المشكلات النفسية والدراسية لدى تلاميذ التعليم المتوسط خلال جائحة كورونا من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية مروانة ولاية باتنة [texte imprimé] /
أمال مزيان . - [s.d.] . - 130ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
المشكلات النفسية - المشكلات الدراسية - التلاميذ - التعليم المتوسط - جائحة كورونا |
| Index. décimale : |
371.4/201 |
| Résumé : |
هدفت الدراسة الى التعرف على أهم المشكلات النفسية والدراسية وذلك عن معايشة جائحة كورونا حيث تم التعرف على مستوى ظهور المشكلات النفسية الموجودة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة خلال معايشة جائحة كورونا وابرازها لمتغير الجنس ومتغير المستوى الدراسي , وقد تم اعتماد المنهج الوصفي , فتمثلت عينة الدراسة في 100تلميذ وتلميذة من التعليم المتوسط من مختلف المستويات تم اختيارهم وتم تصميم استبيان لهم. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: الإطار العام للدراسة الفصل الثاني: المشكلات النفسية والدراسية لدى تلاميذ التعليم المتوسط خلال جائحة كورونا الفصل الثالث: فيروس كورونا الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض وتفسير ومناقشة نتائج فرضيات الدراسية |
371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Affiner la recherche Interroger des sources externesالمشكلات النفسية والدراسية لدى تلاميذ التعليم المتوسط خلال جائحة كورونا من وجهة نظرهم
