Titre :	الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و تأثيرهم على الأسرة و المجتمع
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عمر عبد الرحيم نصر الله
Mention d'édition :	ط2
Editeur :	عمان : دار وائل
Année de publication :	2008
Importance :	429ص
Présentation :	جداول
Format :	24 سم
ISBN/ISSN/EAN :	978-9957-11-222-6
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	الأطفال ؛ الاحتياجات الخاصة ؛ الأسرة ؛المجتمع ؛
Index. décimale :	362.4 مشاكل وخدمات المعاقين جسديا
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و تأثيرهم على الأسرة و المجتمع،فعند ولادة طفل معاق على الاسرة أن تواجه هذه الحقيقة في وقت مبكر منذ البداية بصورة واقعية و عقلانيةو التعامل مع المشكلة كما هي، و بالرغم من شدة الصدمة التي يصابون بها مما يؤدي إلى إصابتها بأزمة نفسية حادة عنيفة تتميز بمراحل عديدة تستمر لفترة طويلة أو قصيرة، التي تتوقف على مدى توفير الظروف و الاحتياجات النفسية التي تساعد الاسرة في التغلب على الاحزان و الصعاب، فقد تطرق الكتاب إلى عشر فصول، ففي الفصل الاول عالج التخلف العقلي و أسبابه، التكيف الاجتماعي، عوامل ما قبل الولادو، عوامل أثناء الولادة، عوامل غير محددة، و الفصل الثاني قدم تصنيف التخلف العقلي، التصنيف التربوي، التصنيف الإكلينكي، و الفصل الثالث يعرض مراحل تكييف الاسرة مع الطفل المتخلف، عملية التكيف، الاسرة و الطفل المتخلف، وظائف الاسرة، و الفصل الرابع يشير إلى تأثير الطفل المتخلف عقليا و المعاق على الاسرة نفسيا و اجتماعيا، احتياجات الاسرة، اتجاهات الاسرة نحو الطفل المعاق، عوامل عدم التوافق لدى الاخوة و الاخوات، الارشاد النفسي العلاجي للمتخلفين عقليا، القدرات المتميزة للكفيف، و الفصل الخامس يركز على عملية دمج الاطفال العاديين مع المتخلفين و المعاقين، أسباب تطور عملية الدمج و تنفيذه، أنواع الدمج، غايات الدمج و أهدافه، فيما يحظى الفصل السادس بدور الاهل في تأهيل الابن المتخلف و المعاق ، دور الاخوة في تأهيل الاخ المتخلف، مجالات التأهيل الاجتماعي للمتخلف، و الفصل السابع يشمل على علاقة الاهل بالبيئة الخارجية، علاقة الاهل مع الطبيب المعالج، علاقة الاهل مع المدرسة، علاقة الاهل و الابن بالمعلم، و الفصل الثامن يوجز تأهيل المتخلفين و المعاقين، التأهيل المهني، الاسباب الموجبة للتأهيل، التأهيل الطبي، التعاون الطبي و المهني، التأهيل التعليمي، في حين يخص الفصل التاسع تعديل سلوك المتخلفين و المعاقين، السلوك الانساني، السلوك الاستجابي، السلوك الاجرائي، السلوك الشاذ و معاييره، مبادئ تعديل السلوك، و اختتم الفصل العاشر بتطور اللغة عند الاطفال الأسوياء و غير الأسوياء، أصل اللغة، اللغة ووظائفها، أهمية اللغة، مراحل تطور اللغة عند الاطفال، أسباب الاضطرابات اللغوية، علاج الاضطرابات اللغوية .

الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و تأثيرهم على الأسرة و المجتمع [texte imprimé] / عمر عبد الرحيم نصر الله  . -  ط2 . - عمان : دار وائل, 2008 . - 429ص : جداول ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-11-222-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	الأطفال ؛ الاحتياجات الخاصة ؛ الأسرة ؛المجتمع ؛
Index. décimale :	362.4 مشاكل وخدمات المعاقين جسديا
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة و تأثيرهم على الأسرة و المجتمع،فعند ولادة طفل معاق على الاسرة أن تواجه هذه الحقيقة في وقت مبكر منذ البداية بصورة واقعية و عقلانيةو التعامل مع المشكلة كما هي، و بالرغم من شدة الصدمة التي يصابون بها مما يؤدي إلى إصابتها بأزمة نفسية حادة عنيفة تتميز بمراحل عديدة تستمر لفترة طويلة أو قصيرة، التي تتوقف على مدى توفير الظروف و الاحتياجات النفسية التي تساعد الاسرة في التغلب على الاحزان و الصعاب، فقد تطرق الكتاب إلى عشر فصول، ففي الفصل الاول عالج التخلف العقلي و أسبابه، التكيف الاجتماعي، عوامل ما قبل الولادو، عوامل أثناء الولادة، عوامل غير محددة، و الفصل الثاني قدم تصنيف التخلف العقلي، التصنيف التربوي، التصنيف الإكلينكي، و الفصل الثالث يعرض مراحل تكييف الاسرة مع الطفل المتخلف، عملية التكيف، الاسرة و الطفل المتخلف، وظائف الاسرة، و الفصل الرابع يشير إلى تأثير الطفل المتخلف عقليا و المعاق على الاسرة نفسيا و اجتماعيا، احتياجات الاسرة، اتجاهات الاسرة نحو الطفل المعاق، عوامل عدم التوافق لدى الاخوة و الاخوات، الارشاد النفسي العلاجي للمتخلفين عقليا، القدرات المتميزة للكفيف، و الفصل الخامس يركز على عملية دمج الاطفال العاديين مع المتخلفين و المعاقين، أسباب تطور عملية الدمج و تنفيذه، أنواع الدمج، غايات الدمج و أهدافه، فيما يحظى الفصل السادس بدور الاهل في تأهيل الابن المتخلف و المعاق ، دور الاخوة في تأهيل الاخ المتخلف، مجالات التأهيل الاجتماعي للمتخلف، و الفصل السابع يشمل على علاقة الاهل بالبيئة الخارجية، علاقة الاهل مع الطبيب المعالج، علاقة الاهل مع المدرسة، علاقة الاهل و الابن بالمعلم، و الفصل الثامن يوجز تأهيل المتخلفين و المعاقين، التأهيل المهني، الاسباب الموجبة للتأهيل، التأهيل الطبي، التعاون الطبي و المهني، التأهيل التعليمي، في حين يخص الفصل التاسع تعديل سلوك المتخلفين و المعاقين، السلوك الانساني، السلوك الاستجابي، السلوك الاجرائي، السلوك الشاذ و معاييره، مبادئ تعديل السلوك، و اختتم الفصل العاشر بتطور اللغة عند الاطفال الأسوياء و غير الأسوياء، أصل اللغة، اللغة ووظائفها، أهمية اللغة، مراحل تطور اللغة عند الاطفال، أسباب الاضطرابات اللغوية، علاج الاضطرابات اللغوية .