دراسة مقارنة بين طلبة الشهادة الأكاديمية وطلبة شهادة التكوين المهني في التخطيط للمشروع الشخصي / كريمة زيدان

Public ISBD Titre : دراسة مقارنة بين طلبة الشهادة الأكاديمية وطلبة شهادة التكوين المهني في التخطيط للمشروع الشخصي Type de document : texte imprimé Auteurs : كريمة زيدان Importance : 77ص Présentation : جداول - أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : دراسة مقارنة - طلبة الشهادة الأكاديمية - طلبة شهادة التكوين المهني - التخطيط للمشروع الشخصي Index. décimale : 371.4/142 Résumé : إهتمت الدراسة الحالية بموضوع المقارنة لإعداد المشروع الشخصي بين طلبة الشهادة الأكاديمية وطلبة شهادة التكوين المهني، وقد إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المقارن وتكونت عينة البحث من 80 طالب وطالبة ينتمون إلى مستويين تعليميين (التعليم الجامعي 40 طالب والتكوين المهني 40 طالب)، حيث تم تبني مقياس المشروع الشخصي للحياة لزقاوة 2012، وبعد إستخراج النتائج وحسابها بإستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS مستعملة إختبار ت للعينتين المستقلتين، جاءت النتائج بعدم وجود فروق في التخطيط للمشروع الشخصي والمشروع المهني والمشروع العائلي بين طلبة الشهادتين، ووجود فروق في التخطيط للمشروع الدراسيلصالح طلبة الشهادة الجامعية. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: المشروع الشخصي الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الإستطلاعية الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الأساسية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة الأساسية الفصل السادس: تفسير ومناقشة النتائج في ضوء الفرضيات دراسة مقارنة بين طلبة الشهادة الأكاديمية وطلبة شهادة التكوين المهني في التخطيط للمشروع الشخصي [texte imprimé] / كريمة زيدان . - [s.d.] . - 77ص : جداول - أشكال ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : دراسة مقارنة - طلبة الشهادة الأكاديمية - طلبة شهادة التكوين المهني - التخطيط للمشروع الشخصي Index. décimale : 371.4/142 Résumé : إهتمت الدراسة الحالية بموضوع المقارنة لإعداد المشروع الشخصي بين طلبة الشهادة الأكاديمية وطلبة شهادة التكوين المهني، وقد إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المقارن وتكونت عينة البحث من 80 طالب وطالبة ينتمون إلى مستويين تعليميين (التعليم الجامعي 40 طالب والتكوين المهني 40 طالب)، حيث تم تبني مقياس المشروع الشخصي للحياة لزقاوة 2012، وبعد إستخراج النتائج وحسابها بإستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS مستعملة إختبار ت للعينتين المستقلتين، جاءت النتائج بعدم وجود فروق في التخطيط للمشروع الشخصي والمشروع المهني والمشروع العائلي بين طلبة الشهادتين، ووجود فروق في التخطيط للمشروع الدراسيلصالح طلبة الشهادة الجامعية. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: المشروع الشخصي الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الإستطلاعية الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الأساسية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة الأساسية الفصل السادس: تفسير ومناقشة النتائج في ضوء الفرضيات

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200