الإضطرابات الكلامية و قصور التواصل لدى المتعلم في المرحلة الإبتدائية / أحمد علي إبراهيم الفلاحي

Public ISBD Titre : الإضطرابات الكلامية و قصور التواصل لدى المتعلم في المرحلة الإبتدائية Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; ستي بن عائشة, Auteur Editeur : عمان : دار غيداء Année de publication : 2022 Importance : 274ص Présentation : غ.ملون، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-96-942-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الإضطرابات الكلامية ؛ قصور التواصل ؛ المتعلم ؛ المرحلة الإبتدائية ؛ نمو الطفل Index. décimale : 616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : تضمن كتاب "الإضطرابات الكلامية و قصور التواصل لدى المتعلم في المرحلة الإبتدائية" أربعة فصول رئيسية .حيث تعرض في التمهيد لتعريف الصوت لغة و اصطلاحا، تعريف علم الأصوات ، تاريخ الدراسات الصوتية ، أمراض الكلام( النطق). و استعرض الفصل الأول خصائص الحروف و مخارجها عند كل من القدماء و المحدثين، و اهتم الفصل الثاني بمراحل نمو الطفل و اكتسابه للغة. في حين خصص الفصل الثالث لإضطرابات النطق و الكلام من حيث المفهوم و تعريف علم اللغة النفسي ، و اضطرابات النطق عند القدماء، اضطرابات اللغة، الحبسة، اللجلجة ، التأتأة، كما استعرض أسباب اضطرابات الكلام و النطق و تشخيصها و علاجها. أما الفصل الرابع فجعل لا يخرج على الإطار التطبيقي القائم على تحديد أسباب الإضطرابات الكلامية ، فقد جعل في مبحثين ، فجاء الأول محددا لمحاور الإستمارة الإستبيانية و إطارها الزملني و المكاني ، أما الثاني فجاء يحصر عيوب النطق داخل العينة بوضع استمارة تتضمن عدة أسئلة ثم مناقشتها و تحليلها و تشخيصها و تقديم بعض الإقتراحات لعلاج الظاهرة. الإضطرابات الكلامية و قصور التواصل لدى المتعلم في المرحلة الإبتدائية [texte imprimé] / أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; ستي بن عائشة, Auteur . - عمان : دار غيداء, 2022 . - 274ص : غ.ملون، جداول ; 24سم. ISBN : 978-9957-96-942-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الإضطرابات الكلامية ؛ قصور التواصل ؛ المتعلم ؛ المرحلة الإبتدائية ؛ نمو الطفل Index. décimale : 616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم الحركي Résumé : تضمن كتاب "الإضطرابات الكلامية و قصور التواصل لدى المتعلم في المرحلة الإبتدائية" أربعة فصول رئيسية .حيث تعرض في التمهيد لتعريف الصوت لغة و اصطلاحا، تعريف علم الأصوات ، تاريخ الدراسات الصوتية ، أمراض الكلام( النطق). و استعرض الفصل الأول خصائص الحروف و مخارجها عند كل من القدماء و المحدثين، و اهتم الفصل الثاني بمراحل نمو الطفل و اكتسابه للغة. في حين خصص الفصل الثالث لإضطرابات النطق و الكلام من حيث المفهوم و تعريف علم اللغة النفسي ، و اضطرابات النطق عند القدماء، اضطرابات اللغة، الحبسة، اللجلجة ، التأتأة، كما استعرض أسباب اضطرابات الكلام و النطق و تشخيصها و علاجها. أما الفصل الرابع فجعل لا يخرج على الإطار التطبيقي القائم على تحديد أسباب الإضطرابات الكلامية ، فقد جعل في مبحثين ، فجاء الأول محددا لمحاور الإستمارة الإستبيانية و إطارها الزملني و المكاني ، أما الثاني فجاء يحصر عيوب النطق داخل العينة بوضع استمارة تتضمن عدة أسئلة ثم مناقشتها و تحليلها و تشخيصها و تقديم بعض الإقتراحات لعلاج الظاهرة.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7694F	616.85/122/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de sciences médicales	Disponible
7695F	616.85/22/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de sciences médicales	Disponible

