الصهيونية العالمية / عباس محمود العقاد

Public ISBD Titre : الصهيونية العالمية Type de document : texte imprimé Auteurs : عباس محمود العقاد, Auteur Editeur : الجزائر: دار كوكب العلوم للنشر و الطباعة (الجزائر - الجزائر) Année de publication : 2019 Importance : 188ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-758-30-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الصهيونية العالمية ؛ قبل الميلاد ؛ العصر الحاضر ؛ الثقافة والسياسة ؛ الصهيوني والمستقبل ؛ الاستعمار الصهيوني ؛ البنية المتناقضة. Index. décimale : 320 العلوم السياسية Résumé : تناول الكتاب المعنون بالصهيونية العالمية للمؤلف عباس محمود العقاد، دراسة موجزة عن ماهية الصهيونية كحركة سرية عملت تحت الارض منذ نشأتها، متتبعا مسارها عبر التاريخ حتى قيام دولتها بفلسطين، وقد احتوى على اربعة وعشرون فصل هي كالاتي: الفصل الاول الصهيونية قبل الميلاد،الفصل الثاني الصهيونية من الميلاد الى القرن التاسع عشر، الفصل الثالث الصهيونية منذ وعد بلفور، الفصل الرابع الصهيونية العالمية، الفصل الخامس الصهيونية العالمية جنايتهم على انفسهم، الفصل السادس الصهيونيةالعالمية دعوى الاضطهاد، الفصل السابع الصهيونية العالمية والنبوغ، الفصل الثامن الصهيونية العالمية وطوابيرها الخامس، الفصل التاسع الصهيونية العالميةوطوابيرها الخامس في ميادين الثقافة، الفصل العاشر الصهيونية العالمية وطوابيرها الخامس في المجالس النيابية، الفصل الحادي عشر الصهيونية العالميةوطوابيرها الخامس فيالسياسة الشرقية، الفصل الثاني عشرالصهيونية العالميةاساليبها في العصر الحاضر، الفصل الثالث عشر الصهيونية العالمية اساليبها المختلفة،الفصل الرابع عشر الصهيونية العالمية اساليبهافي العصر الحاضر، الفصل الخامس عشر عصبية الصهيونية في ميدان الثقافة والسياسة، الفصل السادس عشر مصير الصهيونية العالمية والاسباب الدولية، الفصل السابع عشر مصير الصهيونية العالمية ونفوذها المهدد، الفصل الثامن عشرمصير الصهيونية العالمية وبنيتها المتناقضة، الفصل التاسع عشرالصهيونية العالمية مصيرهم في اعينهم، الفصل العشرون مصير الصهيونية العالمية في أعين اصدقائهم، مصير الصهيونية العالمية ومقاطعةالعرب، الفصل الواحد وعشرون الاستعمار الصهيوني، الفصل الواحد وعشرون الصهيوني والمستقبل، والفصل الثاني وعشرون والاخير الصهيونية العالمية في الختام. الصهيونية العالمية [texte imprimé] / عباس محمود العقاد, Auteur . - الجزائر: دار كوكب العلوم للنشر و الطباعة (الجزائر - الجزائر), 2019 . - 188ص : غ.ملون ; 24سم. ISBN : 978-9931-758-30-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الصهيونية العالمية ؛ قبل الميلاد ؛ العصر الحاضر ؛ الثقافة والسياسة ؛ الصهيوني والمستقبل ؛ الاستعمار الصهيوني ؛ البنية المتناقضة. Index. décimale : 320 العلوم السياسية Résumé : تناول الكتاب المعنون بالصهيونية العالمية للمؤلف عباس محمود العقاد، دراسة موجزة عن ماهية الصهيونية كحركة سرية عملت تحت الارض منذ نشأتها، متتبعا مسارها عبر التاريخ حتى قيام دولتها بفلسطين، وقد احتوى على اربعة وعشرون فصل هي كالاتي: الفصل الاول الصهيونية قبل الميلاد،الفصل الثاني الصهيونية من الميلاد الى القرن التاسع عشر، الفصل الثالث الصهيونية منذ وعد بلفور، الفصل الرابع الصهيونية العالمية، الفصل الخامس الصهيونية العالمية جنايتهم على انفسهم، الفصل السادس الصهيونيةالعالمية دعوى الاضطهاد، الفصل السابع الصهيونية العالمية والنبوغ، الفصل الثامن الصهيونية العالمية وطوابيرها الخامس، الفصل التاسع الصهيونية العالميةوطوابيرها الخامس في ميادين الثقافة، الفصل العاشر الصهيونية العالمية وطوابيرها الخامس في المجالس النيابية، الفصل الحادي عشر الصهيونية العالميةوطوابيرها الخامس فيالسياسة الشرقية، الفصل الثاني عشرالصهيونية العالميةاساليبها في العصر الحاضر، الفصل الثالث عشر الصهيونية العالمية اساليبها المختلفة،الفصل الرابع عشر الصهيونية العالمية اساليبهافي العصر الحاضر، الفصل الخامس عشر عصبية الصهيونية في ميدان الثقافة والسياسة، الفصل السادس عشر مصير الصهيونية العالمية والاسباب الدولية، الفصل السابع عشر مصير الصهيونية العالمية ونفوذها المهدد، الفصل الثامن عشرمصير الصهيونية العالمية وبنيتها المتناقضة، الفصل التاسع عشرالصهيونية العالمية مصيرهم في اعينهم، الفصل العشرون مصير الصهيونية العالمية في أعين اصدقائهم، مصير الصهيونية العالمية ومقاطعةالعرب، الفصل الواحد وعشرون الاستعمار الصهيوني، الفصل الواحد وعشرون الصهيوني والمستقبل، والفصل الثاني وعشرون والاخير الصهيونية العالمية في الختام.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
10170H	320/83/3	كتاب	مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار	مجموعة كتب الفنون والتاريخ	Disponible

تجربة علوم الانسان في فهم الانسان قراءة في علوم الانسان الحديثة ومقدمات البديل, ج1. محاولات علوم الانسان ومناهجها في فهم الانسان / العربي فرحاتي

Public ISBD Titre de série : تجربة علوم الانسان في فهم الانسان قراءة في علوم الانسان الحديثة ومقدمات البديل, ج1 Titre : محاولات علوم الانسان ومناهجها في فهم الانسان Type de document : texte imprimé Auteurs : العربي فرحاتي, Auteur ; فرحاتي محمد, Auteur Editeur : مؤسسة كنوز الحكمة Année de publication : 2016 Importance : ص 375 Présentation : غ ملون ؛ جداول Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علوم الانسان ؛ فهم الانسان ؛ ؛مقدمات البديل ؛ الانسانيات ؛ دراسة النفس في علم النفس ؛ محددات الشخصية ؛ Index. décimale : 301 علم الاجتماع والأنثروبولوجيا Résumé : الحديث عن تجربة علوم الانسان في فهم الانسان، هو حديث مشروع، من حيث هو حديث يرصد التجربة المعرفية الاكادمية بتنوعها في فهم الانسان بوصفه تجربة فردية وجماعية، وكائنا ضمن موجودات الكون يعيش حياته الموضوعية الاصلية، كما يعيش حالته الميتافيزيقية كحالة طارئة، وتعددت تلك التجربة العلمية في فهم ورصد تجربة الانسان وتنوعت وتناقضت، كمحاولات للفهم ابتداء حول ماهية الانسان كبنية تكوينية وكتجربة سيكولوجية واجتماعية، انتج حضارات ومارس حروبا، ويعتقد انها اصابت كثيرا من اهدافها، بما انتجته من نظريات وقوانين في فهم ما كان غامضا في الانسان كهوية تكوينية ورمزية، وتمكنت من صياغة وتاليف نماذج حياتية ساعدت الانسان على تجاوز كثير من مشكلاته. تجربة علوم الانسان في فهم الانسان قراءة في علوم الانسان الحديثة ومقدمات البديل, ج1. محاولات علوم الانسان ومناهجها في فهم الانسان [texte imprimé] / العربي فرحاتي, Auteur ; فرحاتي محمد, Auteur . - مؤسسة كنوز الحكمة, 2016 . - ص 375 : غ ملون ؛ جداول ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علوم الانسان ؛ فهم الانسان ؛ ؛مقدمات البديل ؛ الانسانيات ؛ دراسة النفس في علم النفس ؛ محددات الشخصية ؛ Index. décimale : 301 علم الاجتماع والأنثروبولوجيا Résumé : الحديث عن تجربة علوم الانسان في فهم الانسان، هو حديث مشروع، من حيث هو حديث يرصد التجربة المعرفية الاكادمية بتنوعها في فهم الانسان بوصفه تجربة فردية وجماعية، وكائنا ضمن موجودات الكون يعيش حياته الموضوعية الاصلية، كما يعيش حالته الميتافيزيقية كحالة طارئة، وتعددت تلك التجربة العلمية في فهم ورصد تجربة الانسان وتنوعت وتناقضت، كمحاولات للفهم ابتداء حول ماهية الانسان كبنية تكوينية وكتجربة سيكولوجية واجتماعية، انتج حضارات ومارس حروبا، ويعتقد انها اصابت كثيرا من اهدافها، بما انتجته من نظريات وقوانين في فهم ما كان غامضا في الانسان كهوية تكوينية ورمزية، وتمكنت من صياغة وتاليف نماذج حياتية ساعدت الانسان على تجاوز كثير من مشكلاته.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

