية.وتعريف بمختلف الوثائق الموجودة داخل المؤسسات التعليمية، وأهم الوثائق التي تحتويها من السجلات، الدفاتر، الكشوف والمطبوعات، المطبوعات والتقارير أنواعها الرزنامة ترتيب الوثائق بقاعة الأرشيف، مع التذكير بمهنة الأرشيفي في الإدارة التعليمية ووضعيته.
الفصل الخامس:تطرقنا إلى التشريع الأرشيفي للإدارة التعليمية: وأهم مبادئه وتطبيقاته التشريعية لأرشيف مديريات التربية. النصوص التنظيمية لأرشيف المؤسسات التعليمية.وأما فيما يخص الفصل السادس: التسيير الإلكتروني للوثائق وأهم التجارب الوطنية فيما يخص أرشيف الإدارة التعليمية، التسيير الالكتروني للوثائق، وأهم المشاكل المطروحة على مستوى مديريات التربية، مع التطرق لتجارب وطنية فيما يخصالرقمنة في مديريات التربية،أرشيف مديرية التربيةولاية سطيف..لولاية سكيكدة، وتطبيقاتISAD(G) بقطاع التربية الوطنية.
الجزء الثالث:تنظيم وتسيير أرشيف الإدارة التعليمية: دراسة وصفية تحليلية لمديريات التربية للغرب الجزائري.
لقد تضمن:الفصل السابع: التعريف بالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسساتالتعليمية، الرزنامة السنوية بالنسبة لمصالح مديريات التربية كيفية تحضيرالرزنامة، فترة وضع الرزنامة، دور المكلف بالأرشيف في تطبيق الرزنامة، أخيرًا تقييمالرزنامة السنوية لتسيير أرشيف مديريات التربية والمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني: ما بين سنة 2000 -2013.
أما فيما يخص الفصل الثامن فقد تناولت فيه وصف وتحليل وضعية مكاتب الأرشيف على مستوى الغرب الجزائري، مع تقديم مجموعة من الإحصائيات حول وضع وتنفيذ الرزنامة السنوية، وقد تم تقسيم هذه الولايات حسب الترتيب الأبجدي للولايات،و هي كالتالي:أدرار، تلمسان، سعيدة، سيدي بلعباس، عين تموشنت، غليزان، مستغانم، معسكر،نعامة، وهران.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1048B 025/32/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible 1049B 025/32/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
