Détail de l'auteur
Auteur اشراف ختاش محمد |
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Affiner la recherche Interroger des sources externesأثر التدريس بإستخدام الفصول الإفتراضية في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم / رحالي ، حليمة
Titre : أثر التدريس بإستخدام الفصول الإفتراضية في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم : دراسة تجريبية على طلبة علوم التربية بجامعة باتنة 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : رحالي ، حليمة ; اشراف ختاش محمد, Autre Année de publication : 2022 Importance : 246ص Présentation : جداول ؛ أشكال Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريس ؛ الفصول الإفتراضية ؛ دافعية الإتقان ؛ نواتج التعلم Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر البرنامج التعليم التعلمي القائم على الفصل الإفتراضي في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم لدى طلبة الجامعيين، ولهذا تم الإعتماد على المنهج شبه التجريبي بإختيار ثلاث مجموعات (تجريبيتين وضابطة واحدة) مع القياس القبلي والقياس البعدي، وأجريت على عينة من طلبة السنة الأولى ماستر تخصص توجيه وإرشاد قدرت ب40 طالبا وطالبة من جامعة باتنة 1، وهذا خلال الموسم الجامعي 2021/2020، وتم إستخدام كل من البرنامج التعليمي التعلمي القائم على الفصل الإفتراضي الذي تم بناؤه سابقا ومقياس دافعية الإتقان ومقياس نواتج التعلم وكلاهما من إعداد الباحثة، وتمت المعالجة الإحصائية بالإستعانة بنظام التحليل الإحصائي SPSS 22، وفي الأخير تم التوصل إلى أن هناك أثر فعال للبرنامج التعليمي التعلمي القائم على الفصل الإفتراضي في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم لدى الطلبة المبحوثين. En ligne : [...] أثر التدريس بإستخدام الفصول الإفتراضية في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم : دراسة تجريبية على طلبة علوم التربية بجامعة باتنة 1 [texte imprimé] / رحالي ، حليمة ; اشراف ختاش محمد, Autre . - 2022 . - 246ص : جداول ؛ أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريس ؛ الفصول الإفتراضية ؛ دافعية الإتقان ؛ نواتج التعلم Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر البرنامج التعليم التعلمي القائم على الفصل الإفتراضي في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم لدى طلبة الجامعيين، ولهذا تم الإعتماد على المنهج شبه التجريبي بإختيار ثلاث مجموعات (تجريبيتين وضابطة واحدة) مع القياس القبلي والقياس البعدي، وأجريت على عينة من طلبة السنة الأولى ماستر تخصص توجيه وإرشاد قدرت ب40 طالبا وطالبة من جامعة باتنة 1، وهذا خلال الموسم الجامعي 2021/2020، وتم إستخدام كل من البرنامج التعليمي التعلمي القائم على الفصل الإفتراضي الذي تم بناؤه سابقا ومقياس دافعية الإتقان ومقياس نواتج التعلم وكلاهما من إعداد الباحثة، وتمت المعالجة الإحصائية بالإستعانة بنظام التحليل الإحصائي SPSS 22، وفي الأخير تم التوصل إلى أن هناك أثر فعال للبرنامج التعليمي التعلمي القائم على الفصل الإفتراضي في تنمية دافعية الإتقان وبعض نواتج التعلم لدى الطلبة المبحوثين. En ligne : [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5096TF 370.15/53/2 أطروحة دكتوراه مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : دراسة لبعض العوامل المنبئة بالإجهاد النفسي لدى الممرضين مع مقترح تكفل نفسي للتخفيف منه : دراسة ميدانية في المؤسسة العمومية الاستشفائية حواس صالح – باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : شتوح ، نسيمة, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre Année de publication : 2024 Importance : 107ص Présentation : جداول ؛ مخططات ؛ أشكال بيانية Format : 29ص Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الإجهاد النفسي ؛ مصادر الإجهاد النفسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تمثل موضوع الدراسة الحالية في "العوامل المنبئة بالإجهاد النفسي لدى الممرضين-مقترح تكفل نفسي-". هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الإجهاد النفسي لدى الممرضين وأعراضه، تحديد مصادر الإجهاد الأكثر تأثيرًا وتحديد العلاقة بين هذه المصادر وشدة الإجهاد النفسي، كما هدفت الدراسة إلى تحديد المساهمة التنبؤية لكل مصدر في درجة الإجهاد النفسي مع تقديم مقترح للتكفل النفسي.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذي يناسب الغرض من البحث، وتم إجراؤها على عينة مكونة من "100" ممرض وممرضة يعملون بالمؤسسة العمومية الاستشفائية بولاية سطيف، وذلك بعد التحقق من تطبيق الخصائص السيكومترية لكل من مقياس "مصادر الإجهاد النفسي" ومقياس "الإجهاد النفسي" من حيث الصدق والثبات. استخدمت الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات، النسب المئوية، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، ومعادلة بيرسون، ومعادلة الانحدار المتعدد، وذلك باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية Spss 26.
وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
-مستوى الإجهاد النفسي لدى الممرضين متوسط.
-تأثير الإجهاد النفسي يظهر بشكل متساوٍ تقريبًا عبر الأعراض السلوكية والجسدية والنفسية.
-المصادر الأكثر تأثيرًا لدى الممرضين هي المصادر النفسية يليها المصادر التعليمية.
-هناك علاقة دالة وقوية بين المصادر النفسية وشدة الإجهاد النفسي لدى الممرضين.
-هناك علاقة دالة متوسطة بين المصادر التعليمية وشدة الإجهاد النفسي لدى الممرضين.
-هناك مساهمة تنبؤية للمصادر النفسية أعلى بكثير في درجة الإجهاد النفسي مقارنة بالمصادر التنظيمية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار التأسيسي للدراسة
الفصل الثاني: الإجهاد النفسي لدى الممرضين
الجانب الميداني
الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الرابع: عرض ومناقشة وتفسير نتائج الدراسةEn ligne : [...] دراسة لبعض العوامل المنبئة بالإجهاد النفسي لدى الممرضين مع مقترح تكفل نفسي للتخفيف منه : دراسة ميدانية في المؤسسة العمومية الاستشفائية حواس صالح – باتنة [texte imprimé] / شتوح ، نسيمة, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre . - 2024 . - 107ص : جداول ؛ مخططات ؛ أشكال بيانية ; 29ص.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الإجهاد النفسي ؛ مصادر الإجهاد النفسي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : تمثل موضوع الدراسة الحالية في "العوامل المنبئة بالإجهاد النفسي لدى الممرضين-مقترح تكفل نفسي-". هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الإجهاد النفسي لدى الممرضين وأعراضه، تحديد مصادر الإجهاد الأكثر تأثيرًا وتحديد العلاقة بين هذه المصادر وشدة الإجهاد النفسي، كما هدفت الدراسة إلى تحديد المساهمة التنبؤية لكل مصدر في درجة الإجهاد النفسي مع تقديم مقترح للتكفل النفسي.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذي يناسب الغرض من البحث، وتم إجراؤها على عينة مكونة من "100" ممرض وممرضة يعملون بالمؤسسة العمومية الاستشفائية بولاية سطيف، وذلك بعد التحقق من تطبيق الخصائص السيكومترية لكل من مقياس "مصادر الإجهاد النفسي" ومقياس "الإجهاد النفسي" من حيث الصدق والثبات. استخدمت الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات، النسب المئوية، المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، ومعادلة بيرسون، ومعادلة الانحدار المتعدد، وذلك باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية Spss 26.
وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
-مستوى الإجهاد النفسي لدى الممرضين متوسط.
-تأثير الإجهاد النفسي يظهر بشكل متساوٍ تقريبًا عبر الأعراض السلوكية والجسدية والنفسية.
-المصادر الأكثر تأثيرًا لدى الممرضين هي المصادر النفسية يليها المصادر التعليمية.
-هناك علاقة دالة وقوية بين المصادر النفسية وشدة الإجهاد النفسي لدى الممرضين.
-هناك علاقة دالة متوسطة بين المصادر التعليمية وشدة الإجهاد النفسي لدى الممرضين.
-هناك مساهمة تنبؤية للمصادر النفسية أعلى بكثير في درجة الإجهاد النفسي مقارنة بالمصادر التنظيمية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار التأسيسي للدراسة
الفصل الثاني: الإجهاد النفسي لدى الممرضين
الجانب الميداني
الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الرابع: عرض ومناقشة وتفسير نتائج الدراسةEn ligne : [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5240TF 616.89/570/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : فعالية تقنية التعرض ومنع الاستجابة (ERP) في خفض أعراض الوسواس القهري (OCD) المتعلق بالنظافة بعد جائحة كوفيد-19 : دراسة شبه تجريبية على حالات من ممرضي الصحة. Type de document : texte imprimé Auteurs : عيسى ، ملاك, Auteur ; عيسى ، نور الهدى, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre Année de publication : 2024 Importance : 153ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ؛ مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : أعراض الوسواس القهري ؛ جائحة كوفيد-19 ؛ منع الاستجابة (ERP) Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية تقنية التعرض ومنع الاستجابة (ERP) في خفض أعراض الوسواس القهري المتعلق بالنظافة لدى حالات من ممرضي الصحة بعد جائحة كوفيد-19.
تم إعداد برنامج علاجي مخصص ومتكيف مع عينة من (32 حالة)، تتراوح أعمارهم بين 25 سنة. اعتمد الباحثون على أدوات ومقاييس علمية أهمها:
-مقياس Yale-Brown لتقييم الوسواس القهري.
-La Grille SECCA للتحليل الوظيفي.
-أدوات إضافية مثل سجل التكرارات، سجل المعتقدات، قائمة تقييم المشكلات...
-تم تنفيذ برنامج ERP وفق تصور سلوكي معرفي، وتم تحليل النتائج بناءً على استمارات الملاحظة والمقاييس المستخدمة.
أهم نتائج الدراسة:
-معظم ممرضي الصحة أظهروا أعراض وسواس قهري مرتبطة بالنظافة بعد كوفيد-19.
-كوفيد-19 كان عاملاً رئيسيًا في ظهور الاضطراب أو تفاقمه.
-تقنية ERP أظهرت فعالية ملحوظة في خفض الأعراض لدى المبحوثين.
-تم تسجيل تحسن ملموس في الحالة النفسية وانخفاض في السلوكيات الوسواسية بعد البرنامج العلاجي.
فهرس الموضوعات
الجزء النظري
الفصل التأسيسي
الفصل الأول: الوسواس القهري للنظافة
الفصل الثاني: تقنية التعرض ومنع الاستجابة
الجزء الميداني:
الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الرابع: عرض الحالات ومناقشة نتائج الدراسةEn ligne : [...] فعالية تقنية التعرض ومنع الاستجابة (ERP) في خفض أعراض الوسواس القهري (OCD) المتعلق بالنظافة بعد جائحة كوفيد-19 : دراسة شبه تجريبية على حالات من ممرضي الصحة. [texte imprimé] / عيسى ، ملاك, Auteur ; عيسى ، نور الهدى, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre . - 2024 . - 153ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ؛ مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : أعراض الوسواس القهري ؛ جائحة كوفيد-19 ؛ منع الاستجابة (ERP) Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى فعالية تقنية التعرض ومنع الاستجابة (ERP) في خفض أعراض الوسواس القهري المتعلق بالنظافة لدى حالات من ممرضي الصحة بعد جائحة كوفيد-19.
تم إعداد برنامج علاجي مخصص ومتكيف مع عينة من (32 حالة)، تتراوح أعمارهم بين 25 سنة. اعتمد الباحثون على أدوات ومقاييس علمية أهمها:
-مقياس Yale-Brown لتقييم الوسواس القهري.
-La Grille SECCA للتحليل الوظيفي.
-أدوات إضافية مثل سجل التكرارات، سجل المعتقدات، قائمة تقييم المشكلات...
-تم تنفيذ برنامج ERP وفق تصور سلوكي معرفي، وتم تحليل النتائج بناءً على استمارات الملاحظة والمقاييس المستخدمة.
أهم نتائج الدراسة:
-معظم ممرضي الصحة أظهروا أعراض وسواس قهري مرتبطة بالنظافة بعد كوفيد-19.
-كوفيد-19 كان عاملاً رئيسيًا في ظهور الاضطراب أو تفاقمه.
-تقنية ERP أظهرت فعالية ملحوظة في خفض الأعراض لدى المبحوثين.
-تم تسجيل تحسن ملموس في الحالة النفسية وانخفاض في السلوكيات الوسواسية بعد البرنامج العلاجي.
فهرس الموضوعات
الجزء النظري
الفصل التأسيسي
الفصل الأول: الوسواس القهري للنظافة
الفصل الثاني: تقنية التعرض ومنع الاستجابة
الجزء الميداني:
الفصل الثالث: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الرابع: عرض الحالات ومناقشة نتائج الدراسةEn ligne : [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5243TF 616.89/598/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : الاغتراب النفسي لدى الطالبات الجامعيات الأجنبيات المقيمات مع مقترح برنامج علاجي معرفي سلوكي Type de document : texte imprimé Auteurs : توكه سهام, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre Année de publication : 2025 Importance : 103ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الاغتراب النفسي ؛ البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى ، طبيعة ، خصائص و فرق الاغتراب النفسي لدى الطالبات الجامعيات الأجنبيات المقيمات و بناء مقترح برنامج علاجي معرفي سلوكي للتخفيف من حدته. وقد تم اعتماد الطالبة الباحثة في دراستها على المنهج الوصفي بأسلوبيه : دراسة الحالة والوصفي التطويري نظرا لطبيعة الموضوع وأهدافه، و قد تم اختيار حالتين لطالبتين أجنبيتين تقيمان في ولاية باتنة – الجزائر أولهما طالبة عربية من بلد الصحراء الغربية في السمارة ، كما تنحدر الطالبة الثانية من بلد الكاميرون في غاروا . وفي إطار الدراسة يمن القول أانها قد تبنت استخدام مجموعة أدوات لجمع البيانات، شملت: المقابلة نصف الموجهة، الملاحظة العيادية، ومقياس الاغتراب النفسي لبن زاهي منصور (2006)، وقد أسفرت النتائج المتوصل إليها أن كلتا الحالتين تعانيان من مستوى اغتراب نفسي مرتفع، تمثل في مشاعر العزلة الاجتماعية، فقدان الانتماء، غربة الذات العجز، وفقدان المعنى، وهي من أبرز خصائص و طبيعة الاغتراب لدى الطالبات الأجنبيات المقيمات. أما فيما يخص الفروق، فقد تبين أن الطالبة الأجنبية الكاميرونية تعاني بدرجة أشد من العزلة الاجتماعية والانفصال الثقافي بسبب حاجز اللغة والاختلاف البيئي، بينما بدت معاناة الطالبة العربية المقيمة أكثر تمركزا حول فقدان الهدف والشعور باللامعنى والاغتراب الذاتي، نتيجة صراع داخلي متعلق بالهوية والانتماء . انطلاقا من هذه المعطيات، تم تصميم برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح ، مكون من 10 جلسات علاجية تتناسب مع نوعية الاغتراب المرصود لدى كل حالة بهدف التخفيف من حدته وتعزيز التكيف النفسي والاجتماعي.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول : الأدبيات النظرية و التطبيقية
الفصل الثاني: منهجية الدراسة
الفصل الثالث: نتائج الدراسة
الفصل الرابع : تفسير ومناقشة نتائج الدراسةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/yqwgbeedvb5543h/مذكرة_تخرج_توكه_سه [...] الاغتراب النفسي لدى الطالبات الجامعيات الأجنبيات المقيمات مع مقترح برنامج علاجي معرفي سلوكي [texte imprimé] / توكه سهام, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre . - 2025 . - 103ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الاغتراب النفسي ؛ البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى ، طبيعة ، خصائص و فرق الاغتراب النفسي لدى الطالبات الجامعيات الأجنبيات المقيمات و بناء مقترح برنامج علاجي معرفي سلوكي للتخفيف من حدته. وقد تم اعتماد الطالبة الباحثة في دراستها على المنهج الوصفي بأسلوبيه : دراسة الحالة والوصفي التطويري نظرا لطبيعة الموضوع وأهدافه، و قد تم اختيار حالتين لطالبتين أجنبيتين تقيمان في ولاية باتنة – الجزائر أولهما طالبة عربية من بلد الصحراء الغربية في السمارة ، كما تنحدر الطالبة الثانية من بلد الكاميرون في غاروا . وفي إطار الدراسة يمن القول أانها قد تبنت استخدام مجموعة أدوات لجمع البيانات، شملت: المقابلة نصف الموجهة، الملاحظة العيادية، ومقياس الاغتراب النفسي لبن زاهي منصور (2006)، وقد أسفرت النتائج المتوصل إليها أن كلتا الحالتين تعانيان من مستوى اغتراب نفسي مرتفع، تمثل في مشاعر العزلة الاجتماعية، فقدان الانتماء، غربة الذات العجز، وفقدان المعنى، وهي من أبرز خصائص و