أثر استخدام بعض الألعاب التعليمية على تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين سمعيا [texte imprimé] /
عائشة عميري . - [s.d.] . - 84 ص : جداول ; 27 سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
الإستخدام - الألعاب التعليمية - التنمية - التفاعل الاجتماعي - الأطفال - المعاقين سمعيا |
| Index. décimale : |
371.4/60 |
| Résumé : |
تعالج الدراسة المقدمة و المعنونة بأثر استخدام بعض الألعاب التعليمية على تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين سمعيا، مشكلة من المشاكل التي تتعترض الأطفال المعاقين سمعيا، ومحاولة معرفية أثر هذه الألعاب على التفاعل الإجتماعي لدى هذه الفئة، أين تم الوصول الى نتائج من وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والقياس البعدي للتفاعل الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين سمعيا لمصلحة القياس البعدي. فهرس الموضوعات: الفصل الأول : الاطار العام للدراسة الفصل الثاني: سيكولوجية اللعب الفصل الثالث : التفاعل الاجتماعي الفصل الرابع : الاعاقة السمعية الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الأساسية الفصل السادس: عرض نتائج الدراسة ومناقشتها وتفسيرها |
371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Affiner la recherche Interroger des sources externesأثر استخدام بعض الألعاب التعليمية على تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين سمعيا
