Détail de l'auteur
Auteur مصطفى فهيم |
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : تصنيف الكتب في المكتبات المدرسية والمكتبات العامة : الدليل العملي لتصنيف ديوي العشري مع الجداول الكاملة Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى فهيم, Auteur Editeur : دار الفكر العربي : القاهرة _2004 Année de publication : 2009 Importance : 368ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-10-2391-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : التصنيف ؛ الكتب ؛ المكتبات المدرسية ؛ تصنيف الديوي العشري Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : جاء الكتاب ببابين أساسيين ، الباب الأول تضمن خمسة فصول تناولت المحاور الأساسية في خطة تصنيف ديوي العشري والأسس والقواعد التي قامت عليها هذه الخطة. أما الباب الثاني فقد تضمن الخلاصات الثلاث لخطة تصنيف ديوي. تصنيف الكتب في المكتبات المدرسية والمكتبات العامة : الدليل العملي لتصنيف ديوي العشري مع الجداول الكاملة [texte imprimé] / مصطفى فهيم, Auteur . - دار الفكر العربي : القاهرة _2004, 2009 . - 368ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-10-2391-3
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : التصنيف ؛ الكتب ؛ المكتبات المدرسية ؛ تصنيف الديوي العشري Index. décimale : 025 العمليات المكتبية و العمليات الوثائقية و العمليات في مراكز المعلومات Résumé : جاء الكتاب ببابين أساسيين ، الباب الأول تضمن خمسة فصول تناولت المحاور الأساسية في خطة تصنيف ديوي العشري والأسس والقواعد التي قامت عليها هذه الخطة. أما الباب الثاني فقد تضمن الخلاصات الثلاث لخطة تصنيف ديوي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 712 025/16/1 كتاب Bibliothèque du Département d’information, de communication et de bibliothéconomie Collection de livres de bibliothéconomie Disponible
Titre : مكتبات الاطفال المدرسية والعامة ورياض الاطفال : أساليب الاستخدام والتطوير Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى فهيم, Auteur Editeur : القاهرة:دار الفكر العرب Année de publication : 2010 Collection : سلسلة دراسات في علوم المكتبات والمعلومات Importance : 190ص Présentation : غ. ملون ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-10-1971-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : المعارف العامة Mots-clés : المكتبات ؛ الاطفال ؛ القراءة Résumé : يحتوي الكتاب على تسعة فصول ، الفصل الاول : خصائص نمو الطفل في رياض الاطفال والمدرسة الابتدائية ، الفصل الثاني : مكتبات الاطفال الاهمية والاهداف والانشطة ، الفصل الثالث : الخدمات الاساسية في مكتبات الاطفال ، الفصل الرابع : مصادر التعلم في مكتبات الاطفال ، الفصل الخامس : مكتبات الاطفال والوسائط الالكترونية ، الفصل السادس : مكتبات الاطفال وتنمية الميول القرائية ، الفصل السابع : مكتبات الاطفال وعلاج مشكلات القراءة ، الفصل الثامن : مكتبات الاطفال وثقافة الكمبيوتر و الانترنت ، الفصل التاسع : الواقع و المامول لمكتبات الاطفال . مكتبات الاطفال المدرسية والعامة ورياض الاطفال : أساليب الاستخدام والتطوير [texte imprimé] / مصطفى فهيم, Auteur . - القاهرة:دار الفكر العرب, 2010 . - 190ص : غ. ملون ، صور ; 24سم. - (سلسلة دراسات في علوم المكتبات والمعلومات) .
