تعديل السلوك للأطفال المتخلفين عقليا باستخدام جداول النشاط المصورة دراسات تطبيقية [texte imprimé] /
عادل عبد الله محمد, Auteur . -
القاهرة : دار الرشاد, 2003 . - 247ص : جداول ، غ.م ; 24سم. - (
سلسلة ذوي الإحتياجات الخاصة (3)) .
ISBN : 978-977-364-002-6
Langues : Arabe (
ara)
Langues originales : Arabe (
ara)
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
تعديل السلوك ؛ الأطفال المتخلفين عقليا ؛ الإرشاد الأسري ؛ التفاعلات الإجتماعية |
| Index. décimale : |
155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين) |
| Résumé : |
يعرض الكاتب أحداث لإستراتيجيات التي يمكن استخدامها في سبيل تعديل السلوك للأطفال المتخلفين عقليا والتي تتمثل في جداول النشاط المصورة وذلك في خمس محاولات جادة تتمثل في خمسة بحوث حديث أجراها المؤلف مستخدما هذه الإستراتيجية في سبيل تحقيق مايلي: تحسين مستوى التفاعلات الإجتماعية للأطفال المتخلفين عقليا، الحد من سلوكهم العدوانى، الحد من أعراض اضطراب الإنتباه من جانبهم، الحد من أعراض نشاطهم الحركي المفرط، تحسين الأنتباه من جانب هؤلاء الأطفال. وقد تم في الدراستين الأولى والرابعة استخدام الإرشاد الأسرى إلى جانب ذلك متمثلا في إرشاد الأمهات بما يمهد الطريق أمام الباحثين لإجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال وأمام المتهمين بهؤلاء الأطفال لاستخدام هذه الإستراتيجية الحديثة في سبيل تعديل سلوكهم. |
تعديل السلوك للأطفال المتخلفين عقليا باستخدام جداول النشاط المصورة دراسات تطبيقية
