إدراك المراهق للسلطة الوالدية وعلاقته ببعض سماته الشخصية / سليمة حمودة

Public ISBD Titre : إدراك المراهق للسلطة الوالدية وعلاقته ببعض سماته الشخصية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ بعض ثانويات مدينة بسكرة Type de document : texte imprimé Auteurs : سليمة حمودة Importance : 210ص Présentation : جداول - أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : إدراك المراهق - السلطة الوالدية - السمات الشخصية - دراسة ميدانية - عينة من التلاميذ - بعض الثانويات - مدينة بسكرة Index. décimale : 302/02 Résumé : يحاول البحث الحالي تسليط الضوء على موضوع يمثل أهم أهداف علم النفس الإجتماعي وهو معرفة أثر المواقف والمثيرات الإجتماعية في تحديد إستجابات الأفراد وتكوين العوامل الشخصية لديهم، فممارسة السلطة الوالدية كأي ممارسة سلطة تعتمد على أبعاد تربوية ونفسية وإجتماعية، تتحكم فيها مجموعة من الأنماط وتستخدم فيها العديد من الآليات، فرضاء المراهق بسلطة والديه والإقتناع بها مسألة هامة بالنسبة لإنعكاساتها وتبعياتها خاصة في تحديد سلوك المراهق والتأثير على إستجاباته. إدراك المراهق للسلطة الوالدية وعلاقته ببعض سماته الشخصية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ بعض ثانويات مدينة بسكرة [texte imprimé] / سليمة حمودة . - [s.d.] . - 210ص : جداول - أشكال ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : إدراك المراهق - السلطة الوالدية - السمات الشخصية - دراسة ميدانية - عينة من التلاميذ - بعض الثانويات - مدينة بسكرة Index. décimale : 302/02 Résumé : يحاول البحث الحالي تسليط الضوء على موضوع يمثل أهم أهداف علم النفس الإجتماعي وهو معرفة أثر المواقف والمثيرات الإجتماعية في تحديد إستجابات الأفراد وتكوين العوامل الشخصية لديهم، فممارسة السلطة الوالدية كأي ممارسة سلطة تعتمد على أبعاد تربوية ونفسية وإجتماعية، تتحكم فيها مجموعة من الأنماط وتستخدم فيها العديد من الآليات، فرضاء المراهق بسلطة والديه والإقتناع بها مسألة هامة بالنسبة لإنعكاساتها وتبعياتها خاصة في تحديد سلوك المراهق والتأثير على إستجاباته.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

اتخاذ القرار لدي السائقين المصابين بداء السكري / بن بختة عقيلة

Public ISBD Titre : اتخاذ القرار لدي السائقين المصابين بداء السكري : دراسة حالة بولاية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : بن بختة عقيلة Importance : 127 ص Présentation : جداول ، أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اتخاذ القرار - السائقين المصابين - داء السكري Index. décimale : 302/02 Résumé : تناولت المذكرة مرضي السكري ووضعيتهم الصحية اثناء السياقة ، ومدي تسبب مثل هذه الحالة في الوقوع في مخالفات وحوادث مرورية ، وقد شملت العينة 08 حالات من السائقين المصابين بمرض السكري في ولاية باتنة ، بالاضافة الي معرفة اذا كان السائق مريض السكري يأخذ بعين الاعتبار مرضه اتناء عملية التخطيط لاتخاذ القرار ات المتعلقة بالسياقة ، وما اذا يفكر في تبعات قراراته علي نفسه وعلي بقية مستعملي الطريق اثناء السياقة. فهرس الموضوعات: الفصل الاول: الاطار العام للدراسة الفصل الثاني: الافكار اللاعقلانية اولا: نظرية ألبرت إليس ثانيا: الافكار اللاعقلانية و العقلانية الفصل الثالث: مركز الضبط اولا: لمحة تاريخية ثانيا: مفهوم مركز الضبط في نظرية التعلم الاجتماعي ثالثا: المفاهيم الاساسية لمركز الضبط عند روتر رابعا: ابعاد مركز الضبط خامسا: الاتجاهات والتصورات النظرية المفسرة للعزو سادسا: الخصائص الشخصية سابعا: مركز الضبط وعلاقته ببعض المتغيرات الفصل الرابع: منهج واجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائج اتخاذ القرار لدي السائقين المصابين بداء السكري : دراسة حالة بولاية باتنة [texte imprimé] / بن بختة عقيلة . - [s.d.] . - 127 ص : جداول ، أشكال ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اتخاذ القرار - السائقين المصابين - داء السكري Index. décimale : 302/02 Résumé : تناولت المذكرة مرضي السكري ووضعيتهم الصحية اثناء السياقة ، ومدي تسبب مثل هذه الحالة في الوقوع في مخالفات وحوادث مرورية ، وقد شملت العينة 08 حالات من السائقين المصابين بمرض السكري في ولاية باتنة ، بالاضافة الي معرفة اذا كان السائق مريض السكري يأخذ بعين الاعتبار مرضه اتناء عملية التخطيط لاتخاذ القرار ات المتعلقة بالسياقة ، وما اذا يفكر في تبعات قراراته علي نفسه وعلي بقية مستعملي الطريق اثناء السياقة. فهرس الموضوعات: الفصل الاول: الاطار العام للدراسة الفصل الثاني: الافكار اللاعقلانية اولا: نظرية ألبرت إليس ثانيا: الافكار اللاعقلانية و العقلانية الفصل الثالث: مركز الضبط اولا: لمحة تاريخية ثانيا: مفهوم مركز الضبط في نظرية التعلم الاجتماعي ثالثا: المفاهيم الاساسية لمركز الضبط عند روتر رابعا: ابعاد مركز الضبط خامسا: الاتجاهات والتصورات النظرية المفسرة للعزو سادسا: الخصائص الشخصية سابعا: مركز الضبط وعلاقته ببعض المتغيرات الفصل الرابع: منهج واجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائج

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

القبول والرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية / بعلي مصطفى

Public ISBD Titre : القبول والرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة المسيلة Type de document : texte imprimé Auteurs : بعلي مصطفى Importance : 224 ص Présentation : جداول - أشكال Format : 27 سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : القبول الوالدي - الرفض الوالدي - الإدراك - الأبناء - المتغيرات النفسية - التلاميذ - المرحلة الثانوية - مدينة المسيلة Index. décimale : 302/02 Résumé : هدفت الدراسة الحالية الى محاولة التعرف والكشف عن القبول والرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية والمتمثلة في كل من قلق المستقبل، والوحدة النفسية، اللذان يعتبران من محددات ماهية كل من القبول والرفض، وذلك من خلال القيام بدراسة نظرية لتوضيح ماهية كل من الرفض والقبول، الإدراك المتغيرات النفسية وغيرها من المفاهيم المرتبطة بموضوع الدراسة، إلى جانب القيام بدراسة ميدانية على بعض التلاميذ المتمدرسين بالمرحلة الثانوية وبخمس ثانويات بمدينة المسيلة، أين كشفت نتائج الدراسة المتحصل عليها عقب كل من عملية التحليل والتفسير على أنه توجد علاقة ارتباطية سالبة وموجبة ذات دلالة إحصائية بين إدراك الأبناء سواء بالقبول أو بالرفض من أبائهم وقلق المستقبل. القبول والرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة المسيلة [texte imprimé] / بعلي مصطفى . - [s.d.] . - 224 ص : جداول - أشكال ; 27 سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : القبول الوالدي - الرفض الوالدي - الإدراك - الأبناء - المتغيرات النفسية - التلاميذ - المرحلة الثانوية - مدينة المسيلة Index. décimale : 302/02 Résumé : هدفت الدراسة الحالية الى محاولة التعرف والكشف عن القبول والرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية والمتمثلة في كل من قلق المستقبل، والوحدة النفسية، اللذان يعتبران من محددات ماهية كل من القبول والرفض، وذلك من خلال القيام بدراسة نظرية لتوضيح ماهية كل من الرفض والقبول، الإدراك المتغيرات النفسية وغيرها من المفاهيم المرتبطة بموضوع الدراسة، إلى جانب القيام بدراسة ميدانية على بعض التلاميذ المتمدرسين بالمرحلة الثانوية وبخمس ثانويات بمدينة المسيلة، أين كشفت نتائج الدراسة المتحصل عليها عقب كل من عملية التحليل والتفسير على أنه توجد علاقة ارتباطية سالبة وموجبة ذات دلالة إحصائية بين إدراك الأبناء سواء بالقبول أو بالرفض من أبائهم وقلق المستقبل.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 3 / 3) Par page : 25 50 100 200