Détail de l'auteur
Auteur صدام محمد الحديدي |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعد Type de document : texte imprimé Auteurs : صدام محمد الحديدي, Auteur ; خوشي زبير العقراوي, Auteur Editeur : الأردن : الوراق Année de publication : 2024 Importance : 302ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-33-995-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المدخل ؛ التدريس الحديث ؛التعلم عن بعد Index. décimale : 371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعدناول الكتاب )اساس يات التدريس( موضوعاوجماعات تحاشيه لصعوبة الخوض فيه عىل الرغم من ايمان الجميع بأهميتهالبالغ ة يف اصالح الرتبية والتعليم. اتبع املؤلف املنهج العلمي وهدف الى قيم التدريب يف العملية التعليمية ولذلك لم يرتك ش اردة وال واردة اال وقام باي راده يف هذا الكتاب وقد نجح اىل حد كبير يف تقديم مادة علمية جيدة فيمايختص بعملية التدريب التي تؤدي اىل رفع القدرات وزيادة االنتاج واالنتاجيةللمتعلم وتمليك املعلمني لالساليب الحديثة يف التدريس المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعد [texte imprimé] / صدام محمد الحديدي, Auteur ; خوشي زبير العقراوي, Auteur . - الأردن : الوراق, 2024 . - 302ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9957-33-995-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المدخل ؛ التدريس الحديث ؛التعلم عن بعد Index. décimale : 371 المدارس و أنشطتها، التعليم الخاص Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعدناول الكتاب )اساس يات التدريس( موضوعاوجماعات تحاشيه لصعوبة الخوض فيه عىل الرغم من ايمان الجميع بأهميتهالبالغ ة يف اصالح الرتبية والتعليم. اتبع املؤلف املنهج العلمي وهدف الى قيم التدريب يف العملية التعليمية ولذلك لم يرتك ش اردة وال واردة اال وقام باي راده يف هذا الكتاب وقد نجح اىل حد كبير يف تقديم مادة علمية جيدة فيمايختص بعملية التدريب التي تؤدي اىل رفع القدرات وزيادة االنتاج واالنتاجيةللمتعلم وتمليك املعلمني لالساليب الحديثة يف التدريس Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2090B 371/07/1 كتاب مكتبة قسم علوم الإعلام والإتصال وعلم المكتبات مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
Titre : المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعد Type de document : texte imprimé Auteurs : صدام محمد الحديدي, Auteur ; خوشي زبير العقراوي, Auteur Editeur : عمان : مؤسسة الوراق Année de publication : 2024 Importance : 302ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المدخل ؛ التدريس الحديث ؛ التعلم عن بعد Index. décimale : 371.3 طرق التدريس و التعلم Résumé : تم تقسيم الكتاب إلى أربعة فصول: الفصل الأول عُرض فيه التدريس الحديث ومفاهيمه وطرائقه، وعُرض ما يهم جميع القائمين على العملية التعليمية للوصول إلى تحقيقها. أما الفصل الثاني فقد عُرض فيه عدد من استراتيجيات التدريس بأسلوب مبسط ومشوق، إذ يحتوي على الرسومات الجميلة والهادفة التي من شأنها جذب وتشويق القارئ للموضوعات. أما الفصل الثالث فقد عُرض فيه عدد من النماذج التدريسية التي تبصر المعلمين والمدرسين والباحثين إلى كيفية تنفيذها في عرض الموضوعات الدراسية مع استعمال الرسوم التوضيحية البسيطة والمشوقة. أما الفصل الرابع فعُرض فيه التعلم عن بعد وكيفية التعامل مع المواقف التعليمية عبر الإنترنت والمنصات العلمية الإلكترونية، وما يسهل جذب انتباه الطالب وحب مواكبة العملية التعليمية عند استخدام التعلم عن بعد من خلال استخدام المدرس للأسلوب التربوي المشوق، والتوقف على مواطن القوة والضعف في عملية التدريس. المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعد [texte imprimé] / صدام محمد الحديدي, Auteur ; خوشي زبير العقراوي, Auteur . - عمان : مؤسسة الوراق, 2024 . - 302ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : المدخل ؛ التدريس الحديث ؛ التعلم عن بعد Index. décimale : 371.3 طرق التدريس و التعلم Résumé : تم تقسيم الكتاب إلى أربعة فصول: الفصل الأول عُرض فيه التدريس الحديث ومفاهيمه وطرائقه، وعُرض ما يهم جميع القائمين على العملية التعليمية للوصول إلى تحقيقها. أما الفصل الثاني فقد عُرض فيه عدد من استراتيجيات التدريس بأسلوب مبسط ومشوق، إذ يحتوي على الرسومات الجميلة والهادفة التي من شأنها جذب وتشويق القارئ للموضوعات. أما الفصل الثالث فقد عُرض فيه عدد من النماذج التدريسية التي تبصر المعلمين والمدرسين والباحثين إلى كيفية تنفيذها في عرض الموضوعات الدراسية مع استعمال الرسوم التوضيحية البسيطة والمشوقة. أما الفصل الرابع فعُرض فيه التعلم عن بعد وكيفية التعامل مع المواقف التعليمية عبر الإنترنت والمنصات العلمية الإلكترونية، وما يسهل جذب انتباه الطالب وحب مواكبة العملية التعليمية عند استخدام التعلم عن بعد من خلال استخدام المدرس للأسلوب التربوي المشوق، والتوقف على مواطن القوة والضعف في عملية التدريس. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13603F 371.3/191/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 13602F 371.3/191/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
