Détail de l'auteur
Auteur عبد الرحمن سيد سليمان |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الانتباه المشترك و التواصل اللفظي لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد Type de document : texte imprimé Auteurs : هناء شحاتة أحمد عبد الحافظ, Auteur ; عبد الرحمن سيد سليمان, Metteur en scène, réalisateur ; جمال محمد حسن نافع, Auteur Editeur : الجزائر : دار امتداد Année de publication : 2018 Importance : 324سم Présentation : غ.ملون Format : 22سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-53-543-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : التواصل اللفظي ؛ اضطراب التوحد ؛ الانتباه المشترك Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تناول الكتاب الانتباه المشترك و التواصل اللفظي لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد حيث تهدف هذه الدراسة الى تحسين الانتباه المشترك لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد واثر ذلك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لديهم من خلال برنامج صمم في ضوء خصائصهم و الاستراتيجيات المناسبة لهم وكذلك تصميم مقياس تقدير مهارات الانتباه المشترك ومقياس مهارات التواصل اللفظي للاطفال ذوي اضطراب التوحد وتكونت عينة الدراسة من عشرة اطفال ذوي اضطراب التوحد ممن تراوحت اعمارهم الزمنية بين 4-7 سنوات وقد تم تطبليق مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للاسرة المصرية اعداد عد العزيز السيد الشخص 2006 و اختبار الذكاء لجودارد و مقياس تقييم التوحد الطفولي كارز اعداد سكويلر و اخرون (1999) ومقياس تقدير مهارات الانتباه المشترك ........واسفرت نتائج الدراسة عن التحقق من صحة جميع فروضها مما يدل على فاعلية برنامج تحسين الانتباه المشترك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد . الانتباه المشترك و التواصل اللفظي لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد [texte imprimé] / هناء شحاتة أحمد عبد الحافظ, Auteur ; عبد الرحمن سيد سليمان, Metteur en scène, réalisateur ; جمال محمد حسن نافع, Auteur . - الجزائر : دار امتداد, 2018 . - 324سم : غ.ملون ; 22سم.
ISBN : 978-9947-53-543-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : التواصل اللفظي ؛ اضطراب التوحد ؛ الانتباه المشترك Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تناول الكتاب الانتباه المشترك و التواصل اللفظي لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد حيث تهدف هذه الدراسة الى تحسين الانتباه المشترك لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد واثر ذلك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لديهم من خلال برنامج صمم في ضوء خصائصهم و الاستراتيجيات المناسبة لهم وكذلك تصميم مقياس تقدير مهارات الانتباه المشترك ومقياس مهارات التواصل اللفظي للاطفال ذوي اضطراب التوحد وتكونت عينة الدراسة من عشرة اطفال ذوي اضطراب التوحد ممن تراوحت اعمارهم الزمنية بين 4-7 سنوات وقد تم تطبليق مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للاسرة المصرية اعداد عد العزيز السيد الشخص 2006 و اختبار الذكاء لجودارد و مقياس تقييم التوحد الطفولي كارز اعداد سكويلر و اخرون (1999) ومقياس تقدير مهارات الانتباه المشترك ........واسفرت نتائج الدراسة عن التحقق من صحة جميع فروضها مما يدل على فاعلية برنامج تحسين الانتباه المشترك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4370F 616.89/139/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 4369F 616.89/139/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible 4371F 616.89/139/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : السواء في النظريات النفسية والآيات القرآنية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur Editeur : القاهرة : مكتبة زهراء الشرق Année de publication : 1996 Importance : 111ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-5789-14-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : النظريات