درجة مساهمة مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في تنمية مهارات الإتصال لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر المستشارين [texte imprimé] /
سولاف دواق ;
شعبان منار . - [s.d.] . - 82ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني - مهارات الإتصال - تلاميذ المرحلة الثانوية |
| Index. décimale : |
370.15/90 |
| Résumé : |
هدفت دراستنا الحالية إلى الكشف عن درجة مساهمة مستشاري التوجيه المدرسي والمهني في تنمية مهارات الإتصال لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر هؤلاء المستشارين، ولذلك تم الإعتماد على المنهج الوصفي وطبقنا إستبيان يتكون من 27 بند موزع على 3 محاور على عينة قوامها 29 مستشارا ومستشارة من ولاية باتنة، وبعد تحليل البيانات تم التوصل إلى مساهمة مستشاري التوجيه المدرسي والمهني في تنمية مهارات إدارة الوقت والحوار والتحدث لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الفصل الثاني: مستشار التوجيه المدرسي والمهني الفصل الثالث: الإتصال الفصل الرابع: الإجراءات المنهجية للدراسة الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة |
370 التربية والتعليم
Affiner la recherche Interroger des sources externesدرجة مساهمة مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في تنمية مهارات الإتصال لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر المستشارين
