دراسة تقييمية لخدمات الإرشاد النفسي في ضوء الحاجات الإرشادية لمراهق المرحلة الثانوية [texte imprimé] /
زينة بونجار . - [s.d.] . - 138 ص : جداول ; 27 سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
دراسة تقييمية - خدمات الإرشاد النفسي - الحاجات الإرشادية - المراهق - المرحلة الثانوية |
| Index. décimale : |
371.4/111 |
| Résumé : |
هدفت الدراسة التالية والموسومة بـدراسة تقييمية لخدمات الإرشاد النفسي في ضوء الحاجات الإرشادية لمراهق المرحلة الثانوية، الى الكشف عما إذا كان المرشد النفسي يلبي الاحتياجات الإرشادية المختلفة لتلاميذ المرحلة الثانوية بمختلف أبعادها المتمثلة البعد النفسي، البعد الاجتماعي، البعد التربوي، وترتيبها من الأكثر أهمية الى الأقل أهمية وإلحاحا لدى التلاميذ، بالإطلاع على آراء التلاميذ حول مدى تلبية حاجاتهم الإرشادية حسب متغير الجنس، بناء على القيام بدراسة نظرية وأخرى ميدانية تجسدت على عينة قدرت بـ 96 تلميذ وتلميذة من ثانوية باتنة، لتصل الدراسة في الأخير الى بعض النتائج والتي كان من بينها، أن الحاجة الى الخدمات الإرشادية هي الأكثر ظهورا لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، ضف الى ذلك أن المرشد النفسي يلبي الاحتياجات الارشادية التربوية بدرجة كبيرة تليها الإحتياجات الإرشادية النفسية وأخيرا الاحتياجات الإرشادية الاجتماعية. فهرس الموضوعات: الفصل الأول : الإطار العام لإشكالية الدراسة الفصل الثاني: الإرشاد وخدماته المبحث الأول : الإرشاد النفسي المبحث الثاني: المرشد النفسي والعمل الإرشادي الفصل الثالث : الحاجات الإرشادية لمراهق التعليم الثانوي المبحث الأول : الحاجات الارشادية المبحث الثاني: المراهقة الفصل الرابع : إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتحليلها |
371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Affiner la recherche Interroger des sources externesدراسة تقييمية لخدمات الإرشاد النفسي في ضوء الحاجات الإرشادية لمراهق المرحلة الثانوية
