Détail de l'auteur
Auteur إيمان مخلوفي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الذاكرة العاملة واللغة الشفوية لدى متلازمة داون : دراسة لحالتين Type de document : texte imprimé Auteurs : إيمان مخلوفي ; إنزارن نسرين Importance : 166ص Présentation : جداول - أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الذاكرة العاملة - اللغة الشفوية - متلازمة داون Index. décimale : 616.85/158 Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم مستوى الذاكرة العاملة واللغة الشفوية بجانبيها الفهم والإنتاج، والكشف عن أهم الصعوبات التي يواجهها الأطفال المصابين بمتلازمة داون، ولتحقيق ذلك تم الإعتماد على المنهج الإكلينيكي (دراسة حالة) وتطبيقه على عينة صغيرة متكونة من حالتين مصابتين بمتلازمة داون من جنس ذكر تتراوح أعمارهما بين 12 و13 سنة، وتم إستخدام كل من إختبار اللغة الشفوية لشيفري مولر وإختبار بادلي للذاكرة العاملة، وفي الأخير أسفرت النتائج على أن أطفال متلازمة داون يعانون من صعوبات في الذاكرة العاملة على مستوى المفكرة الفضائية البصرية وعلى مستوى الحلقة الفونولوجية، وأن الذاكرة العاملة تؤثر على إكتساب اللغة الشفوية بجانبيها الإستقبالي والإنتاجي. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الفصل الثاني: متلازمة داون الفصل الثالث: اللغة الشفوية الفصل الرابع: الذاكرة العاملة الفصل الخامس: الإجراءات المنهجية للدراسة الفصل السادس: عرض ومناقشة النتائج الذاكرة العاملة واللغة الشفوية لدى متلازمة داون : دراسة لحالتين [texte imprimé] / إيمان مخلوفي ; إنزارن نسرين . - [s.d.] . - 166ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الذاكرة العاملة - اللغة الشفوية - متلازمة داون Index. décimale : 616.85/158 Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم مستوى الذاكرة العاملة واللغة الشفوية بجانبيها الفهم والإنتاج، والكشف عن أهم الصعوبات التي يواجهها الأطفال المصابين بمتلازمة داون، ولتحقيق ذلك تم الإعتماد على المنهج الإكلينيكي (دراسة حالة) وتطبيقه على عينة صغيرة متكونة من حالتين مصابتين بمتلازمة داون من جنس ذكر تتراوح أعمارهما بين 12 و13 سنة، وتم إستخدام كل من إختبار اللغة الشفوية لشيفري مولر وإختبار بادلي للذاكرة العاملة، وفي الأخير أسفرت النتائج على أن أطفال متلازمة داون يعانون من صعوبات في الذاكرة العاملة على مستوى المفكرة الفضائية البصرية وعلى مستوى الحلقة الفونولوجية، وأن الذاكرة العاملة تؤثر على إكتساب اللغة الشفوية بجانبيها الإستقبالي والإنتاجي. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الفصل الثاني: متلازمة داون الفصل الثالث: اللغة الشفوية الفصل الرابع: الذاكرة العاملة الفصل الخامس: الإجراءات المنهجية للدراسة الفصل السادس: عرض ومناقشة النتائج Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
