أثر المعرفة الرياضية على التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإكمالية [texte imprimé] /
زكية شنة . - [s.d.] . - 210ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
الأثر - المعرفة الرياضية - التفكير الناقد - التلاميذ - المرحلة الإكمالية - دراسة ميدانية |
| Index. décimale : |
375/03 |
| Résumé : |
يندرج موضوع هذا البحث والموسوم بـأثر المعرفة الرياضية على التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإكمالية، ضمن البحوث التي تدخل تحت إطار المناهج التربوية، والتي تعالج بمنظور علم النفس المعرفي، انطلاقا من محاولته للبحث عن العلاقة بين متغيريين أساسين ألا وهما متغير التفكير الناقد والذي يتندرج تحته أربع مهارات أساسية والمتمثلة في القدرة على فحص المعلومات، القدرة على الإستدلال، القدرة على تقويم الحجج، القدرة على الاستنتاج، ومتغير آخر وهو المعرفة الرياضية، أين ححدت ماهية وآلية هذه المفاهيم والمصطلحات من خلال القيام بدراسة نظرية تحليلية وميدانية تبحث في ما تتضمنه هذه المفاهيم من أبعاد ووظائف في التراث التربوي، أين خلص الموضوع في الأخير وعقب كل من التحليل والتفسير إلى أن المعرفة الرياضية تؤثر على التفكير الناقد ككل، كما تؤثر على المهارات التي تندرج تحته، باستثناء القدرة على تقويم الحجج التي لم يكن للمعرفة الرياضية تأثير وأثر واضح عليها وعلى خصائصها. |
375 المناهج 
Affiner la recherche Interroger des sources externesأثر المعرفة الرياضية على التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإكمالية
