Détail de l'auteur
Auteur سعدي باية |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الانتباه والادراك السمعي عند ذوي الشلل الدماغي من 8-12 سنة Type de document : texte imprimé Auteurs : سعدي باية Importance : 131ص Présentation : جداول - صور Format : 27 سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الانتباه - الادراك السمعي - الشلل الدماغي - من 8-12 سنة Index. décimale : 616.85/01 Résumé : ان اهمية كل بحث تتجلى بشكل خاص كونه يعالج موضوعا معينا او قضية مهمة في حياة المجتمعات وخاصة حياة كل فرد فقد قمنا بدراسة حول الانتباه والادراك السمعي عند ذوي الشلل الدماغي انطلاقا من تساؤلات تتمثل في الاشكالية التالية: هل توجد علاقة بين عمليتي الانتباه والادراك السمعي عند ذوي الشلل الدماغي؟ومنه وضعت الفرضيات كما يلي: توجد علاقة ارتباط بين عمليتي الانتباه والادراك السمعي عند اطفال الشلل الدماغي، يعاني اطفال السلل الدماغي من اضطرابات في عملية الانتباه، يعاني اطفال الشلل الدماغي من اضطرابات في عملية الادراك السمعي، وفي سبيل التحقق من صحة هذه الفرضيات استخدمنا مجموعة من الادوات التي تتلاءم مع الدراسة الحالية من اهدافها: معرفة طبيعة العلاقة بين عمليتي الانتباه والادراك السمعي، معرفة ما اذا كان اطفال الشلل الدماغي يعانون من اضطرابات في عملية الادراك السمعي، اضافة الى ذلك تم تطبيق مقياي الانتباه لفتح الزياد واختبار الادراك السمعي " الرائد الحمر" وقد تم استعمال معامل الارتباط بارسون والنسب المئوية للتأكد كم صحة الفرضيات ومناقشة هذه النتائج وتحليلها. الفصل الاول: اشكالية الدراسة الفصل الثاني: الانتباه الفصل الثالث: الادراك السمعي الفصل الرابع: الشلل الدماغي الفصل الخامس: اجراءات الدراسة الميدانية الفصل السادس: عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة. الانتباه والادراك السمعي عند ذوي الشلل الدماغي من 8-12 سنة [texte imprimé] / سعدي باية . - [s.d.] . - 131ص : جداول - صور ; 27 سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الانتباه - الادراك السمعي - الشلل الدماغي - من 8-12 سنة Index. décimale : 616.85/01 Résumé : ان اهمية كل بحث تتجلى بشكل خاص كونه يعالج موضوعا معينا او قضية مهمة في حياة المجتمعات وخاصة حياة كل فرد فقد قمنا بدراسة حول الانتباه والادراك السمعي عند ذوي الشلل الدماغي انطلاقا من تساؤلات تتمثل في الاشكالية التالية: هل توجد علاقة بين عمليتي الانتباه والادراك السمعي عند ذوي الشلل الدماغي؟ومنه وضعت الفرضيات كما يلي: توجد علاقة ارتباط بين عمليتي الانتباه والادراك السمعي عند اطفال الشلل الدماغي، يعاني اطفال السلل الدماغي من اضطرابات في عملية الانتباه، يعاني اطفال الشلل الدماغي من اضطرابات في عملية الادراك السمعي، وفي سبيل التحقق من صحة هذه الفرضيات استخدمنا مجموعة من الادوات التي تتلاءم مع الدراسة الحالية من اهدافها: معرفة طبيعة العلاقة بين عمليتي الانتباه والادراك السمعي، معرفة ما اذا كان اطفال الشلل الدماغي يعانون من اضطرابات في عملية الادراك السمعي، اضافة الى ذلك تم تطبيق مقياي الانتباه لفتح الزياد واختبار الادراك السمعي " الرائد الحمر" وقد تم استعمال معامل الارتباط بارسون والنسب المئوية للتأكد كم صحة الفرضيات ومناقشة هذه النتائج وتحليلها. الفصل الاول: اشكالية الدراسة الفصل الثاني: الانتباه الفصل الثالث: الادراك السمعي الفصل الرابع: الشلل الدماغي الفصل الخامس: اجراءات الدراسة الميدانية الفصل السادس: عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
