Détail de l'indexation
659.1 الإعلانOuvrages de la bibliothèque en indexation 659 (101)
Affiner la recherche Interroger des sources externesدور الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية في مواجهة الهجرة غير الشرعية من وجهة نظر طلبة جامعة باتنة 1 / جابو اشراق
Titre : دور الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية في مواجهة الهجرة غير الشرعية من وجهة نظر طلبة جامعة باتنة 1 : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال Type de document : texte imprimé Auteurs : جابو اشراق, Auteur ; حنفوق سعاد, Auteur ; اشراف لعرابة صوراية, Autre Année de publication : 2025 Importance : 107ص Présentation : جداول ، أشكال بيانية Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : دور الحملة الإعلامية ؛ الهجرة غير الشرعية Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل طبيعة العلاقة بين الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية واتجاهات طلبة جامعة باتنة 1 نحو الهجرة غير الشرعية من خلال الكشف عن مدى تأثير هذه الحملات في تغيير تصوراتهم، وقياس مدى تعرض الطلبة للحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية المتعلقة بمخاطر الهجرة غير الشرعية، وفهم أنماط تفاعلهم معها(مشاركة تعليق تجاهل)، وتقييم فاعلية الحملات التوعوية فير تشكيل اتجاهات الطلبة، عبر تحديد العناصر الأكثر تأثيراً في محتواها(جوانب عاطفية معلوماتية)، وعليه فالمجتمع المستهدف في هذه الدراسة الطلبة الجامعيين الجزائريين، أما المجتمع المتاح فيتمثل في طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال جامعة باتنة1. من خلال استخدام العينة العشوائية يساعد على ضمان تمثيل مختلف التخصصات والمستويات الدراسية مما يسهم في تحقيق صورة أكثر شمولا لوجهات نظر الطلبة بخصوص فعالية الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية في الحد من ظاهرة الهجرة غير الشرعية.
تم الاعتماد أداة الاستبيان كأداة لجمع البيانات من المشاركين نظراً لكونه أكثر ملائمة لهذه الدراسة، ويعود ذلك إلى ان الاستبيان يستخدم عادة لجمع المعلومات المتعلقة بمشاعر الافراد وميولهم ودوافعهم اتجاه موضوع محدد مسبقا مما يجعله متوفقا تماما مع طبيعية دراستنا.
وبهذا تسعى الدراسة أن الافراد يتابعون الحملات التوعوية بشكل كبير عند ظهورها في خلاصاتهم، مما يشير الى تأثير الخوارزميات في تحديد ما يراه الافراد وأن المنصات الاجتماعية تلعب دورا هاما في نشر المعلومات والتوعية نحو القضايا الاجتماعية الهامة.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول : الاطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني : الحملات الإعلامية الإلكترونية التوعوية
الفصل الثالث: الهجرة غير الشرعيةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/zpoltyycm88h3xx/مذكرة+2025.pdf/file دور الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية في مواجهة الهجرة غير الشرعية من وجهة نظر طلبة جامعة باتنة 1 : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال [texte imprimé] / جابو اشراق, Auteur ; حنفوق سعاد, Auteur ; اشراف لعرابة صوراية, Autre . - 2025 . - 107ص : جداول ، أشكال بيانية ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : دور الحملة الإعلامية ؛ الهجرة غير الشرعية Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل طبيعة العلاقة بين الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية واتجاهات طلبة جامعة باتنة 1 نحو الهجرة غير الشرعية من خلال الكشف عن مدى تأثير هذه الحملات في تغيير تصوراتهم، وقياس مدى تعرض الطلبة للحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية المتعلقة بمخاطر الهجرة غير الشرعية، وفهم أنماط تفاعلهم معها(مشاركة تعليق تجاهل)، وتقييم فاعلية الحملات التوعوية فير تشكيل اتجاهات الطلبة، عبر تحديد العناصر الأكثر تأثيراً في محتواها(جوانب عاطفية معلوماتية)، وعليه فالمجتمع المستهدف في هذه الدراسة الطلبة الجامعيين الجزائريين، أما المجتمع المتاح فيتمثل في طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال جامعة باتنة1. من خلال استخدام العينة العشوائية يساعد على ضمان تمثيل مختلف التخصصات والمستويات الدراسية مما يسهم في تحقيق صورة أكثر شمولا لوجهات نظر الطلبة بخصوص فعالية الحملات الإعلامية التوعوية الإلكترونية في الحد من ظاهرة الهجرة غير الشرعية.
