فاعلية العلاج باللعب في تأهيل التفاعل الإجتماعي لدى أطفال إضطراب طيف التوحد [texte imprimé] /
سميرة هدنة . - [s.d.] . - 130ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
العلاج - اللعب - التفاعل الإجتماعي - الأطفال - إضطراب طيف التوحد |
| Index. décimale : |
370.15/120 |
| Résumé : |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية العلاج باللعب كوسيلة لتأهيل التفاعل الإجتماعي لدى المصابين بإضطراب طيف التوحد البسيط والمتوسط المتمدرسين، وقد إعتمدنا على المنهج التجريبي بالتصميم شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة على ثلاث حالات من الأطفال، وقمنا بقياس قبلي وبعدي بإستخدام مقياس التفاعل الإجتماعي وبرنامج تنمية المهارات الإجتماعية ودمجنا تقنيتين من تقنيات العلاج باللعب تقنية مجموعة اللعب المتكامل وتقنية وقت الأرضية، وفي الأخير تم التوصل إلى عدم فاعلية العلاج باللعب في تأهيل المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المصابين بإضطراب طيف التوحد. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: أساسيات الدراسة الفصل الثاني: إضطراب طيف التوحد الفصل الثالث: العلاج باللعب الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الفصل الخامس: عرض وتحليل ومناقشة النتائج |
Affiner la recherche Interroger des sources externesفاعلية العلاج باللعب في تأهيل التفاعل الإجتماعي لدى أطفال إضطراب طيف التوحد
