كفاءة التواصل البيداغوجي الجامعي في ضوء معايير الجودة : مقاربة تحليلية في ضوء نظرية العقد البيداغوجي [texte imprimé] /
بروال مختار . - [s.d.] . - 238 ص : جداول ; 27 سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
التواصل البيداغوجي الجامعي - معايير الجودة - مقاربة تحليلية - نظرية العقد البيداغوجي |
| Index. décimale : |
378/02 |
| Résumé : |
تندرج الدراسة التالية الموسومة بكفاءة التواصل البيداغوجي الجامعي في ضوء معايير الجودة من خلال مقاربة تحليلية في ضوء نظرية العقد البيداغوجي، ضمن الدراسة الوصفية الاستكشافية القائمة على وصف الظاهرة، والتي تبحث في شروط ومعايير كفاءة التواصل الاجتماعي خصوصا في ظل وجود أطراف العقد الديداكتيكي الجامعي في التشريعات واللوائح التي تحددها سياسة وخطة الإصلاح الجديدة، من خلال القيام بدراسة إستطلاعية، أين كشفت الدراسة استفاء اللوائح والتشريعات وأطراف التواصل البيداغوجي الجامعي، سواء في نظر الأساتذة أوفي نظر الطلبة لشروط كفاءته وجودته بدرجة متوسطة. |
Affiner la recherche Interroger des sources externesكفاءة التواصل البيداغوجي الجامعي في ضوء معايير الجودة
