Détail de l'auteur
Auteur أسمى نوري صالح |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : دور برامج الأطفال في القنوات الفضائية العربية المتخصصة في تثقيف الطفل Type de document : texte imprimé Auteurs : أسمى نوري صالح, Auteur Editeur : عمان : دار غيداء Année de publication : 2016 Importance : 302ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-96-199-2 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : البرامج التلفزيونية ؛ تثقيف الطفل ؛ الفضائية ؛ ؛العربية المتخصصة ؛ القنوات Index. décimale : 302.23 وسائط الاتصال Résumé : تناول هذا الكتاب دور برامج الأطفال في القنوات الفضائية العربية المتخصصة في تثقيف الطفل وان الهدف من هذا الموضوع هو معرفة مدى استيعاب الطفل للمضامين التي تعرض عليه ضوء البرامج الموجهة له عبر قناة سبيس تون وبتحقق من هذا الهدف فان ذلك يعني ان العملية الموجهة والاتصالية للطفل قد ادت المهمة الصورة بفعالية وتحقق الهدف الاساسي لها في عملية تنمية وتطوير النمو العقلي للأطفال وقد عالج هذا الكتاب بالفهرس الموضوعات:فأهتم الفصل الاول:تأثيرات البرامج التلفزيونية فيه المبحث الاول:العلاقة بين التلفزيون والطفل،والمبحث الثاني:تأثيرات التلفزيون النفسية في الاطفال،أما المبحث الثالث:التأثيرات الاجتماعية للتلفزيون على الطفلأما المبحث الرابع:التاثيرات المعرفية للتلفزيون على الطفل ،وقد عالج الفصل الثاني:الوظيفة الثقافية لبرامج الاطفال في القنوات الفضائية العربية الموجهة،فقد عالج فيه عدة مباحث فالمبحث الاول:الثقافة التلفزيونية،أما المبحث الثاني:المواجهات الثقافية للطفل،واعتمد على المبحث الثالث:الاتصالات الفضائية عبر القنوات الفضائية المتخصصة ،وكرس المبحث الرابع:برامج الاطفال في القنوات الفضائية وتتطرق الفصل الثالث:برامج قناة سبيس تون الفضائية،واختتم الفصل الرابع :تحليل نتائج الدراسة الميدانية حول تعرض الطفل العراقي لقناة سبيس تون. دور برامج الأطفال في القنوات الفضائية العربية المتخصصة في تثقيف الطفل [texte imprimé] / أسمى نوري صالح, Auteur . - عمان : دار غيداء, 2016 . - 302ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9957-96-199-2
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : البرامج التلفزيونية ؛ تثقيف الطفل ؛ الفضائية ؛ ؛العربية المتخصصة ؛ القنوات Index. décimale : 302.23 وسائط الاتصال Résumé : تناول هذا الكتاب دور برامج الأطفال في القنوات الفضائية العربية المتخصصة في تثقيف الطفل وان الهدف من هذا الموضوع هو معرفة مدى استيعاب الطفل للمضامين التي تعرض عليه ضوء البرامج الموجهة له عبر قناة سبيس تون وبتحقق من هذا الهدف فان ذلك يعني ان العملية الموجهة والاتصالية للطفل قد ادت المهمة الصورة بفعالية وتحقق الهدف الاساسي لها في عملية تنمية وتطوير النمو العقلي للأطفال وقد عالج هذا الكتاب بالفهرس الموضوعات:فأهتم الفصل الاول:تأثيرات البرامج التلفزيونية فيه المبحث الاول:العلاقة بين التلفزيون والطفل،والمبحث الثاني:تأثيرات التلفزيون النفسية في الاطفال،أما المبحث الثالث:التأثيرات الاجتماعية للتلفزيون على الطفلأما المبحث الرابع:التاثيرات المعرفية للتلفزيون على الطفل ،وقد عالج الفصل الثاني:الوظيفة الثقافية لبرامج الاطفال في القنوات الفضائية العربية الموجهة،فقد عالج فيه عدة مباحث فالمبحث الاول:الثقافة التلفزيونية،أما المبحث الثاني:المواجهات الثقافية للطفل،واعتمد على المبحث الثالث:الاتصالات الفضائية عبر القنوات الفضائية المتخصصة ،وكرس المبحث الرابع:برامج الاطفال في القنوات الفضائية وتتطرق الفصل الثالث:برامج قناة سبيس تون الفضائية،واختتم الفصل الرابع :تحليل نتائج الدراسة الميدانية حول تعرض الطفل العراقي لقناة سبيس تون. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 187 302.23/4/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 188 302.23/4/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 189 302.23/4/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 190 302.23/4/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 191 302.23/4/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 507 302.23/4/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible 506 302.23/4/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علوم الإعلام والاتصال Disponible