استراتيجيات التدريس الجامعي و مهارات إدارة الصف / طارق عبد أحمد الديلمي

Public ISBD Titre : استراتيجيات التدريس الجامعي و مهارات إدارة الصف Type de document : texte imprimé Auteurs : طارق عبد أحمد الديلمي, Auteur ; أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; ستي بن عائشة, Auteur Editeur : عمان : دار غيداء Année de publication : 2021 Importance : 140ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-96-802-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أساليب التدريس ؛ وسائل التدريس ؛ إدارة الصف ؛ التعليم العالي Index. décimale : 378 التعليم العالي Résumé : تضمن كتاب استراتيجيات التدريس الجامعي و مهارات إدارة الصف ستة فصول أساسية .حيث تطرق الفصل الأول لمفهوم التدريس الجامعي ، و اهتم الفصل الثاني بموضوع جودة التدريس الجامعي ، كما استعرض الفصل الثالث تصنيفات طرائق التدريس ، في حين خصص الفصل الرابع لموضوع التدريس الجامعي و كفاءة التدريس ، ليعالج الفصل الخامس من الكتاب لموضوع مهارة إدارة الصف ، أما الفصل السادس و الأخير فقد تناول موضوع إسقاط النظرية التواصلية لرومان ياكبسون على العملية التعليمية. استراتيجيات التدريس الجامعي و مهارات إدارة الصف [texte imprimé] / طارق عبد أحمد الديلمي, Auteur ; أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; ستي بن عائشة, Auteur . - عمان : دار غيداء, 2021 . - 140ص : غ.ملون ; 24سم. ISBN : 978-9957-96-802-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أساليب التدريس ؛ وسائل التدريس ؛ إدارة الصف ؛ التعليم العالي Index. décimale : 378 التعليم العالي Résumé : تضمن كتاب استراتيجيات التدريس الجامعي و مهارات إدارة الصف ستة فصول أساسية .حيث تطرق الفصل الأول لمفهوم التدريس الجامعي ، و اهتم الفصل الثاني بموضوع جودة التدريس الجامعي ، كما استعرض الفصل الثالث تصنيفات طرائق التدريس ، في حين خصص الفصل الرابع لموضوع التدريس الجامعي و كفاءة التدريس ، ليعالج الفصل الخامس من الكتاب لموضوع مهارة إدارة الصف ، أما الفصل السادس و الأخير فقد تناول موضوع إسقاط النظرية التواصلية لرومان ياكبسون على العملية التعليمية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7635F	378/62/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres pédagogiques	Disponible
7636F	378/62/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres pédagogiques	Disponible

أخلاقيات العمل التدريسي و الإداري في الجامعة / أحمد علي إبراهيم الفلاحي

Public ISBD Titre : أخلاقيات العمل التدريسي و الإداري في الجامعة Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; طارق عبد أحمد الدليمي, Auteur ; أثير أنور شريف, Auteur Editeur : عمان : دار غيداء Année de publication : 2021 Importance : 168ص Présentation : غ.ملون، مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-96-815-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أخلاقيات ؛ العمل التدريسي ؛ العمل الإداري ؛ الجامعة Index. décimale : 378 التعليم العالي Résumé : قسم هذا الكتاب إلى خمسة فصول تضمنت مفهوم الجامعة ووظائفها و الدور الأخلاقي في الجامعة فضلا عن فلسفة الأخلاق في ديننا الحنيف ، و أشار إلى أخلاقيات مهنة التدريس و أخلاقيات العمل الإداري و تقديم مشروع مدونة سلوكية لأساتذة الجامعات فضلا عن الميثاق السلوكي و الأخلاقي لطلبة الجامعة ، و وثيقة قسم لأساتذة الجامعات. أخلاقيات العمل التدريسي و الإداري في الجامعة [texte imprimé] / أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; طارق عبد أحمد الدليمي, Auteur ; أثير أنور شريف, Auteur . - عمان : دار غيداء, 2021 . - 168ص : غ.ملون، مخططات ; 24سم. ISBN : 978-9957-96-815-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : أخلاقيات ؛ العمل التدريسي ؛ العمل الإداري ؛ الجامعة Index. décimale : 378 التعليم العالي Résumé : قسم هذا الكتاب إلى خمسة فصول تضمنت مفهوم الجامعة ووظائفها و الدور الأخلاقي في الجامعة فضلا عن فلسفة الأخلاق في ديننا الحنيف ، و أشار إلى أخلاقيات مهنة التدريس و أخلاقيات العمل الإداري و تقديم مشروع مدونة سلوكية لأساتذة الجامعات فضلا عن الميثاق السلوكي و الأخلاقي لطلبة الجامعة ، و وثيقة قسم لأساتذة الجامعات.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7649F	378/64/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres pédagogiques	Disponible
7650F	378/64/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres pédagogiques	Disponible

التربية (أسسها فلسفاتها أثرها في مجالات التنمية المستدامة) / طارق عبد أحمد الدليمي