النفسية ؛ الآيات القرآنية ؛ السواء Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : قسم الكاتب موضوعه إلى قسمين، القسم الأول تناول السواء النفسي في النظريات والدراسات النفسية، حيث عالج النظريات والمدارس ووجهات النظر، وأمثلة لوجهات نظر باحثين ينتمون إلى مدارس نفسية مختلفة. في حين تطرق إلى السواء النفسي في الآيات القرآنية، حيث عالج السواء والسوية. السواء في النظريات النفسية والآيات القرآنية [texte imprimé] / عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur . - القاهرة : مكتبة زهراء الشرق, 1996 . - 111ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-5789-14-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : النظريات النفسية ؛ الآيات القرآنية ؛ السواء Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : قسم الكاتب موضوعه إلى قسمين، القسم الأول تناول السواء النفسي في النظريات والدراسات النفسية، حيث عالج النظريات والمدارس ووجهات النظر، وأمثلة لوجهات نظر باحثين ينتمون إلى مدارس نفسية مختلفة. في حين تطرق إلى السواء النفسي في الآيات القرآنية، حيث عالج السواء والسوية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13297F 155.2/62/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 13296F 155.2/62/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 13295F 155.2/62/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 3537F 155.2/62/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16341F 155.2/62/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : اللعب ونمو الطفل Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur ; شيخة يوسف الدربستي, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : القاهرة : مكتبة زهراء الشرق Année de publication : 2007 Importance : 198ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 977-5789-29-x Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : اللعب ؛ نمو الطفل ؛ منظور نمائي Index. décimale : 155 علم نفس الفروق (التفاضلي) والنمو (التطوري) Résumé : تضمن الكتاب خمسة فصول رئيسية. فصل تمهيدي تناول اللعب من منظور نمائي. و تناول الفصل الأول اللعب كسبيل حيوي إلى النمو المبكر للطفل، و تعرض الفصل الثاني لدنيا اللعب الواسعة ، في حين عنون الفصل الثالث : ما يصنع أو يؤسس مدرسة حضانة جيدة، و تعرض الفصل الرابع لموضوع اللعب العنيف ( العدواني) ، أما الفصل الخامس و الأخير فقد تناول موضوع اللفزيون في مقابل اللعب : المتطفل الخطر. اللعب ونمو الطفل [texte imprimé] / عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur ; شيخة يوسف الدربستي, Auteur . - ط2 . - القاهرة : مكتبة زهراء الشرق, 2007 . - 198ص : غلاف ملون ; 24سم.
ISSN : 977-5789-29-x
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : اللعب ؛ نمو الطفل ؛ منظور نمائي Index. décimale : 155 علم نفس الفروق (التفاضلي) والنمو (التطوري) Résumé : تضمن الكتاب خمسة فصول رئيسية. فصل تمهيدي تناول اللعب من منظور نمائي. و تناول الفصل الأول اللعب كسبيل حيوي إلى النمو المبكر للطفل، و تعرض الفصل الثاني لدنيا اللعب الواسعة ، في حين عنون الفصل الثالث : ما يصنع أو يؤسس مدرسة حضانة جيدة، و تعرض الفصل الرابع لموضوع اللعب العنيف ( العدواني) ، أما الفصل الخامس و الأخير فقد تناول موضوع اللفزيون في مقابل اللعب : المتطفل الخطر. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16106F 155/28/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16107F 155/28/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : المتفوقون عقليا : خصائصهم - اكتشافهم - تربيتهم - مشكلاتهم Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur ; صفاء غازي أحمد, Auteur ; صفاء غازي أحمد Editeur : القاهرة : مكتبة زهراء الشرق Année de publication : 2001 Importance : 293ص Présentation : جداول ، غ.م Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-314-118-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : المتفوقون عقليا ؛ التفوق العقلي ؛ ذوي الحاجات الخاصة ؛ مشكلات المتفوقين عقليا Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : ناقش الكاتب خصائص وأساليب التعرف، وتربية وتعليم، ومشكلات فئة المتفوقين عقليا، ومن ثم جاءت فصول الكتاب الستة على النحو التالي: الفصل الأول مدخل إلى دراسة التفوق العقلي، تناول المؤلفان مفهوم التفوق العقلي في علاقته ببعض المصطلحات ذات الصلة الوثيقة به ومحاولات تحديد التفوق العقلي. وفي الفصل الثاني عوامل ومحددات التفوق العقلي، ناقش المؤلفان العوامل الفردية والعوامل البيئية والعوامل الفردية، البيئية المؤثرة في حدوث التفوق والمسهمة في ذات الوقت في الإفصاح عن الإستعداد له. وفي الفصل الثالث خصائص المتفوقين عقليا قسمه المؤلفان إلى قسمين، أولهما عرض لكتابات عربية عديدة سابقة تناولت خصائص هذه الفئة من فئات ذوي الحاجات الخاصة، وثانيهما استخلاصات من الواقع هذه الكتابات السابقة لإلقاء مزيد من الضوء على طبيعة هذه الخصائص. وفي الفصل الرابع أساليب التعرف على المتفوقين عقليا، تناول المؤلفان الأساليب العديدة المستخدمة للكشف والتعرف على المتفوقين عقليا من قبيل اختبارات الذكاء، ومقاييس تقدير السلوك، وتقديرات المعلمين لتلاميذهم ذوي الاستعدادا للتفوق منذ الطفولة، وكذلك تقديرات كل من الوالدين والأقران واختبارات الابتكار وتقديرات الخبراء من الباحثين والعاملين في مجال الموهوبين. وفي الفصل الخامس أساليب تعليمهم وبرامج تربيتهم، أشار المؤلفان إلى المراحل الثلاث لإعداد وتربية المتفوقين عقليا وهي إعداد المقاييس، وإعداد المعلمين وإعداد البرامج، ثم ناقشا بتوسع وبشئ من التفصيل الأنواع المتباينة للبرامج التعليمية الخاصة بالمتفوقين عقليا، واختتم هذا الفصل بإشارة سريعة لأمثلة ونماذج من برامج المتفوقين التي قدمها العديد من الباحثين الغربيين. وفي الفصل السادس مشكلات المتفوقين عقليا عرض الباحثان العديد من المشكلات التي قد تصادف هذه الفئة سواء كانوا أطفال أم مراهقين وذلك على مستويات متباينة من التفاعل، فهناك المشكلات داخل الأسرة، والمشكلات داخل المدرسة، والمشكلات الإجتماعية، كما عرض الباحثان لبعض الكتابات السابقة المتفرقة التي تتناول مشكلات المتفوقين عقليا. المتفوقون عقليا : خصائصهم - اكتشافهم - تربيتهم - مشكلاتهم [texte imprimé] / عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur ; صفاء غازي أحمد, Auteur ; صفاء غازي أحمد . - القاهرة : مكتبة زهراء الشرق, 2001 . - 293ص : جداول ، غ.م ; 24سم.
ISBN : 978-977-314-118-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : المتفوقون عقليا ؛ التفوق العقلي ؛ ذوي الحاجات الخاصة ؛ مشكلات المتفوقين عقليا Index. décimale : 155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) Résumé : ناقش الكاتب خصائص وأساليب التعرف، وتربية وتعليم، ومشكلات فئة المتفوقين عقليا، ومن ثم جاءت فصول الكتاب الستة على النحو التالي: الفصل الأول مدخل إلى دراسة التفوق العقلي، تناول المؤلفان مفهوم التفوق العقلي في علاقته ببعض المصطلحات ذات الصلة الوثيقة به ومحاولات تحديد التفوق العقلي. وفي الفصل الثاني عوامل ومحددات التفوق العقلي، ناقش المؤلفان العوامل الفردية والعوامل البيئية والعوامل الفردية، البيئية المؤثرة في حدوث التفوق والمسهمة في ذات الوقت في الإفصاح عن الإستعداد له. وفي الفصل الثالث خصائص المتفوقين عقليا قسمه المؤلفان إلى قسمين، أولهما عرض لكتابات عربية عديدة سابقة تناولت خصائص هذه الفئة من فئات ذوي الحاجات الخاصة، وثانيهما استخلاصات من الواقع هذه الكتابات السابقة لإلقاء مزيد من الضوء على طبيعة هذه الخصائص. وفي الفصل الرابع أساليب التعرف على المتفوقين عقليا، تناول المؤلفان الأساليب العديدة المستخدمة للكشف والتعرف على المتفوقين عقليا من قبيل اختبارات الذكاء، ومقاييس تقدير السلوك، وتقديرات المعلمين لتلاميذهم ذوي الاستعدادا للتفوق منذ الطفولة، وكذلك تقديرات كل من الوالدين والأقران واختبارات الابتكار وتقديرات الخبراء من الباحثين والعاملين في مجال الموهوبين. وفي الفصل الخامس أساليب تعليمهم وبرامج تربيتهم، أشار المؤلفان إلى المراحل الثلاث لإعداد وتربية المتفوقين