طبيعة الاغتراب لدى الطالبات الأجنبيات المقيمات. أما فيما يخص الفروق، فقد تبين أن الطالبة الأجنبية الكاميرونية تعاني بدرجة أشد من العزلة الاجتماعية والانفصال الثقافي بسبب حاجز اللغة والاختلاف البيئي، بينما بدت معاناة الطالبة العربية المقيمة أكثر تمركزا حول فقدان الهدف والشعور باللامعنى والاغتراب الذاتي، نتيجة صراع داخلي متعلق بالهوية والانتماء . انطلاقا من هذه المعطيات، تم تصميم برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح ، مكون من 10 جلسات علاجية تتناسب مع نوعية الاغتراب المرصود لدى كل حالة بهدف التخفيف من حدته وتعزيز التكيف النفسي والاجتماعي.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول : الأدبيات النظرية و التطبيقية
الفصل الثاني: منهجية الدراسة
الفصل الثالث: نتائج الدراسة
الفصل الرابع : تفسير ومناقشة نتائج الدراسةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/yqwgbeedvb5543h/مذكرة_تخرج_توكه_سه [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5824TF 616.89/627/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : مقترح برنامج إرشادي علاجي مبني على النمذجة البنائية للمشكلات الزواجية Type de document : texte imprimé Auteurs : مناعي ليندة, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre Année de publication : 2025 Importance : 295 ص Présentation : جداول ؛ مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البرنامج الارشادي العلاجي ؛ النمذجة البنائية ؛ المشكلات الزواجية Index. décimale : 371.4 إرشاد و توجيه الطلاب (التوجيه التربوي و المهني) Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد الأسباب والعوامل الكامنة وراء المشكلات الزواجية لمن سبق لهم الزواج (متزوجين، مطلقين، أرامل) بمدينة باتنة، ومعرفة الترابط والتفاعل بين هذه العوامل، وذلك من خلال بناء مقياس يقيس المشكلات الزواجية من مختلف أبعادها ومن ثم التأكد من البنية العاملية لمفهوم المشكلات الزواجية بالاعتماد على التحليل العاملي الاستكشافي، إضافة إلى النمذجة البنائية التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى بالاعتماد على برنامج (Amos) للكشف عن الترابط والتفاعل بين أهم المشكلات، ثم الكشف عن التفاعل بين متغيرات الجنس المستوى التعليمي، طبيعة الزواج، طبيعة المسكن، المستوى المعيشي مدة الزواج، عدد الأبناء) في كل بعد من ابعاد المشكلات الزواجية بالاعتماد على تحليل التباين المتعدد، ومن ثم اقتراح برنامج ارشادي علاجي لهذه المشكلات.
ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي، وطبق المقياس على عينة قدرها 750 زوجا مقسمين إلى قسمين: حيث استخدمت العينة الأولى 300 زوجا للكشف عن البنية العاملية لمقياس المشكلات الزواجية، والعينة الثانية قدرها 450 للنمذجة البنائية. واستخدمت الباحثة العديد من الأساليب والمعالجات الإحصائية مثل: الإحصاء الوصفي، تحليل التباين المتعدد أساليب النمذجة البنائية، التحليل العاملي
الاستكشافي التوكيدي وتوصلت النتائج إلى أن مفهوم المشكلات الزواجية لدى عينة الدراسة يتكون من بنية عاملية متعددة الأبعاد، وتمثلت في 3 أبعاد البعد النفسي الشخصي البعد النفسي العلائقي البعد الاقتصادي المادي، وبعد استخدام التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى (النمذجة (البنائية والكشف عن البنية الهرمية لمفهوم المشكلات الزواجية تم التوصل إلى أن النموذج المفترض يحقق مؤشرات مطابقة كافية لاعتماده، وأن هناك ترابط بين أبعاد المقياس، ثم بعد ذلك تم الكشف عن أهم العوامل المسببة للمشكلات الزواجية، وكانت المشكلات
النفسية العلائقية أكثر المشكلات تأثيرا وتليها المشكلات النفسية الشخصية ثم المشكلات الاقتصادية المادية، لنجد أن المشكلات الجنسية تصدرت قائمة المشكلات، في حين أن تغير الوضع المادي كان أقل العوامل تأثيرا في العلاقة الزوجية، وبعد استخدام تحليل التباين المتعدد تم الكشف عن التفاعل والفروق بين متغيرات الدراسة، حيث أظهرت النتائج أن هناك تفاعل دال وفروق احصائية بين بعض المتغيرات في الابعاد المدروسة، لكن التفاعل يختلف بين هذه المتغيرات حسب كل بعد.
