معوقات تطبيق طرائق التدريس الحديثة في المرحلة الإبتدائية ومقترح التفعيل : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الإبتدائي [texte imprimé] /
صورية طرابسة . - [s.d.] . - 81ص : جداول - مخططات ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
معوقات التطبيق - طرائق التدريس الحديثة - المرحلة الإبتدائية - مقترح التفعيل - دراسة ميدانية - الأساتذة |
| Index. décimale : |
371.4/189 |
| Résumé : |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المعيقات التي تواجه معلمي المرحلة الإبتدائية في تطبيق طرائق التدريس الحديثة ومعرفة مقترحاتهم لتجاوز هذه المعيقات، ولهذا تم الإعتماد على المنهج الوصفي وإستخدام الإستبيان كأداة بحث وتطبيقه على عينة قوامها 80 معلم ومعلمة موزعين على إبتدائيات الجزائر خلال السنة الدراسية 2021/2020، وبعد التحليل الإحصائي توصلنا إلى أن معلمي الطور الإبتدائي يواجهون عدة صعوبات منها الكثافة في القسم وعدم توفر الوقت الكافي للتدريس وعدم معرفة إستخدام الطرق الحديثة وعدم تلقي تكوين فيها وكذلك عدم توفر المدرسة على وسائل وأجهزة حديثة مساعدة لعملية التدريس. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: الإطار النظري للدراسة الفصل الثالث: الجانب الميداني |
371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Affiner la recherche Interroger des sources externesمعوقات تطبيق طرائق التدريس الحديثة في المرحلة الإبتدائية ومقترح التفعيل