عقليا وهي إعداد المقاييس، وإعداد المعلمين وإعداد البرامج، ثم ناقشا بتوسع وبشئ من التفصيل الأنواع المتباينة للبرامج التعليمية الخاصة بالمتفوقين عقليا، واختتم هذا الفصل بإشارة سريعة لأمثلة ونماذج من برامج المتفوقين التي قدمها العديد من الباحثين الغربيين. وفي الفصل السادس مشكلات المتفوقين عقليا عرض الباحثان العديد من المشكلات التي قد تصادف هذه الفئة سواء كانوا أطفال أم مراهقين وذلك على مستويات متباينة من التفاعل، فهناك المشكلات داخل الأسرة، والمشكلات داخل المدرسة، والمشكلات الإجتماعية، كما عرض الباحثان لبعض الكتابات السابقة المتفرقة التي تتناول مشكلات المتفوقين عقليا. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17022F 155.45/34/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17021F 155.45/34/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : دراسات في سيكولوجية النمو : الطفولة والمراهقة Type de document : texte imprimé Auteurs : فيوليت فؤاد إبراهيم, Auteur ; عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur Editeur : القاهرة : مكتبة زهراء الشرق Année de publication : 1998 Importance : 285ص Présentation : جداول ، غ.م Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-314-003-8 Note générale : 04ج1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : دراسات سيكولوجية النمو ؛ الطفولة ؛ المراهقة ؛ الذات ؛ المخاوف المرضية Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : تضمن الكتاب ستة فصول رئيسية. الدراسة الأولى و تناولت العلاقة بين مفهوم الذات و بعض المتغيرات الإقتصادية و الإجتماعية و البيئية لدى أطفال دور الحضانة. و تعرض الداسة الثاني لموضوع دور برامج التلفزيون في التنشئة الإجتماعية للأبناء .أما الدراسة الثالثة فجاءت بعنوان قياس المخاوف المرضية من الظلام لدى الأطفال. و تمحورت الدراسة الرابعة حول الأسس النفسية و الإجتماعية للبرامج العقلية المعرفية و اللغوية لطفل ما قبل المدرسة (3- 6 سنوان) برنامج مقترح. في حين خصت الدراسة الخامسة ببناء مقياس تقدير الذات لدى عينة من أطفال المرحلة الإبتدائية. و تعرضت الدراسة السادسة و الأخيرة لدور لمخاوف المرضية في تدعيم كل من التوجهات الإستقلالية و السلوك القيادي لدى المراهقين. دراسات في سيكولوجية النمو : الطفولة والمراهقة [texte imprimé] / فيوليت فؤاد إبراهيم, Auteur ; عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur . - القاهرة : مكتبة زهراء الشرق, 1998 . - 285ص : جداول ، غ.م ; 24سم.
ISBN : 978-977-314-003-8
04ج1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : دراسات سيكولوجية النمو ؛ الطفولة ؛ المراهقة ؛ الذات ؛ المخاوف المرضية Index. décimale : 155.4 علم نفس الطفل Résumé : تضمن الكتاب ستة فصول رئيسية. الدراسة الأولى و تناولت العلاقة بين مفهوم الذات و بعض المتغيرات الإقتصادية و الإجتماعية و البيئية لدى أطفال دور الحضانة. و تعرض الداسة الثاني لموضوع دور برامج التلفزيون في التنشئة الإجتماعية للأبناء .أما الدراسة الثالثة فجاءت بعنوان قياس المخاوف المرضية من الظلام لدى الأطفال. و تمحورت الدراسة الرابعة حول الأسس النفسية و الإجتماعية للبرامج العقلية المعرفية و اللغوية لطفل ما قبل المدرسة (3- 6 سنوان) برنامج مقترح. في حين خصت الدراسة الخامسة ببناء مقياس تقدير الذات لدى عينة من أطفال المرحلة الإبتدائية. و تعرضت الدراسة السادسة و الأخيرة لدور لمخاوف المرضية في تدعيم كل من التوجهات الإستقلالية و السلوك القيادي لدى المراهقين. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16848F 155.4/55/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16847F 155.4/55/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16846F 155.4/55/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16868F 155.4/55/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16866F 155.4/55/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16867F 155.4/55/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible PermalinkPermalink