وفي الأخير قامت الباحثة باقتراح برنامج ارشادي علاجي بناء على هذه النتائج، والذي اعتمدت فيه الباحثة على فنيات كل من النظرية السلوكية المعرفية ونظرية التواصل لفرجينيا ساتير.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الفصل المنهجي
الفصل الثاني: الزواج والمشكلات الزواجية
الجانب الميداني
الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع عرض ومناقشة النتائجEn ligne : [...] مقترح برنامج إرشادي علاجي مبني على النمذجة البنائية للمشكلات الزواجية [texte imprimé] / مناعي ليندة, Auteur ; اشراف ختاش محمد, Autre . - 2025 . - 295 ص : جداول ؛ مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : البرنامج الارشادي العلاجي ؛ النمذجة البنائية ؛ المشكلات الزواجية Index. décimale : 371.4 إرشاد و توجيه الطلاب (التوجيه التربوي و المهني) Résumé : تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد الأسباب والعوامل الكامنة وراء المشكلات الزواجية لمن سبق لهم الزواج (متزوجين، مطلقين، أرامل) بمدينة باتنة، ومعرفة الترابط والتفاعل بين هذه العوامل، وذلك من خلال بناء مقياس يقيس المشكلات الزواجية من مختلف أبعادها ومن ثم التأكد من البنية العاملية لمفهوم المشكلات الزواجية بالاعتماد على التحليل العاملي الاستكشافي، إضافة إلى النمذجة البنائية التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى بالاعتماد على برنامج (Amos) للكشف عن الترابط والتفاعل بين أهم المشكلات، ثم الكشف عن التفاعل بين متغيرات الجنس المستوى التعليمي، طبيعة الزواج، طبيعة المسكن، المستوى المعيشي مدة الزواج، عدد الأبناء) في كل بعد من ابعاد المشكلات الزواجية بالاعتماد على تحليل التباين المتعدد، ومن ثم اقتراح برنامج ارشادي علاجي لهذه المشكلات.
ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي، وطبق المقياس على عينة قدرها 750 زوجا مقسمين إلى قسمين: حيث استخدمت العينة الأولى 300 زوجا للكشف عن البنية العاملية لمقياس المشكلات الزواجية، والعينة الثانية قدرها 450 للنمذجة البنائية. واستخدمت الباحثة العديد من الأساليب والمعالجات الإحصائية مثل: الإحصاء الوصفي، تحليل التباين المتعدد أساليب النمذجة البنائية، التحليل العاملي
الاستكشافي التوكيدي وتوصلت النتائج إلى أن مفهوم المشكلات الزواجية لدى عينة الدراسة يتكون من بنية عاملية متعددة الأبعاد، وتمثلت في 3 أبعاد البعد النفسي الشخصي البعد النفسي العلائقي البعد الاقتصادي المادي، وبعد استخدام التحليل العاملي التوكيدي من الدرجة الأولى (النمذجة (البنائية والكشف عن البنية الهرمية لمفهوم المشكلات الزواجية تم التوصل إلى أن النموذج المفترض يحقق مؤشرات مطابقة كافية لاعتماده، وأن هناك ترابط بين أبعاد المقياس، ثم بعد ذلك تم الكشف عن أهم العوامل المسببة للمشكلات الزواجية، وكانت المشكلات
النفسية العلائقية أكثر المشكلات تأثيرا وتليها المشكلات النفسية الشخصية ثم المشكلات الاقتصادية المادية، لنجد أن المشكلات الجنسية تصدرت قائمة المشكلات، في حين أن تغير الوضع المادي كان أقل العوامل تأثيرا في العلاقة الزوجية، وبعد استخدام تحليل التباين المتعدد تم الكشف عن التفاعل والفروق بين متغيرات الدراسة، حيث أظهرت النتائج أن هناك تفاعل دال وفروق احصائية بين بعض المتغيرات في الابعاد المدروسة، لكن التفاعل يختلف بين هذه المتغيرات حسب كل بعد.
وفي الأخير قامت الباحثة باقتراح برنامج ارشادي علاجي بناء على هذه النتائج، والذي اعتمدت فيه الباحثة على فنيات كل من النظرية السلوكية المعرفية ونظرية التواصل لفرجينيا ساتير.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الفصل المنهجي
الفصل الثاني: الزواج والمشكلات الزواجية
الجانب الميداني
الفصل الثالث: الإجراءات الميدانية للدراسة
الفصل الرابع عرض ومناقشة النتائجEn ligne : [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Permalink