Public ISBD Titre : التربية (أسسها فلسفاتها أثرها في مجالات التنمية المستدامة) Type de document : texte imprimé Auteurs : طارق عبد أحمد الدليمي, Auteur ; أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; آلاء فايق الحبيب, Auteur Editeur : عمان : دار غيداء Année de publication : 2021 Importance : 302ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-96-806-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التربية ؛التنمية المستدامة؛ التربية التنموية ؛ الإصلاحات التربوية Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : إنّ التربية عملية تطبيع مع الجماعة، وعملية تعايش مع الثقافة، فهي حياة كاملة في مجتمعٍ، وتحت ظروفٍ ‏معينةٍ وفي ظلٍ حكمٍ معينٍ، وتماشياً مع نظامٍ محدودٍ، وخضوعاً لمعتقدٍ أو عقيدة ثابتة، وهي عمليةُ تشكيلٍ ‏وصقلٍ للإنسانِ ‎ ‎ إنّ تطور التربية وتاريخها الطويل لا نهاية له، يتعدى الكتب والمجلدات، فقد بدأت العملية التربوية مع بدء ‏الحياة الإنسانية على هذه البسيطة وما قصص آدم وحواء، وقابيل وهابيل والأنبياء والرسل وما فيها من ‏عظات وتوجيهات إلا عملية معبّرة عن السلوك الإنساني التربوي.‏ ‎ ‎ لقد أصبحت العملية التربوية اليوم من العمليات المعقدة، التي تتطلب جهداً كبيراً، لأن غايتها وهدفها الأساسي ‏هو الإنسان، وأن تنمية قدراته ومهاراته تعدّ عاملاً مهماً في تطوير الحضارة الإنسانية، ومن هنا فإن عملية ‏التربية والتعليم الناجحة ينبغي أن تهتم بالفرد والمجتمع، وبما يتناسب مع أهدافه وتطلعاته.‏ ‎ ‎وهكذا صارت التربية ودراستها وتطبيقها بشكل سليم، حاجة ملحة وضرورية في جوانب الحياة المختلفة ‏كافة، كما أن حاجة الطلبة الدارسين والباحثين للبحث في هذا المجال أمر لا يمكن تجاهله أو الإستغناء عنه، ‏وبوساطة هذا التوجه جاء هذا الجهد المتواضع في إعداد هذا الكتاب من قبل المؤلفين لعله يكون عوناً وهادياً ‏للمعنيين في عملية التربية والتعليم.‏ التربية (أسسها فلسفاتها أثرها في مجالات التنمية المستدامة) [texte imprimé] / طارق عبد أحمد الدليمي, Auteur ; أحمد علي إبراهيم الفلاحي, Auteur ; آلاء فايق الحبيب, Auteur . - عمان : دار غيداء, 2021 . - 302ص : غ.ملون ; 24سم. ISBN : 978-9957-96-806-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التربية ؛التنمية المستدامة؛ التربية التنموية ؛ الإصلاحات التربوية Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : إنّ التربية عملية تطبيع مع الجماعة، وعملية تعايش مع الثقافة، فهي حياة كاملة في مجتمعٍ، وتحت ظروفٍ ‏معينةٍ وفي ظلٍ حكمٍ معينٍ، وتماشياً مع نظامٍ محدودٍ، وخضوعاً لمعتقدٍ أو عقيدة ثابتة، وهي عمليةُ تشكيلٍ ‏وصقلٍ للإنسانِ ‎ ‎ إنّ تطور التربية وتاريخها الطويل لا نهاية له، يتعدى الكتب والمجلدات، فقد بدأت العملية التربوية مع بدء ‏الحياة الإنسانية على هذه البسيطة وما قصص آدم وحواء، وقابيل وهابيل والأنبياء والرسل وما فيها من ‏عظات وتوجيهات إلا عملية معبّرة عن السلوك الإنساني التربوي.‏ ‎ ‎ لقد أصبحت العملية التربوية اليوم من العمليات المعقدة، التي تتطلب جهداً كبيراً، لأن غايتها وهدفها الأساسي ‏هو الإنسان، وأن تنمية قدراته ومهاراته تعدّ عاملاً مهماً في تطوير الحضارة الإنسانية، ومن هنا فإن عملية ‏التربية والتعليم الناجحة ينبغي أن تهتم بالفرد والمجتمع، وبما يتناسب مع أهدافه وتطلعاته.‏ ‎ ‎وهكذا صارت التربية ودراستها وتطبيقها بشكل سليم، حاجة ملحة وضرورية في جوانب الحياة المختلفة ‏كافة، كما أن حاجة الطلبة الدارسين والباحثين للبحث في هذا المجال أمر لا يمكن تجاهله أو الإستغناء عنه، ‏وبوساطة هذا التوجه جاء هذا الجهد المتواضع في إعداد هذا الكتاب من قبل المؤلفين لعله يكون عوناً وهادياً ‏للمعنيين في عملية التربية والتعليم.‏

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7653F	370/146/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres pédagogiques	Disponible
7654F	370/146/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres pédagogiques	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200