تم الاعتماد أداة الاستبيان كأداة لجمع البيانات من المشاركين نظراً لكونه أكثر ملائمة لهذه الدراسة، ويعود ذلك إلى ان الاستبيان يستخدم عادة لجمع المعلومات المتعلقة بمشاعر الافراد وميولهم ودوافعهم اتجاه موضوع محدد مسبقا مما يجعله متوفقا تماما مع طبيعية دراستنا.
وبهذا تسعى الدراسة أن الافراد يتابعون الحملات التوعوية بشكل كبير عند ظهورها في خلاصاتهم، مما يشير الى تأثير الخوارزميات في تحديد ما يراه الافراد وأن المنصات الاجتماعية تلعب دورا هاما في نشر المعلومات والتوعية نحو القضايا الاجتماعية الهامة.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول : الاطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني : الحملات الإعلامية الإلكترونية التوعوية
الفصل الثالث: الهجرة غير الشرعيةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/zpoltyycm88h3xx/مذكرة+2025.pdf/file Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : دور الاعلان على موقع انستغرام في تحفيز القرار الشرائي لدى طالبات جامعة باتنة 1 : دراسة ميدانية على عينة من طالبات قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات Type de document : texte imprimé Auteurs : كحلات نور الهدى, Auteur ; مديازة اميمة, Auteur ; اشراف شرقي اسماعيل, Autre Année de publication : 2025 Importance : 107ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الاعلان الالكتروني ؛ موقع الإنستغرام ؛ القرار الشرائي ؛ الطالبات Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى است اف مدى تأثير الإعلانات المنشورة عبر منصة الإنستغرام على تحفيز قرارات الشراء لدى الطالبات، لا سيما في ظل اعتمادها المتزايد على الوسائط التكنولوجية الحديثة. وقد انطلقت هذه الدراسة من خلال ثلاث محاور أساسية: يتمثل المحور الأول في التعرف على عادات انماط استخدام الطالبات للإعلانات على موقع إنستغرام، بينما يركز المحور الثاني على فهم العوامل التي تؤثر في تفاعلها مع المحتوى الإعلاني على المنصة، أما المحور الثالث فيسعى إلى قياس مدى مساهمة هذا النوع من الإعلانات في تحفيز السلوك الشرائي لديها. اعتمدنا في دراستنا على اداة لجمع البيانات تتمثل في استمارة الاستبيان، اما فيما يخص العينة فقد اعتمدنا على العينة العشوائية البسيطة المكونة من 150 مفردة.
لقد توصلت الدراسة الى جملة من النتائج تتمثل اهمها فيما يلي :
-تؤكد الدراسة على ان الإعلانات المتكررة، وتلك التي تحتوي على معلومات مفيدة وموثوقة،
-تؤثر بشكل واضح في اتخاذ القرار الشرائي لدى الطالبات.
-الطالبات يتأثرن بالإعلانات بدرجة أكبر عندما تكون مدعومة بتجارب إيجابية سابقة أو توصيات من الآخرين، سواء من جمهور عام أو مؤثرين على إنستغرام
-توصلت الدراسة الى ان غالبية الطالبات يتفاعلن مع الإعلانات بدرجة متوسطة، ويظهر هذا التفاعل في شكل إعجاب، أو متابعة للصفحة دون الوصول المباشر إلى قرار الشراء في كثير من الأحيان.
