مقترح برنامج تربية صحية حول صحة الفم والأسنان لدى أطفال الإبتدائي : دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدرسة الزاوي العلمي دائرة رأس العيون ولاية باتنة [texte imprimé] /
راجعي أسماء, Auteur ;
بن سالم أماني, Auteur ;
إشراف عزوز إسمهان . - 2024 . - 177ص : جداول- صور ; 29ص.
Langues : Arabe (
ara)
Langues originales : Arabe (
ara)
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
برنامج ؛ التربية الصحية؛ صحة الفم والاسنان |
| Index. décimale : |
155.2 - (علم النفس الفردي) |
| Résumé : |
تناول هذا المقترح برنامجاً نموذجياً للتربية الصحية يهدف إلى تعزيز الوعي بصحة الفم والأسنان وتعديل السلوكيات الصحية لدى أطفال المدارس الابتدائية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتناسبه مع طبيعة الموضوع، حيث طُبقت الميدانية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة "الزاوي العلمي" بدائرة رأس العيون في ولاية باتنة. شملت أدوات الدراسة استبياناً موجهاً للتلاميذ لتقييم معارفهم وممارساتهم الحالية حول النظافة الفموية، بالإضافة إلى بطاقة ملاحظة لمتابعة سلوكياتهم اليومية. وأظهرت نتائج التشخيص الأولي وجود نقص في الوعي الوقائي وغياب لبعض العادات السليمة كالتفريش المنتظم وزيارات طبيب الأسنان. وبناءً على ذلك، تم تصميم البرنامج المقترح الذي يرتكز على ورشات تطبيقية، حصص توعوية، ووسائل إيضاحية تفاعلية تناسب الفئة العمرية المستهدفة. وفي الختام، أوصت الدراسة بضرورة إدراج مخرجات هذا البرنامج ضمن الأنشطة اللاصفية وتفعيل الشراكة بين قطاعي الصحة والتربية لضمان بيئة مدرسية صحية مستدامة.ولقد جاء في الفصل الأول:اشكالية الدراسة ومنطلقاتها وفي الفصل الثاني التربية الصحية وفي الفصل الثالث صحة الفم والاسنان هذا من الجانب النظري اما من الجانب الميداني فقد جاء في الفصل الرابع اجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة ومناقشتها |
155 علم نفس الفروق (التفاضلي) والنمو (التطوري)
Affiner la recherche Interroger des sources externesسيكولوجية الشخصية و أنماطها العصرية