ISBN : 978-977-10-1971-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : المعارف العامة Mots-clés : المكتبات ؛ الاطفال ؛ القراءة Résumé : يحتوي الكتاب على تسعة فصول ، الفصل الاول : خصائص نمو الطفل في رياض الاطفال والمدرسة الابتدائية ، الفصل الثاني : مكتبات الاطفال الاهمية والاهداف والانشطة ، الفصل الثالث : الخدمات الاساسية في مكتبات الاطفال ، الفصل الرابع : مصادر التعلم في مكتبات الاطفال ، الفصل الخامس : مكتبات الاطفال والوسائط الالكترونية ، الفصل السادس : مكتبات الاطفال وتنمية الميول القرائية ، الفصل السابع : مكتبات الاطفال وعلاج مشكلات القراءة ، الفصل الثامن : مكتبات الاطفال وثقافة الكمبيوتر و الانترنت ، الفصل التاسع : الواقع و المامول لمكتبات الاطفال . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 610 027/14/1 كتاب Bibliothèque du Département d’information, de communication et de bibliothéconomie Collection de livres de bibliothéconomie Disponible 671 027/14/2 كتاب Bibliothèque du Département d’information, de communication et de bibliothéconomie Collection de livres de bibliothéconomie Disponible
Titre : التربية المكتبية في مراحل التعليم العام : المحاور الأساسية لاستخدام المكتبات و التدريب على إعداد البحث Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى فهيم ; شيماء كمال شادي, Maquettiste de la reliure Mention d'édition : ط1 Editeur : القاهرة : دار الفكر العربي Année de publication : 2009 Importance : 315ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 6-2490-10-977 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية المكتبية - التعليم العام - المحاور الأساسية - استخدام المكتبات - التدريب - إعداد البحث Index. décimale : 020/141 Résumé : يتناول الكتاب برامج التربية المكتبية في جميع المراحل التعليمية ( رياض الأطفال - الابتدائي - الاعدادي - الثانوي ) و ذلك من خلال المحاور التالية : المحور الاول : برامج التربية المكتبية في مراحل التعليم العام . المحور الثاني : التربية المكتبية و تفعيل المناهج الدراسية . المحور الثالث : التعليم و التعلم و تنمية برامج التربية المكتبية . المحور الرابع : التعرف على المكتبات االنوعية و تفعيل برامج التربية المكتبية . المحور الخامس : التعرف على الإجراءات الفنية او التنظيم الببليوغرافي لمصادر التعلم . المحور السادس : التربية المكتبية و التعرف على مجموعات مصادر التعلم . المحور السابع : برنامج التربية المكتبية في رياض الأطفال . المحور الثامن : برنامج التربية المكتبية في المرحلة الابتدائية . المحور التاسع : برنامج التربية المكتبية في المرحلة الاعدادية . المحور العاشر : برنامج التربية المكتبية في المرحلة الثانوية . المحور الحادي عشر : التربية المكتبية و طرق إعداد البحث . التربية المكتبية في مراحل التعليم العام : المحاور الأساسية لاستخدام المكتبات و التدريب على إعداد البحث [texte imprimé] / مصطفى فهيم ; شيماء كمال شادي, Maquettiste de la reliure . - ط1 . - القاهرة : دار الفكر العربي, 2009 . - 315ص ; 24سم.
ISSN : 6-2490-10-977
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية المكتبية - التعليم العام - المحاور الأساسية - استخدام المكتبات - التدريب - إعداد البحث Index. décimale : 020/141 Résumé : يتناول الكتاب برامج التربية المكتبية في جميع المراحل التعليمية ( رياض الأطفال - الابتدائي - الاعدادي - الثانوي ) و ذلك من خلال المحاور التالية : المحور الاول : برامج التربية المكتبية في مراحل التعليم العام . المحور الثاني : التربية المكتبية و تفعيل المناهج الدراسية . المحور الثالث : التعليم و التعلم و تنمية برامج التربية المكتبية . المحور الرابع : التعرف على المكتبات االنوعية و تفعيل برامج التربية المكتبية . المحور الخامس : التعرف على الإجراءات الفنية او التنظيم الببليوغرافي لمصادر التعلم . المحور السادس : التربية المكتبية و التعرف على مجموعات مصادر التعلم . المحور السابع : برنامج التربية المكتبية في رياض الأطفال . المحور الثامن : برنامج التربية المكتبية في المرحلة الابتدائية . المحور التاسع : برنامج التربية المكتبية في المرحلة الاعدادية . المحور العاشر : برنامج التربية المكتبية في المرحلة الثانوية . المحور الحادي عشر : التربية المكتبية و طرق إعداد البحث . Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : المكتبة العامة و التنمية الثقافية Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى فهيم Mention d'édition : ط1 Editeur : القاهرة : دار الفكر العربي Année de publication : 2006 Oeuvres / Expressions : الاستخدام التكنولوجي و أساليب التطوير Importance : 180ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 4-1969-10-977- Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المكتبة العامة - التنمية الثقافية Index. décimale : 020/29 Résumé : يستعرض هذا الكتاب الأساليب المعاصرة التي تناولت قضية المكتبة العامة و أدوارها الإيجابية في التنمية الثقافية اتجاه المجتمع , كما يحقق هذا الكتاب لأمناء و أمينات المكتبة العامة تواصلا مستمرا مع الأساليب الحديثة في استخدام الوسائط الإلكترونية , كما يوضح لهم أساليب التعامل مع جميع فئات المستفيدين من القراء و الباحثين . المكتبة العامة و التنمية الثقافية [texte imprimé] / مصطفى فهيم . - ط1 . - القاهرة : دار الفكر العربي, 2006 . - 180ص ; 24سم.