التعلم أسسه و نظرياته / فاطمة العابد

Public ISBD Titre : التعلم أسسه و نظرياته Type de document : texte imprimé Auteurs : فاطمة العابد, Auteur Editeur : عمان : دار أمجد Année de publication : 2023 Importance : 243ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-25-562-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : فلسفة التعلم ؛ نظريات التعلم ؛ التعلم Index. décimale : 370.1 الفلسفة و النظرية –التعليم لأهداف معينة Résumé : التعلم هو الطريق الوحيد إلى الرقي و التحضر و مسايرة التطور المتلاحق في شتى مجالات الحياة و بخاصة في ظل مفهوم العولمة التي تفضي إلى حتمية التعامل اليقظ مع الواقع العالمي بكل مفرداته هذا من ناحية أخرى فإن التعليم يعد الأسلوب الوحيد الذي يمكن الأمم المختلفة من إعداد شعوبها إعدادا علميا سليما يؤهلهم للتعامل اليقظ بفكر علمي و تفكير منطقي مع كل ما تأتي به العولمة من مؤثرات سواء أكانت إيجابية أم سلبية و على هذا فإن التعلم يحتاج إلى كل عمل يرقى به و يحقق أهدافه. و التعلم نتاج التعليم ، و هو نشاط يبديه الفرد في أثناء التعليم ، أو التدريس بقصد أكتساب المعارف أو المهارات و يكون تحت إشراف المدرس أو بدونه، و يعرف بأنه تعديل في السلوك. و من خلال هذا الكتاب الذي تضمن ستة فصول ، تعرض فيه لمجموعة من المواضيع نذكرها على التوالي: طبيعة التعلم ، المعرفة و دافعية التعلم ، ماهية نظريات التعلم ، كما ايتعرض مجموعة من النظريات المتعلقة بالتعلم أهمها : الجشطالتية و المجالية ، نماذج التعلم ، و نظريات التعلم الإرتباطية و الترابطية . التعلم أسسه و نظرياته [texte imprimé] / فاطمة العابد, Auteur . - عمان : دار أمجد, 2023 . - 243ص : غ.ملون ; 24سم. ISBN : 978-9923-25-562-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : فلسفة التعلم ؛ نظريات التعلم ؛ التعلم Index. décimale : 370.1 الفلسفة و النظرية –التعليم لأهداف معينة Résumé : التعلم هو الطريق الوحيد إلى الرقي و التحضر و مسايرة التطور المتلاحق في شتى مجالات الحياة و بخاصة في ظل مفهوم العولمة التي تفضي إلى حتمية التعامل اليقظ مع الواقع العالمي بكل مفرداته هذا من ناحية أخرى فإن التعليم يعد الأسلوب الوحيد الذي يمكن الأمم المختلفة من إعداد شعوبها إعدادا علميا سليما يؤهلهم للتعامل اليقظ بفكر علمي و تفكير منطقي مع كل ما تأتي به العولمة من مؤثرات سواء أكانت إيجابية أم سلبية و على هذا فإن التعلم يحتاج إلى كل عمل يرقى به و يحقق أهدافه. و التعلم نتاج التعليم ، و هو نشاط يبديه الفرد في أثناء التعليم ، أو التدريس بقصد أكتساب المعارف أو المهارات و يكون تحت إشراف المدرس أو بدونه، و يعرف بأنه تعديل في السلوك. و من خلال هذا الكتاب الذي تضمن ستة فصول ، تعرض فيه لمجموعة من المواضيع نذكرها على التوالي: طبيعة التعلم ، المعرفة و دافعية التعلم ، ماهية نظريات التعلم ، كما ايتعرض مجموعة من النظريات المتعلقة بالتعلم أهمها : الجشطالتية و المجالية ، نماذج التعلم ، و نظريات التعلم الإرتباطية و الترابطية .

