Détail de l'auteur
Auteur اشراف قيرود الطاهر |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)
Affiner la recherche Interroger des sources externesإدراك الذات الإيجابي وعلاقته بالتفوق الدراسي لدى الطلبة الحاصلين على شهادة البكالوريا بامتياز / ميهوبي ، هيبة الرحمان
Titre : إدراك الذات الإيجابي وعلاقته بالتفوق الدراسي لدى الطلبة الحاصلين على شهادة البكالوريا بامتياز : دراسة ميدانية ببعض ولايات الشرق الجزائري Type de document : texte imprimé Auteurs : ميهوبي ، هيبة الرحمان, Auteur ; بن حمزه ، أميرة, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre Année de publication : 2024 Importance : 56ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : ادراك الذات الإيجابية ؛ التفوق الدراسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز، إضافة إلى الكشف عن الفروق في إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى هؤلاء الطلبة، والتي قد تعزى إلى متغير الجنس ومتغير الشعبة.
تم استخدام المنهج الوصفي ليتناسب مع طبيعة البحث، والكشف عن مستوى إدراك الذات الإيجابية لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز. طبقت الدراسة على عينة قصدية قوامها 42 طالبًا وطالبة متفوقين في شهادة البكالوريا بامتياز، وتم اختيارهم عن طريق كرة الثلج. شملت العينة بعض ولايات الشرق الجزائري (باتنة، بسكرة، سطيف، خنشلة...).
أدوات الدراسة:
مقياس الذات الإيجابية
استبيان خاص بالمتفوقين في شهادة البكالوريا
تم توزيع هذه الأدوات على الطلبة الناجحين في البكالوريا بامتياز من قبل الباحثتين، كأداة أساسية للدراسة.
أهم نتائج الدراسة:
-وجود مستويات متوسطة من إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز.
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز تعزى لمتغير الجنس.
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز تعزى لمتغير الشعبة.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: تقديم مشكلة الدراسة
الفصل الثاني: إدراك الذات الإيجابية
الفصل الثالث: التفوق الدراسي وفق النظرية الإنسانية
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/qwjm5ij3q4kg4sy/مذكرة+2024.pdf/file إدراك الذات الإيجابي وعلاقته بالتفوق الدراسي لدى الطلبة الحاصلين على شهادة البكالوريا بامتياز : دراسة ميدانية ببعض ولايات الشرق الجزائري [texte imprimé] / ميهوبي ، هيبة الرحمان, Auteur ; بن حمزه ، أميرة, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre . - 2024 . - 56ص : جداول ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : ادراك الذات الإيجابية ؛ التفوق الدراسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز، إضافة إلى الكشف عن الفروق في إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى هؤلاء الطلبة، والتي قد تعزى إلى متغير الجنس ومتغير الشعبة.
تم استخدام المنهج الوصفي ليتناسب مع طبيعة البحث، والكشف عن مستوى إدراك الذات الإيجابية لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز. طبقت الدراسة على عينة قصدية قوامها 42 طالبًا وطالبة متفوقين في شهادة البكالوريا بامتياز، وتم اختيارهم عن طريق كرة الثلج. شملت العينة بعض ولايات الشرق الجزائري (باتنة، بسكرة، سطيف، خنشلة...).
أدوات الدراسة:
مقياس الذات الإيجابية
استبيان خاص بالمتفوقين في شهادة البكالوريا
تم توزيع هذه الأدوات على الطلبة الناجحين في البكالوريا بامتياز من قبل الباحثتين، كأداة أساسية للدراسة.
أهم نتائج الدراسة:
-وجود مستويات متوسطة من إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز.
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز تعزى لمتغير الجنس.
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إدراك الذات الإيجابية والتفوق الدراسي لدى الطلبة المتحصلين على شهادة البكالوريا بامتياز تعزى لمتغير الشعبة.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: تقديم مشكلة الدراسة
الفصل الثاني: إدراك الذات الإيجابية
الفصل الثالث: التفوق الدراسي وفق النظرية الإنسانية
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/qwjm5ij3q4kg4sy/مذكرة+2024.pdf/file Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5323TF 616.89/553/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : الصدمة النفسية وعلاقتها بالاكتئاب الجسيم لدى المصابين بالتصلب اللويحي : دراسة عيادية لثلاثة حالات باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : زغينة ، هديل, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre Année de publication : 2024 Importance : 124ص Présentation : جداول ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الاكتئاب الجسيم ؛ التصلب اللويحي ؛ الصدمة النفسية Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى البحث في أثر الصدمة النفسية على الإصابة بالاكتئاب الجسيم لدى المصابين بالتصلب اللويحي. حيث تمت الدراسة على عينة مكونة من ثلاث حالات مصابات بالتصلب اللويحي تعرضن لصدمة نفسية تسبق الإصابة بهذا المرض. اعتمدت الباحثة على منهج دراسة الحالة كمنهج للدراسة، وعلى المقابلات والملاحظات، وعلى مقياس الصدمة النفسية ومقياس الاكتئاب لبيك كأدوات للدراسة.
