Titre :	أصول التربية الإسلامية
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	سعيد إسماعيل علي
Editeur :	القاهرة : دار الفكر العربي
Année de publication :	1993
Importance :	410ص
Format :	24 سم
ISBN/ISSN/EAN :	977-10-0557-4
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés :	التربية الإسلامية ؛ المصالح الاجتماعية ؛ الفكر الفلسفي ؛
Index. décimale :	000 المعارف العامة
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع أصول التربية الإسلامية، فهو محاولة التأصيل للتربية الاسلامية عن طريق تحديد المصادر التي ينبغي أن تستمد منها مادتها و موجهاتها، و ما دمنا نقول التربية الاسلامية فلا بد أن تجئ العقيدة الاسلامية في المرتبة الاولى كما لا بد من الاستعانة بصحابة الرسول الله عليه الصلاة و السلام، الذين كانوا أول ثمرات بشرية تمثل تربية الاسلام، فكرا و سلوكا، فقد تناول الكتاب خمسة فصول، ففي الفصل الأول عالج العقيدة الإسلامية، حاجة تربية الانسان إلى الدين و إلى الاسلام خاصة، النظرة الاسلامية إلى الله و الكون، المعرفة، التوجيه الأخلاقي، و الفصل الثاني قدم صحابة رسول الله صلى الله عليه و سلم، أهمية أقوال الصحابة، الجوانب التربوية في أقوال الصحابة و أفعالهم، جهود الصحابة و التابعين في تعلم و تعليم السنة، و الفصل الثالث ناقش المصالح الاجتماعية، معناها، أقسامها، شروط العمل، الاسلام يدعو إلى الأخذ بالمصالح الاجتماعية، و يعرض الفصل الرابع الثقافة، معناها، خصائصها، أثر الثقافة في تشكيل شخصية المواطن، القيم و العادات الاجتماعية، أهمية العرف في الاسلام، و اختتم الفصل الخامس بالفكر الفلسفي الاسلامي، الفلسفة الاسلامية، علم الكلام، التصوف، الفقه .

أصول التربية الإسلامية [texte imprimé] / سعيد إسماعيل علي . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1993 . - 410ص ; 24 سم.
ISSN : 977-10-0557-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Mots-clés :	التربية الإسلامية ؛ المصالح الاجتماعية ؛ الفكر الفلسفي ؛
Index. décimale :	000 المعارف العامة
Résumé :	تناول هذا الكتاب موضوع أصول التربية الإسلامية، فهو محاولة التأصيل للتربية الاسلامية عن طريق تحديد المصادر التي ينبغي أن تستمد منها مادتها و موجهاتها، و ما دمنا نقول التربية الاسلامية فلا بد أن تجئ العقيدة الاسلامية في المرتبة الاولى كما لا بد من الاستعانة بصحابة الرسول الله عليه الصلاة و السلام، الذين كانوا أول ثمرات بشرية تمثل تربية الاسلام، فكرا و سلوكا، فقد تناول الكتاب خمسة فصول، ففي الفصل الأول عالج العقيدة الإسلامية، حاجة تربية الانسان إلى الدين و إلى الاسلام خاصة، النظرة الاسلامية إلى الله و الكون، المعرفة، التوجيه الأخلاقي، و الفصل الثاني قدم صحابة رسول الله صلى الله عليه و سلم، أهمية أقوال الصحابة، الجوانب التربوية في أقوال الصحابة و أفعالهم، جهود الصحابة و التابعين في تعلم و تعليم السنة، و الفصل الثالث ناقش المصالح الاجتماعية، معناها، أقسامها، شروط العمل، الاسلام يدعو إلى الأخذ بالمصالح الاجتماعية، و يعرض الفصل الرابع الثقافة، معناها، خصائصها، أثر الثقافة في تشكيل شخصية المواطن، القيم و العادات الاجتماعية، أهمية العرف في الاسلام، و اختتم الفصل الخامس بالفكر الفلسفي الاسلامي، الفلسفة الاسلامية، علم الكلام، التصوف، الفقه .