-اكدت الدراسة على ان غياب الثقة في الجهة المعلنة يعد من أبرز الأسباب التي تمنع الطالبات من التفاعل مع الإعلانات على موقع إنستغرام، وبالتالي يؤثر سلبًا على اتخاذ القرار الشرائي.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول الاطار المنهجي للدراسة
الاطار النظري
الفصل الثاني :الاعلان الالكتروني على موقع انستغرام
الفصل الثالث :عملية اتخاذ القرار الشرائي لدى الطالبات
الجانب التطبيقي
الفصل الرابع: عرض و تحليل بيانات الدراسة الميدانيةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/bcmrr7wyscz03kd/دور+الاعلان+على+مو [...] دور الاعلان على موقع انستغرام في تحفيز القرار الشرائي لدى طالبات جامعة باتنة 1 : دراسة ميدانية على عينة من طالبات قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات [texte imprimé] / كحلات نور الهدى, Auteur ; مديازة اميمة, Auteur ; اشراف شرقي اسماعيل, Autre . - 2025 . - 107ص : جداول ؛ أشكال بيانية ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الاعلان الالكتروني ؛ موقع الإنستغرام ؛ القرار الشرائي ؛ الطالبات Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى است اف مدى تأثير الإعلانات المنشورة عبر منصة الإنستغرام على تحفيز قرارات الشراء لدى الطالبات، لا سيما في ظل اعتمادها المتزايد على الوسائط التكنولوجية الحديثة. وقد انطلقت هذه الدراسة من خلال ثلاث محاور أساسية: يتمثل المحور الأول في التعرف على عادات انماط استخدام الطالبات للإعلانات على موقع إنستغرام، بينما يركز المحور الثاني على فهم العوامل التي تؤثر في تفاعلها مع المحتوى الإعلاني على المنصة، أما المحور الثالث فيسعى إلى قياس مدى مساهمة هذا النوع من الإعلانات في تحفيز السلوك الشرائي لديها. اعتمدنا في دراستنا على اداة لجمع البيانات تتمثل في استمارة الاستبيان، اما فيما يخص العينة فقد اعتمدنا على العينة العشوائية البسيطة المكونة من 150 مفردة.
لقد توصلت الدراسة الى جملة من النتائج تتمثل اهمها فيما يلي :
-تؤكد الدراسة على ان الإعلانات المتكررة، وتلك التي تحتوي على معلومات مفيدة وموثوقة،
-تؤثر بشكل واضح في اتخاذ القرار الشرائي لدى الطالبات.
-الطالبات يتأثرن بالإعلانات بدرجة أكبر عندما تكون مدعومة بتجارب إيجابية سابقة أو توصيات من الآخرين، سواء من جمهور عام أو مؤثرين على إنستغرام
-توصلت الدراسة الى ان غالبية الطالبات يتفاعلن مع الإعلانات بدرجة متوسطة، ويظهر هذا التفاعل في شكل إعجاب، أو متابعة للصفحة دون الوصول المباشر إلى قرار الشراء في كثير من الأحيان.
-اكدت الدراسة على ان غياب الثقة في الجهة المعلنة يعد من أبرز الأسباب التي تمنع الطالبات من التفاعل مع الإعلانات على موقع إنستغرام، وبالتالي يؤثر سلبًا على اتخاذ القرار الشرائي.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول الاطار المنهجي للدراسة
الاطار النظري
الفصل الثاني :الاعلان الالكتروني على موقع انستغرام
الفصل الثالث :عملية اتخاذ القرار الشرائي لدى الطالبات
الجانب التطبيقي
الفصل الرابع: عرض و تحليل بيانات الدراسة الميدانيةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/bcmrr7wyscz03kd/دور+الاعلان+على+مو [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5816TF 659/445/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : دور التسويق الشبكي في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريين : دراسة تحليلية لعينة من منشورات صفحة مؤسسة أرفيا على شبكة فيسبوك Type de document : texte imprimé Auteurs : زروال أماني, Auteur ; يوسفي إلهام, Auteur ; اشراف رحماني سمير, Autre Année de publication : 2025 Importance : 112ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ مخططات ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : التسويق الشبكي ؛ السلوك الشرائي ؛ فيسبوك ؛ مؤسسة أرفيا Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور التسويق الشبكي وبخاصة من خلال منشورات صفحة مؤسسة أرفيا على موقع فيسبوك، في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريين. وقد تم تناول الموضوع من خلال ثلاثة فصول، تناول الأول الإطار المنهجي بتحديد الإشكالية الفرضيات، الأهداف، والمنهج المعتمد. أما الفصل الثاني، فتناول مفهوم التسويق الشبكي آلياته وانتشاره في الجزائر، مع التركيز على العلاقة الوظيفية بين هذا النمط التسويقي والسلوك الشرائي. في حين ركز الفصل الثالث على دراسة تطبيقية، بتحليل محتوى منشورات صفحة أرفيا على فيسبوك باستعمال استمارة تحليل محتوى.
