مستوى الجدية الأكاديمية لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر الطلبة : دراسة ميدانية بجامعة باتنة 1 [texte imprimé] /
حياة أبركان . - [s.d.] . - 95ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
المستوى - الجدية الأكاديمية - الطالب الجامعي - وجهة نظر الطلبة - دراسة ميدانية - جامعة باتنة 1 |
| Index. décimale : |
371.4/130 |
| Résumé : |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الجدية الأكاديمية لدى الطالب الجامعي، وللتحقق من ذلك تم الإعتماد على المنهج الوصفي على عينة قوامها 240 طالب وطالبة تم إختيارهم بطريقة عرضية، وتم إستخدام إستمارة وإستبيان خاص بالجدية الأكاديمية، وبعد معالجة النتائج بواسطة المتوسطات الحسابية والإنحرافات المعيارية وإختبار ت، توصلنا إلى أن مستوى تلك الجدية منخفض، وإلى عدم وجود فروق فيها تعزى لمتغيرات العمل والحالة الإجتماعية والمستوى الجامعي (ليسانس/ماستر)، وأن المواظبة والإنضباط والدافعية هي الأبعاد البارزة للجدية الأكاديمية. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: مدخل إلى الدراسة الفصل الثاني: الجامعة والطالب الجامعي الفصل الثالث: الجدية الأكاديمية الفصل الرابع: الإجراءات الميدانية للدراسة الفصل الخامس: عرض ومناقشة نتائج الدراسة |
371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Affiner la recherche Interroger des sources externesمستوى الجدية الأكاديمية لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر الطلبة
