الكفايات التدريسية لعضو هيئة التدريس الجامعي من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم / بوعموشة نعيم

Public ISBD Titre : الكفايات التدريسية لعضو هيئة التدريس الجامعي من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية بجامعة جيجل Type de document : texte imprimé Auteurs : بوعموشة نعيم Importance : 466ص Présentation : جداول- أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الكفايات التدريسية -هيئة التدريس الجامعي - معايير الجودة الشاملة - التعليم - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - جامعة جيجل Index. décimale : 306.43/11 Résumé : هدفت الدراسة للكشف عن ممارسة عضو هيئة التدريس الجامعي للكفايات التدريسية في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم من وجهة نظر الطلبة . حيث قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة, ولتحقيق الهدف من الدراسة قام بإستخدام إستمارة إستبيان لجمع البيانات مكونة من 70 عبارة موزعة على خمسة محاور تسعى لإختبار فرضيات الدراسة إذ تم توزيعه على عينة عشوائية طبقية مكونة من 200طالب بكلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية بجامعة جيجل خلال السنة الجامعية 2017/2018. وقد تم التوصل إلى النتائج التالية، ضرورة تبصير عضو هيئة التدريس الجامعي بالكفايات التدريسية التي يمارسها من وجهة نظر الطلبة حتى يتمكن من تحسينها وممارسة الكفايات التدريسية غير الممارسة, نشر وتعميم ثقافة الجودة و التميز بين أعضاء هيئة التدريس الجامعي. الكفايات التدريسية لعضو هيئة التدريس الجامعي من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية بجامعة جيجل [texte imprimé] / بوعموشة نعيم . - [s.d.] . - 466ص : جداول- أشكال ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الكفايات التدريسية -هيئة التدريس الجامعي - معايير الجودة الشاملة - التعليم - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - جامعة جيجل Index. décimale : 306.43/11 Résumé : هدفت الدراسة للكشف عن ممارسة عضو هيئة التدريس الجامعي للكفايات التدريسية في ضوء معايير الجودة الشاملة في التعليم من وجهة نظر الطلبة . حيث قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة, ولتحقيق الهدف من الدراسة قام بإستخدام إستمارة إستبيان لجمع البيانات مكونة من 70 عبارة موزعة على خمسة محاور تسعى لإختبار فرضيات الدراسة إذ تم توزيعه على عينة عشوائية طبقية مكونة من 200طالب بكلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية بجامعة جيجل خلال السنة الجامعية 2017/2018. وقد تم التوصل إلى النتائج التالية، ضرورة تبصير عضو هيئة التدريس الجامعي بالكفايات التدريسية التي يمارسها من وجهة نظر الطلبة حتى يتمكن من تحسينها وممارسة الكفايات التدريسية غير الممارسة, نشر وتعميم ثقافة الجودة و التميز بين أعضاء هيئة التدريس الجامعي.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200