ISSN : 4-1969-10-977-
Oeuvre : الاستخدام التكنولوجي و أساليب التطوير
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المكتبة العامة - التنمية الثقافية Index. décimale : 020/29 Résumé : يستعرض هذا الكتاب الأساليب المعاصرة التي تناولت قضية المكتبة العامة و أدوارها الإيجابية في التنمية الثقافية اتجاه المجتمع , كما يحقق هذا الكتاب لأمناء و أمينات المكتبة العامة تواصلا مستمرا مع الأساليب الحديثة في استخدام الوسائط الإلكترونية , كما يوضح لهم أساليب التعامل مع جميع فئات المستفيدين من القراء و الباحثين . Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : تصنيف الكتب في المكتبات المدرسية و المكتبات العامة : الدليل العملي لتصنيف ديوي العشري مع الجداول الكاملة Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى فهيم Mention d'édition : ط1 Editeur : القاهرة : دار الفكر العربي Année de publication : 2009 Importance : 368ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 8-2397-10-977 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : تصنيف الكتب - المكتبات المدرسية - المكتبات العامة - الدليل العملي - تصنيف ديوي العشري Index. décimale : 020/100 Résumé : لقد قسم هذا الكتاب الى بابين ، حيث خصص الباب الاول لتصنيف الكتب في المكتبات ( محاور أساسية في تصنيف ديوي العشري ، أسس خطة تصنيف ديوي العشري ، قواعد وخطة تصنيف الكتب ، الملامح الأساسية في خطة تصنيف ديوي العشري ، أهم ملامح التقسيمات الموحدة ، الكشاف النسبي )، اما الباب الثاني فخصص للخلاصات ( الأصول العشرة للمعرفة البشرية ، الفروع المائة للمعرفة البشرية ، الفروع الألف للمعرفة البشرية ). تصنيف الكتب في المكتبات المدرسية و المكتبات العامة : الدليل العملي لتصنيف ديوي العشري مع الجداول الكاملة [texte imprimé] / مصطفى فهيم . - ط1 . - القاهرة : دار الفكر العربي, 2009 . - 368ص ; 24سم.
ISSN : 8-2397-10-977
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : تصنيف الكتب - المكتبات المدرسية - المكتبات العامة - الدليل العملي - تصنيف ديوي العشري Index. décimale : 020/100 Résumé : لقد قسم هذا الكتاب الى بابين ، حيث خصص الباب الاول لتصنيف الكتب في المكتبات ( محاور أساسية في تصنيف ديوي العشري ، أسس خطة تصنيف ديوي العشري ، قواعد وخطة تصنيف الكتب ، الملامح الأساسية في خطة تصنيف ديوي العشري ، أهم ملامح التقسيمات الموحدة ، الكشاف النسبي )، اما الباب الثاني فخصص للخلاصات ( الأصول العشرة للمعرفة البشرية ، الفروع المائة للمعرفة البشرية ، الفروع الألف للمعرفة البشرية ). Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Permalink
