Titre :	إتجاهات حديثة في التربية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	صالحة عبد الله عيسان ; وجيهة ثابت العاني عارف توفيق عطاري, Copiste
Editeur :	عمان : دار المسيرة
Année de publication :	2007
Importance :	415ص
Format :	24سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-06-362-7
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	إتجاهات حديثة  التربية  التعلم  طرق التعلم
Index. décimale :	370 التربية والتعليم
Résumé :	تناول الكتاب خمسة عشر فصلا. الفصل الأول تناول التربية وإعادة الإعتبار للفلسفة. أما الفصل الثاني فشرح الإتجاهات الفلسفية الحديثة في التربية. وفي الفصل الثالث تضمن رؤى العليم من ناحية المفهوم والمقومات. وفي الفصل الرابع ناقش موضوع التعليم. والفصل الخامس عرض التربية وحقوق الإنسان. أما الفصل السادس شرح التجديد التربوي. وفي الفصل السابع قدم التعليم العالي وواقعه في سلطنة عمان. وفي الفصل الثامن تحدث عن التعليم عن بعد. أما الفصل التاسع فقد تناول موضوع التعليم العالي الممتد في سلطنة عمان في ضوء تطبيقاته العالمية. وفي الفصل العاشر قدم تمهين التعليم وواقع إعداد المعلم في سلطنة عمان. أما الفصل الحادي عشر شرح التعليم الأساسي وما بعد الاساسي وتطبيقهما في سلطنة عمان. في حين تضمن الفصل الثااني عشر التعلم التعاوني. وفي الفصل الثالث عشر تناول التعلم الذاتي من حيث الخصائص وتطبيقه. أما الفصل الرابع عشرفيناقش المدرسة المتعلمة. وأخيرا الفصل الخامس عشر الذي قدم فيه الملف الوثائقي.

إتجاهات حديثة في التربية [texte imprimé] / صالحة عبد الله عيسان ; وجيهة ثابت العاني عارف توفيق عطاري, Copiste . - عمان : دار المسيرة, 2007 . - 415ص ; 24سم.
ISBN : 978-9957-06-362-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	إتجاهات حديثة  التربية  التعلم  طرق التعلم
Index. décimale :	370 التربية والتعليم
Résumé :	تناول الكتاب خمسة عشر فصلا. الفصل الأول تناول التربية وإعادة الإعتبار للفلسفة. أما الفصل الثاني فشرح الإتجاهات الفلسفية الحديثة في التربية. وفي الفصل الثالث تضمن رؤى العليم من ناحية المفهوم والمقومات. وفي الفصل الرابع ناقش موضوع التعليم. والفصل الخامس عرض التربية وحقوق الإنسان. أما الفصل السادس شرح التجديد التربوي. وفي الفصل السابع قدم التعليم العالي وواقعه في سلطنة عمان. وفي الفصل الثامن تحدث عن التعليم عن بعد. أما الفصل التاسع فقد تناول موضوع التعليم العالي الممتد في سلطنة عمان في ضوء تطبيقاته العالمية. وفي الفصل العاشر قدم تمهين التعليم وواقع إعداد المعلم في سلطنة عمان. أما الفصل الحادي عشر شرح التعليم الأساسي وما بعد الاساسي وتطبيقهما في سلطنة عمان. في حين تضمن الفصل الثااني عشر التعلم التعاوني. وفي الفصل الثالث عشر تناول التعلم الذاتي من حيث الخصائص وتطبيقه. أما الفصل الرابع عشرفيناقش المدرسة المتعلمة. وأخيرا الفصل الخامس عشر الذي قدم فيه الملف الوثائقي.