تصميم برنامج لتعليم القراءة للأطفال المعاقين عقليا درجة خفيفة ومتوسطة [texte imprimé] /
لامية بلخذرية ;
بن بوعزيز تقوى . - [s.d.] . - 178ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
البرنامج المصمم - القراءة - الأطفال - الإعاقة العقلية |
| Index. décimale : |
616.85/165 |
| Résumé : |
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج لتعليم القراءة لذوي الإعاقة العقلية درجة خفيفة ومتوسطة، حيث تم الإعتماد على المنهج الوصفي وتم إستخدام كل من الملاحظة والمقابلة وإختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن، وتطبيقهم على عينة قوامها 06 أطفال من ذوي الإعاقة العقلية (تخلف عقلي خفيف ومتوسط) من كلا الجنسين (ذكور، إناث)، وقد توصلت النتائج إلى أن الأطفال المعاقين عقليا يعانون من غياب اللغة وإنخفاض ملحوظ في درجة الذكاء ومشاكل عضوية ومشاكل بصرية ومشاكل في الذاكرة وإضطراب في الفهم وإضطرابات حركية. فهرس الموضوعات: الفصل الأول: مشكلة الدراسة وأبعادها الفصل الثاني: القراءة الفصل الثالث: الإعاقة العقلية الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض وتحليل النتائج |
Affiner la recherche Interroger des sources externesتصميم برنامج لتعليم القراءة للأطفال المعاقين عقليا درجة خفيفة ومتوسطة
