Détail de l'auteur
Auteur محمد رضا البغدادي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : تكنولوجيا التعليم والاعلام Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عصام الصفدي, Auteur ; محمد رضا البغدادي, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : الكويت : مكتبة الفلاح Année de publication : 1989 Importance : 253ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : التكنولوجيا ؛ التعليم ؛ الاعلام Index. décimale : 070.5 صناعة النشر Résumé : تقاطع تكنولوجيا التعليم (EdTech) والإعلام التربوي يمثل العمود الفقري لمنظومة التعلم الحديثة في عام 2026، حيث لم يعد التعليم مجرد تلقين، بل تجربة تفاعلية رقمية [1].
أبرز مجالات تكنولوجيا التعليم والإعلام في 2026:
الذكاء الاصطناعي التوليدي: يُستخدم لتخصيص المناهج الدراسية وإنشاء محتوى إعلامي تعليمي (فيديو، نصوص، صور) بشكل فوري يناسب احتياجات كل طالب [2].
الواقع الممتد (XR): يشمل الواقع الافتراضي والمعزز، حيث يتم تحويل الدروس إلى تجارب بصرية غامرة تتيح للطلاب زيارة مواقع تاريخية أو إجراء تجارب علمية معقدة في بيئة آمنة [3].
الإعلام التعليمي الرقمي: تحول من الوسائل التقليدية إلى منصات التواصل الاجتماعي التعليمية، والبودكاست المتخصص، والقنوات التفاعلية التي تسمح بالتعلم الذاتي والمستمر [4].
تحليلات التعلم: استخدام البيانات الضخمة لقياس أداء الطلاب عبر المنصات الإعلامية والتعليمية لتحديد نقاط القوة والضعف مبكراً [2].
الفوائد الرئيسية:
المرونة: إمكانية الوصول للمواد التعليمية في أي وقت ومن أي مكان عبر منصة مدرستي أو المنصات العالمية مثل Coursera.
التفاعلية: تحويل الطالب من متلقٍ سلبي إلى مشارك نشط في صناعة المحتوى.
كفاءة التكلفة: تقليل الحاجة للموارد الفيزيائية والكتب الورقية من خلال الموارد الرقمية المتاحة على Google for Education.1-نظرية الاتصال 2-استخدام المعيناتى التعليمية 3-المعينات المرئية 4-المعينات السمعية 5-المعينات المرئية والسمعية 6-مهارات وتطبيقاتتكنولوجيا التعليم والاعلام [texte imprimé] / أحمد عصام الصفدي, Auteur ; محمد رضا البغدادي, Auteur . - ط2 . - الكويت : مكتبة الفلاح, 1989 . - 253ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : التكنولوجيا ؛ التعليم ؛ الاعلام Index. décimale : 070.5 صناعة النشر Résumé : تقاطع تكنولوجيا التعليم (EdTech) والإعلام التربوي يمثل العمود الفقري لمنظومة التعلم الحديثة في عام 2026، حيث لم يعد التعليم مجرد تلقين، بل تجربة تفاعلية رقمية [1].
أبرز مجالات تكنولوجيا التعليم والإعلام في 2026:
الذكاء الاصطناعي التوليدي: يُستخدم لتخصيص المناهج الدراسية وإنشاء محتوى إعلامي تعليمي (فيديو، نصوص، صور) بشكل فوري يناسب احتياجات كل طالب [2].
الواقع الممتد (XR): يشمل الواقع الافتراضي والمعزز، حيث يتم تحويل الدروس إلى تجارب بصرية غامرة تتيح للطلاب زيارة مواقع تاريخية أو إجراء تجارب علمية معقدة في بيئة آمنة [3].
الإعلام التعليمي الرقمي: تحول من الوسائل التقليدية إلى منصات التواصل الاجتماعي التعليمية، والبودكاست المتخصص، والقنوات التفاعلية التي تسمح بالتعلم الذاتي والمستمر [4].
تحليلات التعلم: استخدام البيانات الضخمة لقياس أداء الطلاب عبر المنصات الإعلامية والتعليمية لتحديد نقاط القوة والضعف مبكراً [2].
الفوائد الرئيسية:
المرونة: إمكانية الوصول للمواد التعليمية في أي وقت ومن أي مكان عبر منصة مدرستي أو المنصات العالمية مثل Coursera.
التفاعلية: تحويل الطالب من متلقٍ سلبي إلى مشارك نشط في صناعة المحتوى.
كفاءة التكلفة: تقليل الحاجة للموارد الفيزيائية والكتب الورقية من خلال الموارد الرقمية المتاحة على Google for Education.1-نظرية الاتصال 2-استخدام المعيناتى التعليمية 3-المعينات المرئية 4-المعينات السمعية 5-المعينات المرئية والسمعية 6-مهارات وتطبيقاتRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3244B 070.5/48/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible 3245B 070.5/48/2 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب المعارف العامة والموسوعات Disponible