النتائج:
تحققت الفرضية العامة للنتائج، حيث أظهرت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية بين الاكتئاب الجسيم والصدمة النفسية لدى المصابين بالتصلب اللويحي.
تحققت الفرضيات الجزئية مع الحالات الثلاثة، حيث أظهرت النتائج حصولها على مستوى مرتفع للاكتئاب الجسيم ومستوى مرتفع للصدمة النفسية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: الصدمة النفسية
الفصل الثالث: الاكتئاب
الفصل الرابع: التصلب اللويحي
الجانب الميداني
الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية
صل السادس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/ixcry881z0easr6/الاكتئاب_والصدمة [...] الصدمة النفسية وعلاقتها بالاكتئاب الجسيم لدى المصابين بالتصلب اللويحي : دراسة عيادية لثلاثة حالات باتنة [texte imprimé] / زغينة ، هديل, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre . - 2024 . - 124ص : جداول ؛ صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الاكتئاب الجسيم ؛ التصلب اللويحي ؛ الصدمة النفسية Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى البحث في أثر الصدمة النفسية على الإصابة بالاكتئاب الجسيم لدى المصابين بالتصلب اللويحي. حيث تمت الدراسة على عينة مكونة من ثلاث حالات مصابات بالتصلب اللويحي تعرضن لصدمة نفسية تسبق الإصابة بهذا المرض. اعتمدت الباحثة على منهج دراسة الحالة كمنهج للدراسة، وعلى المقابلات والملاحظات، وعلى مقياس الصدمة النفسية ومقياس الاكتئاب لبيك كأدوات للدراسة.
النتائج:
تحققت الفرضية العامة للنتائج، حيث أظهرت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية بين الاكتئاب الجسيم والصدمة النفسية لدى المصابين بالتصلب اللويحي.
تحققت الفرضيات الجزئية مع الحالات الثلاثة، حيث أظهرت النتائج حصولها على مستوى مرتفع للاكتئاب الجسيم ومستوى مرتفع للصدمة النفسية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: الصدمة النفسية
الفصل الثالث: الاكتئاب
الفصل الرابع: التصلب اللويحي
الجانب الميداني
الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية
صل السادس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/ixcry881z0easr6/الاكتئاب_والصدمة [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5265TF 616.89/587/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : القسوة الوالدية وعلاقتها بتعاطي المخدرات لدى الطالبات الجامعيات المقيمات : دراسة ميدانية بالإقامات الجامعية بباتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : بن دريهم ، وصال, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre Année de publication : 2024 Importance : 63ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : القسوة الوالدية ؛ إدمان المخدرات Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة القسوة الوالدية بإدمان المخدرات لدى طالبات الاقامة الجامعية، وكذا معرفة مستوى القسوة الوالدية ومستوى إدمان المخدرات، ولتحقيق هذه الأهداف تم الإعتماد على المنهج الوصفي الإرتباطي وكانت عينة بحثي متكونة من (30) طالبة مقيمة جامعية لولاية باتنة حيث تم إختيارهم بطريقة مقصودة، وذلك بالإعتماد على إستبيان. وبعد جمع البيانات تم تفريغها ومعالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الإجتماعية (spss) توصلنا إلى مجموعة من النتائج:
-توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين القسوة الوالدية وإدمان المخدرات عند طالبات الإقامة الجامعية.
-مستوى القسوة الوالدية لدى طالبات الإقامة الجامعية مرتفع.
-عدم وجود فروق في القسوة الوالدية بين الأم والأب.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار العام للدراسة
الفصل الثاني: القسوة الوالدية
الفصل الثالث: الإدمان على المخدرات
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض ومناقشة نتائج الدراسةEn ligne : [...] القسوة الوالدية وعلاقتها بتعاطي المخدرات لدى الطالبات الجامعيات المقيمات : دراسة ميدانية بالإقامات الجامعية بباتنة [texte imprimé] / بن دريهم ، وصال, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre . - 2024 . - 63ص : جداول ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : القسوة الوالدية ؛ إدمان المخدرات Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة القسوة الوالدية بإدمان المخدرات لدى طالبات الاقامة الجامعية، وكذا معرفة مستوى القسوة الوالدية ومستوى إدمان المخدرات، ولتحقيق هذه الأهداف تم الإعتماد على المنهج الوصفي الإرتباطي وكانت عينة بحثي متكونة من (30) طالبة مقيمة جامعية لولاية باتنة حيث تم إختيارهم بطريقة مقصودة، وذلك بالإعتماد على إستبيان. وبعد جمع البيانات تم تفريغها ومعالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي للعلوم الإجتماعية (spss) توصلنا إلى مجموعة من النتائج:
-توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين القسوة الوالدية وإدمان المخدرات عند طالبات الإقامة الجامعية.