أظهرت نتائج الدراسة أن مؤسسة أرفيا توظف آليات تسويق شبكي منظمة تعتمد على الإقناع النفسي والاجتماعي كالطموح والانتماء والخوف من تفويت الفرص، مما يؤثر بفعالية في قرارات الشراء لدى الجمهور. كما أن ارتفاع التفاعل مع المنشورات (إعجاب، تعليق، مشاركة يرتبط بزيادة احتمالية اتخاذ قرار الشراء.
This study aims to analyze the role of network marketing, particularly through
posts on the ARVIA Foundation's Facebook page, in stimulating purchasing
behavior among Algerians. The topic is addressed in three chapters. The first
addresses the methodological framework by defining the problem, hypotheses,
objectives, and adopted approach. The second chapter examines the concept of
network marketing, its mechanisms, and its spread in Algeria, focusing on the
functional relationship between this marketing model and purchasing behavior. The
third chapter focuses on an applied study, analyzing the content of ARVIA's
Facebook page posts and conducting a field survey targeting a sample of followers.
The results of the study showed that ARVIA employs organized network
marketing mechanisms based on psychological and social persuasion (such as
ambition, belonging, and fear of missing out), which effectively influences the
public's purchasing decisions. Furthermore, increased engagement with posts (likes,
comments, and sharing) is associated with an increased likelihood of making a
purchase decision.Note de contenu : الفصل الأول : الإطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني: دور التسويق الشبكي في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريين
الفصل الثالث : دور منشورات صفحة مؤسسة أرفيا على شبكة فيسبوك في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائرييندور التسويق الشبكي في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريين : دراسة تحليلية لعينة من منشورات صفحة مؤسسة أرفيا على شبكة فيسبوك [texte imprimé] / زروال أماني, Auteur ; يوسفي إلهام, Auteur ; اشراف رحماني سمير, Autre . - 2025 . - 112ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ مخططات ؛ صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : التسويق الشبكي ؛ السلوك الشرائي ؛ فيسبوك ؛ مؤسسة أرفيا Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور التسويق الشبكي وبخاصة من خلال منشورات صفحة مؤسسة أرفيا على موقع فيسبوك، في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريين. وقد تم تناول الموضوع من خلال ثلاثة فصول، تناول الأول الإطار المنهجي بتحديد الإشكالية الفرضيات، الأهداف، والمنهج المعتمد. أما الفصل الثاني، فتناول مفهوم التسويق الشبكي آلياته وانتشاره في الجزائر، مع التركيز على العلاقة الوظيفية بين هذا النمط التسويقي والسلوك الشرائي. في حين ركز الفصل الثالث على دراسة تطبيقية، بتحليل محتوى منشورات صفحة أرفيا على فيسبوك باستعمال استمارة تحليل محتوى.
أظهرت نتائج الدراسة أن مؤسسة أرفيا توظف آليات تسويق شبكي منظمة تعتمد على الإقناع النفسي والاجتماعي كالطموح والانتماء والخوف من تفويت الفرص، مما يؤثر بفعالية في قرارات الشراء لدى الجمهور. كما أن ارتفاع التفاعل مع المنشورات (إعجاب، تعليق، مشاركة يرتبط بزيادة احتمالية اتخاذ قرار الشراء.
This study aims to analyze the role of network marketing, particularly through
posts on the ARVIA Foundation's Facebook page, in stimulating purchasing
behavior among Algerians. The topic is addressed in three chapters. The first
addresses the methodological framework by defining the problem, hypotheses,
objectives, and adopted approach. The second chapter examines the concept of
network marketing, its mechanisms, and its spread in Algeria, focusing on the
functional relationship between this marketing model and purchasing behavior. The
third chapter focuses on an applied study, analyzing the content of ARVIA's
Facebook page posts and conducting a field survey targeting a sample of followers.
