Détail de l'auteur
Auteur عدنان عبد الخفاجي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : إضطراب الديسكالكوليا : التشخيص و العلاج Titre original : Dyscalculia Type de document : texte imprimé Auteurs : عدنان عبد الخفاجي, Auteur Editeur : عمان : دار الوفاق Année de publication : 2021 Importance : 282ص Présentation : غ.ملون، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-46-016-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إضطراب الديسكالكوليا ؛ عسر القراءة ؛ اضطراب النشاط الحركي الزائد ؛ Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : يوضح المؤلف أنه من خلال هذا الكتاب سيعرض أهم الأسباب المؤدية الى إضطراب العسر الحسابي والمعالجات التربوية بغية افادة التربويين منها . موضحا إن إضطراب الديسكالكوليا Dyscalculia يعد من الصعوبات الاكاديمية الأكثر انتشاراً بين التلامذة في مرحلة المدرسة الابتدائية وما بعدها، ويتميز التلامذة الذين لديهم عسراً اكاديمياُ بتأخرهم دراسيًا سنوات عدة مقارنة بأقرانهم في المهارات الأساسية المتعلقة بالقراءة والكتابة والحساب.
حيث إن البحوث والدراسات التي أجريت في هذا المجال تشابه معدلات انتشار صعوبات تعلم الرياضيات المتضمنة عسر الحساب مع صعوبات اللغة المتضمنة عسر القراءة واضطراب النشاط الحركي الزائد المرتبط بقصور الانتباه، وقد حاول العديد من الباحثين تحديد معدلات انتشارها، فوجدوها تتراوح بين ٣ إلى١٠ % .إضطراب الديسكالكوليا : التشخيص و العلاج = Dyscalculia [texte imprimé] / عدنان عبد الخفاجي, Auteur . - عمان : دار الوفاق, 2021 . - 282ص : غ.ملون، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9923-46-016-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إضطراب الديسكالكوليا ؛ عسر القراءة ؛ اضطراب النشاط الحركي الزائد ؛ Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : يوضح المؤلف أنه من خلال هذا الكتاب سيعرض أهم الأسباب المؤدية الى إضطراب العسر الحسابي والمعالجات التربوية بغية افادة التربويين منها . موضحا إن إضطراب الديسكالكوليا Dyscalculia يعد من الصعوبات الاكاديمية الأكثر انتشاراً بين التلامذة في مرحلة المدرسة الابتدائية وما بعدها، ويتميز التلامذة الذين لديهم عسراً اكاديمياُ بتأخرهم دراسيًا سنوات عدة مقارنة بأقرانهم في المهارات الأساسية المتعلقة بالقراءة والكتابة والحساب.
حيث إن البحوث والدراسات التي أجريت في هذا المجال تشابه معدلات انتشار صعوبات تعلم الرياضيات المتضمنة عسر الحساب مع صعوبات اللغة المتضمنة عسر القراءة واضطراب النشاط الحركي الزائد المرتبط بقصور الانتباه، وقد حاول العديد من الباحثين تحديد معدلات انتشارها، فوجدوها تتراوح بين ٣ إلى١٠ % .Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7524 370.15/161/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 7523 370.15161/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible
