Détail de l'auteur
Auteur مرارة حنان |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الخصائص النفسية للأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر الآباء Type de document : texte imprimé Auteurs : منصر ، مروى ; مرارة حنان ; إشراف بركو مزوز, Autre Année de publication : 2016 Importance : 92 ص Présentation : جداول Format : 27 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الخصائص النفسية ؛ الأطفال ؛ التوحد ؛ الآباء ؛ البرامج العلاجية Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تناولت المذكرة موضوع الخصائص النفسية للأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر الآباء، من خلال تحديد أبرز خصائص النفسية للأطفال المصابين بالتوحد حسب وجهة نظر ابائهم و كذا تحديد الوعي بتلك الخصائص ، بإعتبار أن الوعي هو الخطوة الأولى لعملية التشخيص و التعرف على طبيعة الطفل التوحدي و هو الأمر الذي يساعد على تحديد البرامج العلاجية، التربوية و التعليمية التي تتناسب مع حالة التوحد لدى هذا الطفل. فهرس الموضوعات: الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أساسياتها الفصل الثاني: ماهية التوحد الفصل الثالث : أسرة الطفل التوحدي الفصل الرابع : الطفل التوحدي و خصائصه الفصل الخامس: الإطار المنهجي للدراسة الفصل السادس: عرض و تحليل نتائج الدراسة En ligne : https://www.mediafire.com/file/w7expcmwwe76lik/69.pdf/file الخصائص النفسية للأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر الآباء [texte imprimé] / منصر ، مروى ; مرارة حنان ; إشراف بركو مزوز, Autre . - 2016 . - 92 ص : جداول ; 27 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الخصائص النفسية ؛ الأطفال ؛ التوحد ؛ الآباء ؛ البرامج العلاجية Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تناولت المذكرة موضوع الخصائص النفسية للأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر الآباء، من خلال تحديد أبرز خصائص النفسية للأطفال المصابين بالتوحد حسب وجهة نظر ابائهم و كذا تحديد الوعي بتلك الخصائص ، بإعتبار أن الوعي هو الخطوة الأولى لعملية التشخيص و التعرف على طبيعة الطفل التوحدي و هو الأمر الذي يساعد على تحديد البرامج العلاجية، التربوية و التعليمية التي تتناسب مع حالة التوحد لدى هذا الطفل. فهرس الموضوعات: الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أساسياتها الفصل الثاني: ماهية التوحد الفصل الثالث : أسرة الطفل التوحدي الفصل الرابع : الطفل التوحدي و خصائصه الفصل الخامس: الإطار المنهجي للدراسة الفصل السادس: عرض و تحليل نتائج الدراسة En ligne : https://www.mediafire.com/file/w7expcmwwe76lik/69.pdf/file Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1197TF 616.89/69/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