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7688F	370.1/55/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible
7689F	370.1/55/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible

تجربة علوم الانسان في فهم الانسان قراءة في علوم الانسان الحديثة ومقدمات البديل, ج2. مداخل الفكر والثقافة في فهم الانسان / العربي فرحاتي

Public ISBD Titre de série : تجربة علوم الانسان في فهم الانسان قراءة في علوم الانسان الحديثة ومقدمات البديل, ج2 Titre : مداخل الفكر والثقافة في فهم الانسان Type de document : texte imprimé Auteurs : العربي فرحاتي, Auteur ; فرحاتي محمد, Auteur Editeur : مؤسسة كنوز الحكمة Année de publication : 2016 Importance : ص 375 Présentation : غ ملون ؛ جداول Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علوم الانسان ؛ فهم الانسان ؛ ؛مقدمات البديل ؛ الانسانيات ؛ دراسة النفس في علم النفس ؛ محددات الشخصية ؛ Index. décimale : 301 علم الاجتماع والأنثروبولوجيا Résumé : الحديث عن تجربة علوم الانسان في فهم الانسان، هو حديث مشروع، من حيث هو حديث يرصد التجربة المعرفية الاكادمية بتنوعها في فهم الانسان بوصفه تجربة فردية وجماعية، وكائنا ضمن موجودات الكون يعيش حياته الموضوعية الاصلية، كما يعيش حالته الميتافيزيقية كحالة طارئة، وتعددت تلك التجربة العلمية في فهم ورصد تجربة الانسان وتنوعت وتناقضت، كمحاولات للفهم ابتداء حول ماهية الانسان كبنية تكوينية وكتجربة سيكولوجية واجتماعية، انتج حضارات ومارس حروبا، ويعتقد انها اصابت كثيرا من اهدافها، بما انتجته من نظريات وقوانين في فهم ما كان غامضا في الانسان كهوية تكوينية ورمزية، وتمكنت من صياغة وتاليف نماذج حياتية ساعدت الانسان على تجاوز كثير من مشكلاته. تجربة علوم الانسان في فهم الانسان قراءة في علوم الانسان الحديثة ومقدمات البديل, ج2. مداخل الفكر والثقافة في فهم الانسان [texte imprimé] / العربي فرحاتي, Auteur ; فرحاتي محمد, Auteur . - مؤسسة كنوز الحكمة, 2016 . - ص 375 : غ ملون ؛ جداول ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علوم الانسان ؛ فهم الانسان ؛ ؛مقدمات البديل ؛ الانسانيات ؛ دراسة النفس في علم النفس ؛ محددات الشخصية ؛ Index. décimale : 301 علم الاجتماع والأنثروبولوجيا Résumé : الحديث عن تجربة علوم الانسان في فهم الانسان، هو حديث مشروع، من حيث هو حديث يرصد التجربة المعرفية الاكادمية بتنوعها في فهم الانسان بوصفه تجربة فردية وجماعية، وكائنا ضمن موجودات الكون يعيش حياته الموضوعية الاصلية، كما يعيش حالته الميتافيزيقية كحالة طارئة، وتعددت تلك التجربة العلمية في فهم ورصد تجربة الانسان وتنوعت وتناقضت، كمحاولات للفهم ابتداء حول ماهية الانسان كبنية تكوينية وكتجربة سيكولوجية واجتماعية، انتج حضارات ومارس حروبا، ويعتقد انها اصابت كثيرا من اهدافها، بما انتجته من نظريات وقوانين في فهم ما كان غامضا في الانسان كهوية تكوينية ورمزية، وتمكنت من صياغة وتاليف نماذج حياتية ساعدت الانسان على تجاوز كثير من مشكلاته.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
329B	301/66/1	كتاب	مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible

الكتاب الثالث. مناهج البحث العلمي طرق البحث النوعي / فريد كامل أبو زينة

Public ISBD Titre : مناهج البحث العلمي طرق البحث النوعي Type de document : texte imprimé Auteurs : فريد كامل أبو زينة, Auteur ; مروان الإبراهيم ، عامر قنديلجي ، عبد الرحمن عدس ، خليل عليان, Auteur ; سعيد التل, Responsable de l'équipe de recherche Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : جامعة عمان العربية للدراسات العليا Année de publication : 2005 Importance : 415ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البحث النوعي ؛ البيانات ؛ العمل الميداني ؛ الباحث ؛ البحث العلمي ؛ الملاحظة النوعية ؛ المقابلة ؛ البحث التحليلي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : و تناول الكتاب الثالث موضوع طرق البحث النوعي في أربعة عشر فصلا جاءت العناوين كالآتي: البحث العلمي و وظائفه، مدخل إلى البحث النوعي، المعاينة و جمع البيانات، تصميم البحث النوعي، العمل الميداني و دور الباحث، الصدق و الموضوعية في البحث العلمي، جمع البايانات (1) الملاحظة النوعية، جمع البايانات (2) المقابلة المعمقة، تحليل البيانات النوعية، البحث التحليلي، إعداد مخطط البحث، البحث الإجرائي، إعداد تقرير البحث النوعي، و أخيرا البحث النوعي في القانون. مناهج البحث العلمي طرق البحث النوعي [texte imprimé] / فريد كامل أبو زينة, Auteur ; مروان الإبراهيم ، عامر قنديلجي ، عبد الرحمن عدس ، خليل عليان, Auteur ; سعيد التل, Responsable de l'équipe de recherche  . -  ط1 . - عمان : جامعة عمان العربية للدراسات العليا, 2005 . - 415ص : غلاف ملون ; 24سم. Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البحث النوعي ؛ البيانات ؛ العمل الميداني ؛ الباحث ؛ البحث العلمي ؛ الملاحظة النوعية ؛ المقابلة ؛ البحث التحليلي Index. décimale : 375 المناهج Résumé : و تناول الكتاب الثالث موضوع طرق البحث النوعي في أربعة عشر فصلا جاءت العناوين كالآتي: البحث العلمي و وظائفه، مدخل إلى البحث النوعي، المعاينة و جمع البيانات، تصميم البحث النوعي، العمل الميداني و دور الباحث، الصدق و الموضوعية في البحث العلمي، جمع البايانات (1) الملاحظة النوعية، جمع البايانات (2) المقابلة المعمقة، تحليل البيانات النوعية، البحث التحليلي، إعداد مخطط البحث، البحث الإجرائي، إعداد تقرير البحث النوعي، و أخيرا البحث النوعي في القانون.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
15770F	375/163/5	كتاب	مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible
15769F	375/163/6	كتاب	مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible
15389F	375/163/7	كتاب	مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible
15768F	375/163/8	كتاب	مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار	مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج	Disponible

واقع توظيف معطيات الكرونوبيولوجيا والكرونوسيوكولوجيا توزيع الزمن المدرسي والرفع من الأداء الأكاديمي للتلاميذ. / زياني رهوة  

Permalink

أسس و مبادئ النمذجة التربوية / غازي حسين طعان البياتي

Permalink

الهوية المهنية للجامعات العربية : مهنة التعليم نموذجا / هديل مصطفى مصطفى الخولي

Permalink

موسوعة التراث الأمازيغي, ج2. خارطة اللهجات الأمازيغية الدراسات اللغوية الألسنية الأ ركولوجية أنصار عروبة البربر في المغرب و المشرق / حفناوي بعلي

Permalink

مقدمات في الأنثروبولوجيا الكولونيالية بالجزائر / جمال معتوق

Permalink

الفساد و أخلاقيات العمل موجه لطلبة السنة الثانية علوم اقتصادية / باية ساعو

Permalink

النظريات السوسيولوجية / إبراهيم بويحياوي

Permalink

استراتيجيات المواجهة وإدراك المرض لدى مرضى إرتفاع ضغط الدم / راس النعجة ، أحلام  

Permalink

التربية العملية أهميتها في برامج إعداد المعلمين / أحمد محمد ربيع

Permalink

التخطيط للتربية و التعليم العالي المفهوم و المبادئ / بشير عربيات

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 15 / 1835) Par page : 25 50 100 200