الدافعية لدى الطالب الجامعي وعلاقتها بجودة الأداء التدريسي للأستاذ وفق معايير جودة التعليم : دراسة ميدانية ببعض كليات جامعة باتنة 1 [texte imprimé] /
عقيلة مزياني . - [s.d.] . - 96ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
الدافعية - الطالب الجامعي - الأداء التدريسي - الأستاذ - جودة التعليم |
| Index. décimale : |
371.4/156 |
| Résumé : |
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الدافعية لدى الطالب الجامعي وجودة الأداء التدريسي للأستاذ، حيث تمثلت العينة في 85 طالب وطالبة من مختلف التخصصات بكلية العلوم الإجتماعية بجامعة باتنة 1، وتم الإعتماد على المنهج الوصفي وتصميم إستبيانين هما إستبيان الدافعية لدى الطالب الجامعي وإستبيان جودة الأداء التدريسي للأستاذ، وتم تطبيقهما على افراد العينة وهذا بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية، وبعد تطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة توصلت النتائج إلى وجود علاقة إرتباطية بين الدافعية لدى الطالب الجامعي وجودة الأداء التدريسي للأستاذ وفق معايير جودة التعليم. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: مشكلة الدراسة الفصل الثاني: الإطار النظري الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الرابع: عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة |
371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص
Affiner la recherche Interroger des sources externesالدافعية لدى الطالب الجامعي وعلاقتها بجودة الأداء التدريسي للأستاذ وفق معايير جودة التعليم
