Titre :	الإنسان و الحضارة
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عمر يحياوي إبراهيم
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	عمان : دار الأيام
Année de publication :	2016
Importance :	202ص
Format :	24 سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	الإنسان ؛ الحضارة ؛ البيئة ؛ الإعلام
Index. décimale :	306 علم الأنثروبولوجيا الثقافي والاجتماعي
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع الإنسان و الحضارة، إن العلاقة القوية التي تربط بين الانسان و الحضارة هي ما تتجلى في إنتاجه العقلي و الفكري و الروحي و المدني و القيمي، و مدى تكامل و تفاضل و تفاعل هذه العناصر مع بعضها البعض في صناعة انسان الحضارة، فالحضارة التي تحمل في طياتها المعاني السامية و القيم الاخلاقية العالية، لا حضارة الظلم و الطغيان و الشهوات المادية الصرفة، و لهذا فقد تطرق الكتاب إلى خمسة فصول، فالمدخل قدم لنا الانسان و الحضارة، ماهية الانسان، مفهوم الحضارة، دور الحضارة، مراحل الحضارة، خصائص الحضارة، التحدي الحضاري، الركود الحضاري، أسباب الركود الحضاري، و الفصل الاول عالج دائرة الأسرة، مفهوم الاسرة، وظائف الاسرة، تصنيف الاسرة، الدور الحضاري للأسرة، خصائص العلاقات الاجتماعية الاسرية، أصول إعداد الطفل، واقع الطفولة في الوطن العربي، الاسرة العربية و دورها في إرساء ثقافة القهر، و الفصل الثاني يبرز دائرة البيئة، مفهوم البيئة، مكونات البيئة، البيئة الثقافية، العلاقة بين الانسان و البيئة، العوامل البيئية المؤثرة على الانسان، و بينما يغطي الفصل الثالث دائرة المدرسة، نشأة المدرسة، مفهوم المدرسة، وظائف المدرسة، أهداف المدرسة، مفهوم التربية، أسس بناء المنهج التربوي، عوامل نجاح المدرسة، المدرسة اليابانية، المدرسة الماليزية، علاقة الاسرة بالمدرسة، أهمية و أهداف المدرسة، أسس بناء المدرسة، و الفصل الرابع يحدد دائرة الاعلام، مفهوم الاعلام، مفهوم وسائل الاعلام، مفهوم الاتصال، وظيفة وسائل الاعلام، دور وسائل الاعلام في المجتمع، عوامل نجاح الرسالة الاعلامية، الرأي العام، خصائص إعلام العولمة، وظائف إعلام العولمة، و اختتم الفصل الخامس بدائرة الثقافة، مفهوم الثقافة، وظائف و خصائص الثقافة، مكونات و مصادر الثقافة، مفهوم العولمة، مفهوم الهوية، تصنيفات الهوية، وظائف الهوية، مكونات الهوية، مخاطر العولمة على الهوية الثقافية، أزمة الثقافة في الوطن العربي .

الإنسان و الحضارة [texte imprimé] / عمر يحياوي إبراهيم  . -  ط1 . - عمان : دار الأيام, 2016 . - 202ص ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	الإنسان ؛ الحضارة ؛ البيئة ؛ الإعلام
Index. décimale :	306 علم الأنثروبولوجيا الثقافي والاجتماعي
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع الإنسان و الحضارة، إن العلاقة القوية التي تربط بين الانسان و الحضارة هي ما تتجلى في إنتاجه العقلي و الفكري و الروحي و المدني و القيمي، و مدى تكامل و تفاضل و تفاعل هذه العناصر مع بعضها البعض في صناعة انسان الحضارة، فالحضارة التي تحمل في طياتها المعاني السامية و القيم الاخلاقية العالية، لا حضارة الظلم و الطغيان و الشهوات المادية الصرفة، و لهذا فقد تطرق الكتاب إلى خمسة فصول، فالمدخل قدم لنا الانسان و الحضارة، ماهية الانسان، مفهوم الحضارة، دور الحضارة، مراحل الحضارة، خصائص الحضارة، التحدي الحضاري، الركود الحضاري، أسباب الركود الحضاري، و الفصل الاول عالج دائرة الأسرة، مفهوم الاسرة، وظائف الاسرة، تصنيف الاسرة، الدور الحضاري للأسرة، خصائص العلاقات الاجتماعية الاسرية، أصول إعداد الطفل، واقع الطفولة في الوطن العربي، الاسرة العربية و دورها في إرساء ثقافة القهر، و الفصل الثاني يبرز دائرة البيئة، مفهوم البيئة، مكونات البيئة، البيئة الثقافية، العلاقة بين الانسان و البيئة، العوامل البيئية المؤثرة على الانسان، و بينما يغطي الفصل الثالث دائرة المدرسة، نشأة المدرسة، مفهوم المدرسة، وظائف المدرسة، أهداف المدرسة، مفهوم التربية، أسس بناء المنهج التربوي، عوامل نجاح المدرسة، المدرسة اليابانية، المدرسة الماليزية، علاقة الاسرة بالمدرسة، أهمية و أهداف المدرسة، أسس بناء المدرسة، و الفصل الرابع يحدد دائرة الاعلام، مفهوم الاعلام، مفهوم وسائل الاعلام، مفهوم الاتصال، وظيفة وسائل الاعلام، دور وسائل الاعلام في المجتمع، عوامل نجاح الرسالة الاعلامية، الرأي العام، خصائص إعلام العولمة، وظائف إعلام العولمة، و اختتم الفصل الخامس بدائرة الثقافة، مفهوم الثقافة، وظائف و خصائص الثقافة، مكونات و مصادر الثقافة، مفهوم العولمة، مفهوم الهوية، تصنيفات الهوية، وظائف الهوية، مكونات الهوية، مخاطر العولمة على الهوية الثقافية، أزمة الثقافة في الوطن العربي .