The results of the study showed that ARVIA employs organized network
marketing mechanisms based on psychological and social persuasion (such as
ambition, belonging, and fear of missing out), which effectively influences the
public's purchasing decisions. Furthermore, increased engagement with posts (likes,
comments, and sharing) is associated with an increased likelihood of making a
purchase decision.Note de contenu : الفصل الأول : الإطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني: دور التسويق الشبكي في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريين
الفصل الثالث : دور منشورات صفحة مؤسسة أرفيا على شبكة فيسبوك في تحفيز السلوك الشرائي لدى الجزائريينExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5930TF 659/425/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه للإطلاع الداخلي
Exclu du prêt
Titre : استراتيجيات ادارة السمعة الرقمية لمجابهة الاخبار الكاذبة في الجامعات الجزائرية : جامعة باتنة 1 دراسة حالة Type de document : texte imprimé Auteurs : سعداوي فاطمة الزهراء, Auteur ; موفق فريال, Auteur ; اشراف همال فاطمة, Autre Année de publication : 2025 Importance : 76ص Présentation : مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : استراتيجيات ؛ ادارة السمعة ؛ السمعة الرقمية ؛ الأخبار الكاذبة ؛ الجامعات الجزائرية Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : سعت دراستنا هذه التي تحمل عنوان : استراتيجيات ادارة السمعة الرقمية لمجابهة الأخبار الكاذبة في الجامعات الجزائرية - جامعة باتنة 1 دراسة حالة الى التعرف على اهم الاستراتيجيات التي تتبعها جامعة باتنة 1 اثناء مواجهتها للأخبار الكاذبة والتي تمس بسمعتها الرقمية، من خلال دراسة حالة وتحليل كيفية تعامل الجامعة مع هذه التحديات الرقمية . ومن أجل الوصول إلى الأهداف المسطرة لهذه الدراسة طرح التساؤل التالي : : ما هي استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية التي تعتمدها جامعة باتنة 1 لمجابهة الأخبار الكاذبة ؟ وللإجابة على التساؤل الرئيس قمنا بطرح الاسئلة الفرعية التالية :
1.ما هي استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية التي تعتمدها جامعة باتنة 1 لمواجهة الأخبار الكاذبة والحفاظ على مصداقيتها ؟
2.ما هي الأدوات والآليات الرقمية التي تستخدمها جامعة باتنة 1 في رصد الأخبار الكاذبة والتعامل معها ضمن استراتيجيات إدارة سمعتها الرقمية؟
3.ما مدى فعالية استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية التي تعتمدها جامعة باتنة 1 في تقليل تأثير الأخبار الكاذبة على صورتها الرقمية ؟
4.كيف تساهم استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية في تعزيز استقرار جامعة باتنة 1 في ظل انتشار الأخبار
المضللة؟
5.كيف يمكن لجامعة باتنة 1 تطوير استراتيجياتها في إدارة السمعة الرقمية لمواكبة التغيرات السريعة في البيئة الرقمية والتصدي للأخبار الكاذبة بشكل أكثر فاعلية؟
تم الاعتماد على العينة القصدية ، والمتمثلة في جامعة باتنة 1 كحالة دراسة من بين المجتمع الكلي وهو "الجامعات الجزائرية، حيث تم جمع البيانات والمعلومات اللازمة للدراسة بالاعتماد على اداة المقابلة المعمقة التي تحتوي على اسئلة مفتوحة، أين تم تفريغ تلك البيانات المتمثلة في إجابات المبحوث ثم تحليلها.
ومن هنا توصلت الدراسة الى جملة من النتائج أهمها أن جامعة باتنة 1 تعتمد على استراتيجيات مرنة ومنسقة لإدارة سمعتها الرقمية في مواجهة الأخبار الكاذبة مستندة إلى التنسيق المؤسسي عبر مجلس اليقظة وآليات قانونية وإدارية محددة، لكنها تفتقر إلى تقنيات رقمية متقدمة لأسباب قانونية وأخلاقية رغم محدودية الإمكانيات التقنية والبشرية تتمتع الجامعة بمرونة عالية في امتصاص الصدمات الرقمية واستعادة استقرارها بسرعة، مما يعزز استقرارها الداخلي وتماسكها الأكاديمي. وتدرك الجامعة أهمية تطوير استراتيجيات مواكبة للتغيرات الرقمية من خلال إشراك الطلبة والأساتذة في إنتاج محتوى إيجابي وبناء ذاكرة مؤسساتية لتوثيق الخبرات السابقة ومع ذلك، تواجه تحديات تتعلق بنقص التمويل والبنية التحتية الرقمية، ما يستدعي تحديث الأدوات والتكوين المستمر لمواجهة الأخبار الكاذبة بشكل فعّال والحفاظ على سمعتها الرقمية.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول الجانب المنهجي.