-مستوى القسوة الوالدية لدى طالبات الإقامة الجامعية مرتفع.
-عدم وجود فروق في القسوة الوالدية بين الأم والأب.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار العام للدراسة
الفصل الثاني: القسوة الوالدية
الفصل الثالث: الإدمان على المخدرات
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض ومناقشة نتائج الدراسةEn ligne : [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5515TF 616.89/603/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : الوحدة النفسية وعلاقتها بالإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي -التيكتوك نموذجا- : دراسة ميدانية على عينة من المراهقين بمدينة باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : حدوشي ، سهيلة, Auteur ; بوزيان ، أية بشرى هاجر, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre Année de publication : 2024 Importance : 88ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الوحدة النفسية ؛ مواقع التواصل الاجتماعي ؛ التيكتوك Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية الى البحث عن العلاقة بين الوحدة النفسية والإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي، ومعرفة مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقينومستوى إدمان الوسائط الاجتماعية التيك توك لدى المراهقينحيث أجريت الدراسة على عينة متكونة من 50 مراهق مدمن علة موقع التيك توك، حيث اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، وعلى مقياس الوحدة النفسية ومقياس الإدمان على التيك توك، كأدوات للدراسة، حيث توصلت النتائج الى مايلي:
- وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين وإدمان الوسائط الاجتماعية التيك توك
- مستوى مرتفع من الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين.
- مستوى متوسط من إدمان الوسائط الاجتماعية التيك توك لدى المراهقين.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: الوحدة النفسية
الفصل الثالث:الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاEn ligne : [...] الوحدة النفسية وعلاقتها بالإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي -التيكتوك نموذجا- : دراسة ميدانية على عينة من المراهقين بمدينة باتنة [texte imprimé] / حدوشي ، سهيلة, Auteur ; بوزيان ، أية بشرى هاجر, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre . - 2024 . - 88ص : جداول ؛ أشكال بيانية ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الوحدة النفسية ؛ مواقع التواصل الاجتماعي ؛ التيكتوك Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية الى البحث عن العلاقة بين الوحدة النفسية والإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي، ومعرفة مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقينومستوى إدمان الوسائط الاجتماعية التيك توك لدى المراهقينحيث أجريت الدراسة على عينة متكونة من 50 مراهق مدمن علة موقع التيك توك، حيث اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، وعلى مقياس الوحدة النفسية ومقياس الإدمان على التيك توك، كأدوات للدراسة، حيث توصلت النتائج الى مايلي:
- وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين وإدمان الوسائط الاجتماعية التيك توك
- مستوى مرتفع من الشعور بالوحدة النفسية لدى المراهقين.
- مستوى متوسط من إدمان الوسائط الاجتماعية التيك توك لدى المراهقين.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: الوحدة النفسية
الفصل الثالث:الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرهاEn ligne : [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5735TF 616.89/614/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : المعتقدات اللاعقلانية و علاقتها بأزمة الهوية لدى النساء مجهولات النسب : دراسة حالة دراسة ميدانية بالعيادة الخاصة - إشراقة أمل - باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : كواشي زكرياء, Auteur ; لطرش حنين, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre Année de publication : 2025 Importance : 89ص Présentation : جداول ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : المعتقدات اللاعقلانية ؛ أزمة الهوية ؛ مجهولات النسب Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على علاقة المعتقدات اللاعقلانية في ظهور أزمة الهوية لدى النساء مجهولات النسب وكذلك اختبار مستوى المعتقدات اللاعقلانية و مستوى أزمة الهوية لدى هذه الشريحة الاجتماعية حيث تم الاعتماد على منهج دراسة الحالة الذي يعتبر الأنسب لدراستنا هذه ، وقمنا باختيار عينة الدراسة بطريقة الصدية والتي تمثلت في امرأة من نساء مجهولات النسب المتواجدة بالعيادة النفسية إشراقة أمل بباتنة ، حيث اعتمدنا في دراستنا على أدوات البحث العلمي المتمثلة في المقابلة العيادية ، الملاحظة، دراسة حالة ، مقياس أزمة الهوية ، استبيان الأفكار اللاعقلانية ، اختبار رسم الشجرة ورسم العائلة وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي :
- المعتقدات اللاعقلانية تؤدي إلى نشوء أزمة هوية لدى نساء مجهولات النسب
- مستوى المعتقدات اللاعقلانية مرتفع لدى النساء مجهولات النسب
- مستوى أزمة الهوية مرتفع لدى نساء مجهولات النسب .
Notre étude visait à identifier le lien entre les croyances irrationnelles et
l'émergence d'une crise d'identité chez les femmes de parenté inconnue, ainsi
qu'à déterminer le niveau de ces croyances et le niveau de crise d'identité chez
ces femmes. Nous avons utilisé l'approche de l'étude de cas, considérée comme
la plus appropriée pour notre étude. Nous avons volontairement sélectionné
l'échantillon d'étude, composé de deux femmes de parenté inconnue, à la
clinique psychiatrique Ishraqat Amal de Batna.
Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur des outils de recherche
scientifique, notamment des entretiens cliniques, des observations, des études
de cas, une échelle de crise d'identité, un questionnaire sur les pensées
irrationnelles, un test de dessin de famille et un dessin d'arbre
Les résultats de l'étude ont montré ce qui suit:
-Les croyances irrationnelles entraînent une crise d'identité chez les femmes qui
ne connaissent pas leurs parents.
-Le niveau de croyances irrationnelles est plus élevé chez les femmes qui ne
connaissent pas leurs parents.
-Le niveau de crise d'identité est plus élevé chez les femmes qui ne connaissent
pas leurs parents.Note de contenu : الفصل الأول : الاطار التصوري للدراسة
الجانب النظري
الفصل الثاني : المعتقدات اللاعقلانية
الفصل الثالث: أزمة الهوية
الفصل الرابع : مجهول النسب
الجانب الميداني
الفصل الخامس : الإجراءات المنهجية
الفصل السادس : نتائج الدراسةالمعتقدات اللاعقلانية و علاقتها بأزمة الهوية لدى النساء مجهولات النسب : دراسة حالة دراسة ميدانية بالعيادة الخاصة - إشراقة أمل - باتنة [texte imprimé] / كواشي زكرياء, Auteur ; لطرش حنين, Auteur ; اشراف قيرود الطاهر, Autre . - 2025 . - 89ص : جداول ؛ صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : المعتقدات اللاعقلانية ؛ أزمة الهوية ؛ مجهولات النسب Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت دراستنا الحالية إلى التعرف على علاقة المعتقدات اللاعقلانية في ظهور أزمة الهوية لدى النساء مجهولات النسب وكذلك اختبار مستوى المعتقدات اللاعقلانية و مستوى أزمة الهوية لدى هذه الشريحة الاجتماعية حيث تم الاعتماد على منهج دراسة الحالة الذي يعتبر الأنسب لدراستنا هذه ، وقمنا باختيار عينة الدراسة بطريقة الصدية والتي تمثلت في امرأة من نساء مجهولات النسب المتواجدة بالعيادة النفسية إشراقة أمل بباتنة ، حيث اعتمدنا في دراستنا على أدوات البحث العلمي المتمثلة في المقابلة العيادية ، الملاحظة، دراسة حالة ، مقياس أزمة الهوية ، استبيان الأفكار اللاعقلانية ، اختبار رسم الشجرة ورسم العائلة وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي :
- المعتقدات اللاعقلانية تؤدي إلى نشوء أزمة هوية لدى نساء مجهولات النسب
- مستوى المعتقدات اللاعقلانية مرتفع لدى النساء مجهولات النسب
- مستوى أزمة الهوية مرتفع لدى نساء مجهولات النسب .
Notre étude visait à identifier le lien entre les croyances irrationnelles et
l'émergence d'une crise d'identité chez les femmes de parenté inconnue, ainsi
qu'à déterminer le niveau de ces croyances et le niveau de crise d'identité chez
ces femmes. Nous avons utilisé l'approche de l'étude de cas, considérée comme
la plus appropriée pour notre étude. Nous avons volontairement sélectionné
l'échantillon d'étude, composé de deux femmes de parenté inconnue, à la
clinique psychiatrique Ishraqat Amal de Batna.
Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur des outils de recherche
scientifique, notamment des entretiens cliniques, des observations, des études
de cas, une échelle de crise d'identité, un questionnaire sur les pensées
irrationnelles, un test de dessin de famille et un dessin d'arbre
Les résultats de l'étude ont montré ce qui suit:
-Les croyances irrationnelles entraînent une crise d'identité chez les femmes qui
ne connaissent pas leurs parents.
-Le niveau de croyances irrationnelles est plus élevé chez les femmes qui ne
connaissent pas leurs parents.
-Le niveau de crise d'identité est plus élevé chez les femmes qui ne connaissent
pas leurs parents.Note de contenu : الفصل الأول : الاطار التصوري للدراسة
الجانب النظري
الفصل الثاني : المعتقدات اللاعقلانية
الفصل الثالث: أزمة الهوية
الفصل الرابع : مجهول النسب
الجانب الميداني
الفصل الخامس : الإجراءات المنهجية
الفصل السادس : نتائج الدراسةExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5935TF 616.89/631/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه للإطلاع الداخلي
Exclu du prêtPermalinkPermalink
