Détail de l'auteur
Auteur حنان عبد الهادي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : إستراتيجيات الفهم الشفهي وإضطرابات النطق عند أطفال الشلل الدماغي الحركي Type de document : texte imprimé Auteurs : حنان عبد الهادي Importance : 166ص Présentation : جداول - أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الفهم الشفهي - إضطرابات النطق - الأطفال - الشلل الدماغي الحركي Index. décimale : 616.85/150 Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن إستراتيجيات الفهم الشفهي وإضطرابات النطق عند أطفال الشلل الدماغي الحركي، وذلك بالإعتماد على المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة وبتطبيق إختبار الفهم الشفهي 052 والميزانية الصوتية، وقد شملت العينة على حالتين من الأطفال تتراوح أعمارهما بين 7 و10 سنوات، وخلصت النتائج في الأخير إلى أن أطفال الشلل الدماغي الحركي يستخدمون كل إستراتيجيات الفهم الشفهي ولكن بنسب متفاوتة وأكثر تلك الإستراتيجيات المستخدمة هي الإستراتيجية المعجمية، وإضطرابات النطق الشائعة لديهم هي اللثغ بين الثنايا واللثغ الأنفي وتعويض صفة الأصوات بسبب تغيير المخرج لكنها جميعا لا تؤدي إلى صعوبات أو مشكلات في إستراتيجيات الفهم الشفهي. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: إشكالية الدراسة الفصل الثاني: الفهم الشفهي الفصل الثالث: الإضطرابات النطقية عند أطفال الشلل الدماغي الحركي الفصل الرابع: الشلل الدماغي الحركي الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل السادس: عرض النتائج وتفسيرها إستراتيجيات الفهم الشفهي وإضطرابات النطق عند أطفال الشلل الدماغي الحركي [texte imprimé] / حنان عبد الهادي . - [s.d.] . - 166ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الفهم الشفهي - إضطرابات النطق - الأطفال - الشلل الدماغي الحركي Index. décimale : 616.85/150 Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن إستراتيجيات الفهم الشفهي وإضطرابات النطق عند أطفال الشلل الدماغي الحركي، وذلك بالإعتماد على المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة وبتطبيق إختبار الفهم الشفهي 052 والميزانية الصوتية، وقد شملت العينة على حالتين من الأطفال تتراوح أعمارهما بين 7 و10 سنوات، وخلصت النتائج في الأخير إلى أن أطفال الشلل الدماغي الحركي يستخدمون كل إستراتيجيات الفهم الشفهي ولكن بنسب متفاوتة وأكثر تلك الإستراتيجيات المستخدمة هي الإستراتيجية المعجمية، وإضطرابات النطق الشائعة لديهم هي اللثغ بين الثنايا واللثغ الأنفي وتعويض صفة الأصوات بسبب تغيير المخرج لكنها جميعا لا تؤدي إلى صعوبات أو مشكلات في إستراتيجيات الفهم الشفهي. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: إشكالية الدراسة الفصل الثاني: الفهم الشفهي الفصل الثالث: الإضطرابات النطقية عند أطفال الشلل الدماغي الحركي الفصل الرابع: الشلل الدماغي الحركي الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل السادس: عرض النتائج وتفسيرها Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
