Titre :	الأساليب الإبداعية في التدريس الجامعي
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ورث شليتي ; ماجد محمد الخطايبة حسين عبد اللطيف بعارة, Traducteur ; بربارا ماتيرو آنا موانجي
Editeur :	عمان : دار الشروق
Année de publication :	2002
Importance :	408ص
Présentation :	جداور، صور
Format :	24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-00-124-7
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	الأساليب الإبداعية؛ التدريس الجامعي؛ عمليات التعلم؛ طرق التعليم؛ التعلم؛ الوسائل التعليمية؛ البحث والمطبوعات
Index. décimale :	378 التعليم العالي
Résumé :	يهدف موضوع هذا الكتاب الى تحسين عملية التعليم والتعلم في الجامعات، التشجيع على تطوير النمو المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات، مساعدة أعضاء الهيئة التدريسية في التغلب على المشكلات اليومية والمحددات التي يواجهونها في عملهم. تزويد المحاضرين الجامعيين بمهارات الادارة الأساسية، تمكين المحاضرين الجامعيين من تحديد واستعمال مصادر التعلم في جامعاتتهم، تشجيع البحث وخدمة المجتمع من قبل المحاضرين الجامعيين. ويمثل هذا الكتاب مرجعا يمكن الرجوع اليه فيما يتعلق بالأفكار التي يطرحها واستخدامه مصدرا من مصادر الالهام والاستزادة، ومن الممكن استخدامه في مواقف شتى. فقد يكون مناسبا استخدامه: كمرفق شخصي للمحاضر الجامعي، لأغراض التدريب أثناء حلقات النقاش الخاصة بتطوير أعضاء هيئة التدريس، لاستقراء وتوجيه المحاضرين والجامعيين الجدد، كمرشد لاعضاء الهيئة التدريسية ممن لا يتوفر لديهم الاعداد المهني المناسب.

الأساليب الإبداعية في التدريس الجامعي [texte imprimé] / ورث شليتي ; ماجد محمد الخطايبة حسين عبد اللطيف بعارة, Traducteur ; بربارا ماتيرو آنا موانجي . - عمان : دار الشروق, 2002 . - 408ص : جداور، صور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-00-124-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	الأساليب الإبداعية؛ التدريس الجامعي؛ عمليات التعلم؛ طرق التعليم؛ التعلم؛ الوسائل التعليمية؛ البحث والمطبوعات
Index. décimale :	378 التعليم العالي
Résumé :	يهدف موضوع هذا الكتاب الى تحسين عملية التعليم والتعلم في الجامعات، التشجيع على تطوير النمو المهني لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات، مساعدة أعضاء الهيئة التدريسية في التغلب على المشكلات اليومية والمحددات التي يواجهونها في عملهم. تزويد المحاضرين الجامعيين بمهارات الادارة الأساسية، تمكين المحاضرين الجامعيين من تحديد واستعمال مصادر التعلم في جامعاتتهم، تشجيع البحث وخدمة المجتمع من قبل المحاضرين الجامعيين. ويمثل هذا الكتاب مرجعا يمكن الرجوع اليه فيما يتعلق بالأفكار التي يطرحها واستخدامه مصدرا من مصادر الالهام والاستزادة، ومن الممكن استخدامه في مواقف شتى. فقد يكون مناسبا استخدامه: كمرفق شخصي للمحاضر الجامعي، لأغراض التدريب أثناء حلقات النقاش الخاصة بتطوير أعضاء هيئة التدريس، لاستقراء وتوجيه المحاضرين والجامعيين الجدد، كمرشد لاعضاء الهيئة التدريسية ممن لا يتوفر لديهم الاعداد المهني المناسب.