Titre : المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعد Type de document : texte imprimé Auteurs : صدام محمد الحديدي, Auteur ; خوشي زبير العقراوي, Auteur Editeur : الدار الجزائرية Année de publication : 2024 Importance : 302ص Présentation : غ.ملون،صور Format : 23سم ISBN/ISSN/EAN : 9789969511024 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريس الحديث ؛ التعلم عن بعد ؛ استراتيجيات التدريس ؛ تكنولوجيا التعليم ؛ العملية التعليمية Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : يتناول هذا الكتاب الأسس النظرية والعملية للتدريس الحديث في ظل التطور التكنولوجي والتحول نحو التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد. يهدف المؤلف إلى تعريف القارئ بالمفاهيم المعاصرة في العملية التعليمية، وبيان دور المعلم والمتعلم في بيئة تعليمية حديثة تعتمد على التفاعل والتكنولوجيا، مع عرض مجموعة من الاستراتيجيات والأساليب التي تساعد على تحسين جودة التعليم،كمايعرض الكتاب في بدايته مفهوم التدريس الحديث وأهم مبادئه، موضحاً الفرق بين الأساليب التقليدية في التعليم والأساليب المعاصرة التي تركز على دور المتعلم النشط والمشاركة الفعالة في بناء المعرفة. كما يوضح خصائص التدريس الفعال، ودور المعلم كموجه وميسر لعملية التعلم بدلاً من كونه ناقلاً للمعلومات فقط،كما يتناول الكتاب عدداً من استراتيجيات التدريس الحديثة مثل التعلم التعاوني، والتعلم النشط، واستخدام الوسائط التعليمية والتكنولوجيا في عرض المحتوى العلمي، ويبين كيفية توظيف هذه الاستراتيجيات داخل الصف أو في البيئات الرقمية. ويعرض المؤلف نماذج تطبيقية وأساليب عملية تساعد المعلمين على التخطيط للدرس وتنفيذه بطريقة تحقق الأهداف التعليمية بكفاءة،ويركز الكتاب أيضاً على التعلم عن بعد باعتباره أحد أهم الاتجاهات المعاصرة في التعليم، حيث يوضح مفهومه وخصائصه وأدواته التقنية مثل المنصات التعليمية والاتصال الرقمي. كما يناقش مزايا هذا النمط من التعليم مثل المرونة وإمكانية الوصول إلى المعرفة في أي وقت ومكان، إضافة إلى التحديات التي قد تواجه المعلمين والطلاب عند تطبيقه،وفي النهاية يؤكد المؤلف أن نجاح التدريس الحديث والتعلم عن بعد يعتمد على التكامل بين التخطيط التربوي الجيد، واستخدام التكنولوجيا، وتنمية مهارات المعلم والمتعلم، بما يحقق تعلماً فعالاً يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي. المدخل الى التدريس الحديث والتعلم عن بعد [texte imprimé] / صدام محمد الحديدي, Auteur ; خوشي زبير العقراوي, Auteur . - الدار الجزائرية, 2024 . - 302ص : غ.ملون،صور ; 23سم.
ISBN : 9789969511024
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريس الحديث ؛ التعلم عن بعد ؛ استراتيجيات التدريس ؛ تكنولوجيا التعليم ؛ العملية التعليمية Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : يتناول هذا الكتاب الأسس النظرية والعملية للتدريس الحديث في ظل التطور التكنولوجي والتحول نحو التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد. يهدف المؤلف إلى تعريف القارئ بالمفاهيم المعاصرة في العملية التعليمية، وبيان دور المعلم والمتعلم في بيئة تعليمية حديثة تعتمد على التفاعل والتكنولوجيا، مع عرض مجموعة من الاستراتيجيات والأساليب التي تساعد على تحسين جودة التعليم،كمايعرض الكتاب في بدايته مفهوم التدريس الحديث وأهم مبادئه، موضحاً الفرق بين الأساليب التقليدية في التعليم والأساليب المعاصرة التي تركز على دور المتعلم النشط والمشاركة الفعالة في بناء المعرفة. كما يوضح خصائص التدريس الفعال، ودور المعلم كموجه وميسر لعملية التعلم بدلاً من كونه ناقلاً للمعلومات فقط،كما يتناول الكتاب عدداً من استراتيجيات التدريس الحديثة مثل التعلم التعاوني، والتعلم النشط، واستخدام الوسائط التعليمية والتكنولوجيا في عرض المحتوى العلمي، ويبين كيفية توظيف هذه الاستراتيجيات داخل الصف أو في البيئات الرقمية. ويعرض المؤلف نماذج تطبيقية وأساليب عملية تساعد المعلمين على التخطيط للدرس وتنفيذه بطريقة تحقق الأهداف التعليمية بكفاءة،ويركز الكتاب أيضاً على التعلم عن بعد باعتباره أحد أهم الاتجاهات المعاصرة في التعليم، حيث يوضح مفهومه وخصائصه وأدواته التقنية مثل المنصات التعليمية والاتصال الرقمي. كما يناقش مزايا هذا النمط من التعليم مثل المرونة وإمكانية الوصول إلى المعرفة في أي وقت ومكان، إضافة إلى التحديات التي قد تواجه المعلمين والطلاب عند تطبيقه،وفي النهاية يؤكد المؤلف أن نجاح التدريس الحديث والتعلم عن بعد يعتمد على التكامل بين التخطيط التربوي الجيد، واستخدام التكنولوجيا، وتنمية مهارات المعلم والمتعلم، بما يحقق تعلماً فعالاً يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10404H 370/23/1 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
