| Titre : |
l'intelligence d'un enfant : méthodes et techniques d'évaluation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
rosine debray |
| Mention d'édition : |
1er édition |
| Editeur : |
belgique : dunod |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
160p |
| Présentation : |
tableau - déssin |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-004142-8 |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
l'intelligence enfant méthodes techniques d'évaluation |
| Index. décimale : |
153.9/15 |
| Résumé : |
l'intelligence d'un enfant: méthodes et techniques d'évaluation: l'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intéret croissant de la part des psychologues de l'enfance . acte clinique riche et complexe, il nécessite une excellente connaissance des éprouve et des techniques utilisées, ainsi que la maitrise des méthodes d'évaluation du fonctionnement mental de l'enfant. interroger les modéle les théorique et la clinique de l'intelligence, les confronter à cet exercice que se sont attachés les auteurs de cet ouvrage. les lecteures trouveront d'abord l'analyse des données du bilon psychologique d'un garcon de 10 ans, bon élève et qualifié intélligent. quatre cliniciens ont analysé une partie différente du bilon composé des épreuves WISC-R, NEMI? figure de rey, K.ABC, EPL et dessins. la seconde partie traite des apports théoriques des spécialistes qui ont travaillé, dansdes approches contrastées, sur la notion de l'intelligence et de ses différents aspects. Déstiné à tous les psychologues, ce livre, qui réunit les grands spécialistes du sujet, constitue, dans une perspective clinique, une mise à l'épreuve pratique de l'efficience et de la pertinence des tests d'intelligence. |
l'intelligence d'un enfant : méthodes et techniques d'évaluation [texte imprimé] / rosine debray . - 1er édition . - belgique : dunod, 2002 . - 160p : tableau - déssin ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-004142-8 Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
l'intelligence enfant méthodes techniques d'évaluation |
| Index. décimale : |
153.9/15 |
| Résumé : |
l'intelligence d'un enfant: méthodes et techniques d'évaluation: l'examen intellectuel et psychologique de l'enfant est l'objet d'un intéret croissant de la part des psychologues de l'enfance . acte clinique riche et complexe, il nécessite une excellente connaissance des éprouve et des techniques utilisées, ainsi que la maitrise des méthodes d'évaluation du fonctionnement mental de l'enfant. interroger les modéle les théorique et la clinique de l'intelligence, les confronter à cet exercice que se sont attachés les auteurs de cet ouvrage. les lecteures trouveront d'abord l'analyse des données du bilon psychologique d'un garcon de 10 ans, bon élève et qualifié intélligent. quatre cliniciens ont analysé une partie différente du bilon composé des épreuves WISC-R, NEMI? figure de rey, K.ABC, EPL et dessins. la seconde partie traite des apports théoriques des spécialistes qui ont travaillé, dansdes approches contrastées, sur la notion de l'intelligence et de ses différents aspects. Déstiné à tous les psychologues, ce livre, qui réunit les grands spécialistes du sujet, constitue, dans une perspective clinique, une mise à l'épreuve pratique de l'efficience et de la pertinence des tests d'intelligence. |
|  |
153 العمليات العقلية الواعية والذكاء 