الفصل الثاني: الاطار النظري للدراسة .
الفصل الثالث: الجانب التطبيقي للدراسة.En ligne : https://www.mediafire.com/file/3503m7v12bq2yec/استراتيجيات+ادارة [...] استراتيجيات ادارة السمعة الرقمية لمجابهة الاخبار الكاذبة في الجامعات الجزائرية : جامعة باتنة 1 دراسة حالة [texte imprimé] / سعداوي فاطمة الزهراء, Auteur ; موفق فريال, Auteur ; اشراف همال فاطمة, Autre . - 2025 . - 76ص : مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : استراتيجيات ؛ ادارة السمعة ؛ السمعة الرقمية ؛ الأخبار الكاذبة ؛ الجامعات الجزائرية Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : سعت دراستنا هذه التي تحمل عنوان : استراتيجيات ادارة السمعة الرقمية لمجابهة الأخبار الكاذبة في الجامعات الجزائرية - جامعة باتنة 1 دراسة حالة الى التعرف على اهم الاستراتيجيات التي تتبعها جامعة باتنة 1 اثناء مواجهتها للأخبار الكاذبة والتي تمس بسمعتها الرقمية، من خلال دراسة حالة وتحليل كيفية تعامل الجامعة مع هذه التحديات الرقمية . ومن أجل الوصول إلى الأهداف المسطرة لهذه الدراسة طرح التساؤل التالي : : ما هي استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية التي تعتمدها جامعة باتنة 1 لمجابهة الأخبار الكاذبة ؟ وللإجابة على التساؤل الرئيس قمنا بطرح الاسئلة الفرعية التالية :
1.ما هي استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية التي تعتمدها جامعة باتنة 1 لمواجهة الأخبار الكاذبة والحفاظ على مصداقيتها ؟
2.ما هي الأدوات والآليات الرقمية التي تستخدمها جامعة باتنة 1 في رصد الأخبار الكاذبة والتعامل معها ضمن استراتيجيات إدارة سمعتها الرقمية؟
3.ما مدى فعالية استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية التي تعتمدها جامعة باتنة 1 في تقليل تأثير الأخبار الكاذبة على صورتها الرقمية ؟
4.كيف تساهم استراتيجيات إدارة السمعة الرقمية في تعزيز استقرار جامعة باتنة 1 في ظل انتشار الأخبار
المضللة؟
5.كيف يمكن لجامعة باتنة 1 تطوير استراتيجياتها في إدارة السمعة الرقمية لمواكبة التغيرات السريعة في البيئة الرقمية والتصدي للأخبار الكاذبة بشكل أكثر فاعلية؟
تم الاعتماد على العينة القصدية ، والمتمثلة في جامعة باتنة 1 كحالة دراسة من بين المجتمع الكلي وهو "الجامعات الجزائرية، حيث تم جمع البيانات والمعلومات اللازمة للدراسة بالاعتماد على اداة المقابلة المعمقة التي تحتوي على اسئلة مفتوحة، أين تم تفريغ تلك البيانات المتمثلة في إجابات المبحوث ثم تحليلها.
ومن هنا توصلت الدراسة الى جملة من النتائج أهمها أن جامعة باتنة 1 تعتمد على استراتيجيات مرنة ومنسقة لإدارة سمعتها الرقمية في مواجهة الأخبار الكاذبة مستندة إلى التنسيق المؤسسي عبر مجلس اليقظة وآليات قانونية وإدارية محددة، لكنها تفتقر إلى تقنيات رقمية متقدمة لأسباب قانونية وأخلاقية رغم محدودية الإمكانيات التقنية والبشرية تتمتع الجامعة بمرونة عالية في امتصاص الصدمات الرقمية واستعادة استقرارها بسرعة، مما يعزز استقرارها الداخلي وتماسكها الأكاديمي. وتدرك الجامعة أهمية تطوير استراتيجيات مواكبة للتغيرات الرقمية من خلال إشراك الطلبة والأساتذة في إنتاج محتوى إيجابي وبناء ذاكرة مؤسساتية لتوثيق الخبرات السابقة ومع ذلك، تواجه تحديات تتعلق بنقص التمويل والبنية التحتية الرقمية، ما يستدعي تحديث الأدوات والتكوين المستمر لمواجهة الأخبار الكاذبة بشكل فعّال والحفاظ على سمعتها الرقمية.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول الجانب المنهجي.
الفصل الثاني: الاطار النظري للدراسة .
الفصل الثالث: الجانب التطبيقي للدراسة.En ligne : https://www.mediafire.com/file/3503m7v12bq2yec/استراتيجيات+ادارة [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5817TF 659/444/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : الذكاء الاصطناعي وتأثيره على الأداء العلمي للطالب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات جامعة باتنة 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : بومعراف سارة, Auteur ; شملال رميسة, Auteur ; اشراف سبني فايزة, Autre Année de publication : 2025 Importance : 88ص Présentation : جداول ، أشكال بيانية Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الذكاء الاصطناعي ؛ الأداء العلمي ؛ الطالب الجامعي ؛ التاثيرات الاجابية والسلبية Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف الدراسة إلى فهم تأثيرات الذكاء الاصطناعي على الأداء العلمي لطلبة قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات بجامعة باتنة .1 لذا اعتمدت الطالبتان على المنهج الوصفي ، كما تم الاعتماد على العينة القصدية اذ تكونت من 50 مفردة من طلاب جامعة باتنة 1 قسم علوم الاعلام والاتصال ، ولجمع البيانات استخدمنا استمارة الاستبيان الالكتروني.
كما تتناول الدراسة مدى اعتماد الطلاب على أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مسارهم الأكاديمي، وتسعى إلى تحليل الإيجابيات والسلبيات المحتملة لهذا الاعتماد على مهاراتهم البحثية والإخراجية.
كما تستقصي آراء الطلاب حول إمكانية اعتبار الذكاء الاصطناعي أداة مرجعية في البحث العلمي وتأثيره على تطوير مهاراتهم في مجالات الإعلام والاتصال المختلفة، بهدف تقديم رؤى حول التكامل الفعال للذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي.
وخلصت الدراسة الى العديد من التوصيات في ضوء النتائج أهمها:
- ضرورة إدراج وحدات أو ورشات تكوينية ضمن البرامج الدراسية لقسم علوم الإعلام والاتصال، تتناول استخدامات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والإنتاج الإعلامي مع التركيز على الأدوات الأكثر استعمالا مثل ChatGPT و Gemini.
- اقتراح إنشاء منصة إلكترونية داخل الجامعة تضم موارد وأدلة مبسطة لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجالات العلمية تكون موجهة ومراقبة من طرف مختصين في الإعلام والتقنيات الحديثة.
The study aims to understand the effects of artificial intelligence (AI) on the academic
performance of students in the Department of Media and Communication Sciences and library science at Batna 1 University. To achieve this, the two researchers adopted a descriptive approach and relied on a purposive sample consisting of 50 students from the same department. Data were collected using an online questionnaire.
The study examines the extent to which students rely on AI tools and applications in their academic journey and seeks to analyze the potential advantages and disadvantages of this reliance on their research and production skills. It also explores students' perspectives on the possibility of
considering AI as a reference tool in scientific research and its impact on the development of their
skills in various media and communication fields, with the aim of providing insights into the effective integration of AI into higher education.
The study concluded with several recommendations based on the results, most notably:
The necessity of integrating training units or workshops into the academic programs of the Department of Media and Communication Sciences, focusing on the uses of AI in scientific research and media production, with an emphasis on the most commonly used tools such as ChatGPT and Gemini.
