مهارات استخدام المكتبة المدرسية في مراحل التعليم العالي العام / فهيم مصطفى

Public ISBD Titre : مهارات استخدام المكتبة المدرسية في مراحل التعليم العالي العام Type de document : texte imprimé Auteurs : فهيم مصطفى ; ثريا إبراهيم حسين Mention d'édition : ط2 Editeur : مصر : دار الفكر العربي Année de publication : 2010 Importance : 187 ص Présentation : اشكال ، جداول Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-10-1970-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés :   مهارات - استخدام - مكتبة - مدرسية - مراحل - تعليم Index. décimale : 370/13 Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع مهارات استخدام المكتبة المدرسية في مراحل التعليم العام ، تناولت هذه السلسلة الوظائف الاساسية في المكتبات المدرسية و الكتبات العامة طبقا لاحدث التطبيقات التكنولوجية واستخدمها للوسائط للوسائط الالكترونية المتعددة ، تنوعت موضوعات هذه السلسلة بحيث اشتملت على ست دراسات وهي : المكتبة المدرسية و الوسائط الالكترونية في جميع المرحل المدرسية ، المكتبة العامة و التنمية الثقافية ، قفد قسم الكتاب الي : سبعة فصول ، تضمن الفصل الاول : مهارات استخدام المدرسية : المعوقات و الملامح و الاهداف ، معوقات تنفيذ برامج برامج مهارات استخدام المكتبة المدرسية ، في حين تطرق الفصل الثاني: برامج مهارات استخدام المكتبة في رياض الاطفال، الاجراءات المساعدة على تنفيذ برامج المهارات في رياض الاطفال ، و خصص الفصل الثالث : برامج مهارات استخدام المكتبة في المدرسة الابتدائية ، الاجراءات المساعدة على تنفيذ برانامج استخدام المكتبة ، بينما يغطى الفصل الرابع : برنامج مهارات استخدام المكتبة في المدرسة الاعدادية ، اهداف المكتبة المدرسية في المرحلة الاعدادية ، في حين تطرق الفصل الخامس : برامج مهارات استخدام المكتبة في المدرسة الثانوية ، الاجراءات التي تساعد على تنفيذ برامج مهارات استخدام المكتبة ، و يشتمل الفصل السادس : الارشاد القرائي و تنمية المهارات المكتبية ،ى الارشيفات أو ملفات المعلومات ، واختتم الفصل السابع : المهارات المكتبية و الانشطة القرائية في المكتبة المدرسية ، منهاج مقترح للمهارات المكتبية في المدرستين الاعدادية - المتوسطة و الثانوية . مهارات استخدام المكتبة المدرسية في مراحل التعليم العالي العام [texte imprimé] / فهيم مصطفى ; ثريا إبراهيم حسين  . -  ط2 . - مصر : دار الفكر العربي, 2010 . - 187 ص : اشكال ، جداول ; 24 سم. ISBN : 978-977-10-1970-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés :   مهارات - استخدام - مكتبة - مدرسية - مراحل - تعليم Index. décimale : 370/13 Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع مهارات استخدام المكتبة المدرسية في مراحل التعليم العام ، تناولت هذه السلسلة الوظائف الاساسية في المكتبات المدرسية و الكتبات العامة طبقا لاحدث التطبيقات التكنولوجية واستخدمها للوسائط للوسائط الالكترونية المتعددة ، تنوعت موضوعات هذه السلسلة بحيث اشتملت على ست دراسات وهي : المكتبة المدرسية و الوسائط الالكترونية في جميع المرحل المدرسية ، المكتبة العامة و التنمية الثقافية ، قفد قسم الكتاب الي : سبعة فصول ، تضمن الفصل الاول : مهارات استخدام المدرسية : المعوقات و الملامح و الاهداف ، معوقات تنفيذ برامج برامج مهارات استخدام المكتبة المدرسية ، في حين تطرق الفصل الثاني: برامج مهارات استخدام المكتبة في رياض الاطفال، الاجراءات المساعدة على تنفيذ برامج المهارات في رياض الاطفال ، و خصص الفصل الثالث : برامج مهارات استخدام المكتبة في المدرسة الابتدائية ، الاجراءات المساعدة على تنفيذ برانامج استخدام المكتبة ، بينما يغطى الفصل الرابع : برنامج مهارات استخدام المكتبة في المدرسة الاعدادية ، اهداف المكتبة المدرسية في المرحلة الاعدادية ، في حين تطرق الفصل الخامس : برامج مهارات استخدام المكتبة في المدرسة الثانوية ، الاجراءات التي تساعد على تنفيذ برامج مهارات استخدام المكتبة ، و يشتمل الفصل السادس : الارشاد القرائي و تنمية المهارات المكتبية ،ى الارشيفات أو ملفات المعلومات ، واختتم الفصل السابع : المهارات المكتبية و الانشطة القرائية في المكتبة المدرسية ، منهاج مقترح للمهارات المكتبية في المدرستين الاعدادية - المتوسطة و الثانوية .

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200