A proposal to establish a digital platform within the university that includes resources and simplified guides for the use of AI applications in scientific fields, supervised and monitored by specialists in media and modern technologies.Note de contenu : الفصل الأول: الإطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني: الذكاء الاصطناعي والأداء العلمي: تأصيل نظري ومفاهيمي
الفصل الثالث: تأثير الذكاء الاصطناعي على الأداء العلمي للطالب الجامعي
الفصل الرابع: توظيف الذكاء الاصطناعي من قبل طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال بجامعة باتنة 1الذكاء الاصطناعي وتأثيره على الأداء العلمي للطالب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات جامعة باتنة 1 [texte imprimé] / بومعراف سارة, Auteur ; شملال رميسة, Auteur ; اشراف سبني فايزة, Autre . - 2025 . - 88ص : جداول ، أشكال بيانية ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الذكاء الاصطناعي ؛ الأداء العلمي ؛ الطالب الجامعي ؛ التاثيرات الاجابية والسلبية Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف الدراسة إلى فهم تأثيرات الذكاء الاصطناعي على الأداء العلمي لطلبة قسم علوم الاعلام والاتصال وعلم المكتبات بجامعة باتنة .1 لذا اعتمدت الطالبتان على المنهج الوصفي ، كما تم الاعتماد على العينة القصدية اذ تكونت من 50 مفردة من طلاب جامعة باتنة 1 قسم علوم الاعلام والاتصال ، ولجمع البيانات استخدمنا استمارة الاستبيان الالكتروني.
كما تتناول الدراسة مدى اعتماد الطلاب على أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مسارهم الأكاديمي، وتسعى إلى تحليل الإيجابيات والسلبيات المحتملة لهذا الاعتماد على مهاراتهم البحثية والإخراجية.
كما تستقصي آراء الطلاب حول إمكانية اعتبار الذكاء الاصطناعي أداة مرجعية في البحث العلمي وتأثيره على تطوير مهاراتهم في مجالات الإعلام والاتصال المختلفة، بهدف تقديم رؤى حول التكامل الفعال للذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي.
وخلصت الدراسة الى العديد من التوصيات في ضوء النتائج أهمها:
- ضرورة إدراج وحدات أو ورشات تكوينية ضمن البرامج الدراسية لقسم علوم الإعلام والاتصال، تتناول استخدامات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والإنتاج الإعلامي مع التركيز على الأدوات الأكثر استعمالا مثل ChatGPT و Gemini.
- اقتراح إنشاء منصة إلكترونية داخل الجامعة تضم موارد وأدلة مبسطة لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجالات العلمية تكون موجهة ومراقبة من طرف مختصين في الإعلام والتقنيات الحديثة.
The study aims to understand the effects of artificial intelligence (AI) on the academic
performance of students in the Department of Media and Communication Sciences and library science at Batna 1 University. To achieve this, the two researchers adopted a descriptive approach and relied on a purposive sample consisting of 50 students from the same department. Data were collected using an online questionnaire.
The study examines the extent to which students rely on AI tools and applications in their academic journey and seeks to analyze the potential advantages and disadvantages of this reliance on their research and production skills. It also explores students' perspectives on the possibility of
considering AI as a reference tool in scientific research and its impact on the development of their
skills in various media and communication fields, with the aim of providing insights into the effective integration of AI into higher education.
The study concluded with several recommendations based on the results, most notably:
The necessity of integrating training units or workshops into the academic programs of the Department of Media and Communication Sciences, focusing on the uses of AI in scientific research and media production, with an emphasis on the most commonly used tools such as ChatGPT and Gemini.
A proposal to establish a digital platform within the university that includes resources and simplified guides for the use of AI applications in scientific fields, supervised and monitored by specialists in media and modern technologies.Note de contenu : الفصل الأول: الإطار المنهجي للدراسة
الفصل الثاني: الذكاء الاصطناعي والأداء العلمي: تأصيل نظري ومفاهيمي
الفصل الثالث: تأثير الذكاء الاصطناعي على الأداء العلمي للطالب الجامعي
الفصل الرابع: توظيف الذكاء الاصطناعي من قبل طلبة قسم علوم الاعلام والاتصال بجامعة باتنة 1Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5931TF 659/426/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
