Détail de l'auteur
Auteur طريف شوقي فرج |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : الأسس النفسية لتنمية الشخصية الإيجابية للمسلم المعاصر Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الحليم محمود السيد, Auteur ; طريف شوقي فرج, Auteur ; جمعة سيد يوسف, Auteur Editeur : القاهرة : إيترك للطباعة والنشر والتوزيع Année de publication : (د،ت) Importance : 441ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-383-142-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الديانات Mots-clés : الأسس النفسية ؛ التفكير الإ[داعي ؛ المهارات التوكيدية ؛ الانفعالات ؛ دافعية الانجاز Index. décimale : 214.15 الإسلام وعلم النفس Résumé : هذا الكتاب يحاول الإجابة عن سؤال مهم: ماذا يمكن أن يقدم علم النفس الحديث للمسلمين، من خلال تمثل علماء النفس المسلمين لمكتشفاته من سنن السلوك الإنساني، ومحاولة تسخيرها في بناء شخصية إيجابية وفعالة للمسلم المعاصر، مع محاولة توظيف التراث الإسلامي المتراكم في نسيج البحث النفسي العلمي الحديث، مما يؤمل معه تفعيل عوامل النهضة فى المجتمعات الإسلامية. ويتناول كل فصل في هذا الكتاب أحد أبعاد السلوك ذات ألاهمية في تنمية الشخصية الإيجابية للمسلم المعاصر، التفكير الإبداعي تعريفه والحاجة إليه وأساليب تنميته، المهارات التوكيدية أ[عادها ,اساليب تنميتها، ودافعية الإنجاز مكوناتها وأساليب تنميتها، إدارة الضغوط النفسية أبعادها، أساليب تنميتها، والانفعالات أبعادها وأساليب التحكم فيها وتنظيمها. الأسس النفسية لتنمية الشخصية الإيجابية للمسلم المعاصر [texte imprimé] / عبد الحليم محمود السيد, Auteur ; طريف شوقي فرج, Auteur ; جمعة سيد يوسف, Auteur . - القاهرة : إيترك للطباعة والنشر والتوزيع, (د،ت) . - 441ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-977-383-142-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الديانات Mots-clés : الأسس النفسية ؛ التفكير الإ[داعي ؛ المهارات التوكيدية ؛ الانفعالات ؛ دافعية الانجاز Index. décimale : 214.15 الإسلام وعلم النفس Résumé : هذا الكتاب يحاول الإجابة عن سؤال مهم: ماذا يمكن أن يقدم علم النفس الحديث للمسلمين، من خلال تمثل علماء النفس المسلمين لمكتشفاته من سنن السلوك الإنساني، ومحاولة تسخيرها في بناء شخصية إيجابية وفعالة للمسلم المعاصر، مع محاولة توظيف التراث الإسلامي المتراكم في نسيج البحث النفسي العلمي الحديث، مما يؤمل معه تفعيل عوامل النهضة فى المجتمعات الإسلامية. ويتناول كل فصل في هذا الكتاب أحد أبعاد السلوك ذات ألاهمية في تنمية الشخصية الإيجابية للمسلم المعاصر، التفكير الإبداعي تعريفه والحاجة إليه وأساليب تنميته، المهارات التوكيدية أ[عادها ,اساليب تنميتها، ودافعية الإنجاز مكوناتها وأساليب تنميتها، إدارة الضغوط النفسية أبعادها، أساليب تنميتها، والانفعالات أبعادها وأساليب التحكم فيها وتنظيمها. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13202F 214.15/09/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 13205F 214.15/09/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 13203F 214.15/09/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible 13204F 214.15/09/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب الديانات Disponible
Titre : توكيد الذات مدخل لتنمية الكفاءة الشخصية Type de document : texte imprimé Auteurs : طريف شوقي فرج, Auteur Editeur : القاهرة : دار غريب Année de publication : 1998 Importance : 439ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-215-371-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : توكيد الذات ؛ تنمية الكفاءة الشخصية ؛ التوكيد ؛ المؤكدون Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تناول الكاتب سبعة فصول، الفصل الأول عالج توكيد الذات فى الميزان، وتضمن مدخل توكيدى، المشكلات التي يعاني منها الفرد فى حالة انخفاض مستوى توكيده، مزايا ارتفاع التوكيد. أما الفصل الثاني عالج التوكيد والمؤكدون الخصائص والملامح، وتضمن التعريف الإجرائى للتوكيد، مكونات السلوك التوكيدى، أبعاد السلوك التوكيدى فى بعض قطاعات الثقافة المصرية، ملامح الشخص المؤكد وغير المؤكد لذاته، تمييز مفهوم التوكيد عن بعض المفاهيم المتداخلة معه كالعدوان والمجاراة والإفصاح. الفصل الثالث عالج طرق قياس التوكيد وأدواته، وتضمن طرق التوكيد، المقاييس الشائعة للتوكيد، وصف مفصل لعملية إعداد مقياس للتوكيد فى الثقافة المصرية. والفصل الرابع عالج كيف يتشكل السلوك التوكيدى، وتضمن خصائص الفرد، خصائص الطرف الاخر، خصائص موقف التفاعل، خصائص السياق الثقافي للتفاعل. الفصل الخامس عالج التدريب على السلوك التوكيدى، وتضمن تعريف التدريب التوكيدى، أهداف التدريب التوكيدى، الجمهور المستهدف لخدمات التدريب التوكيدى، أسباب انتشار وذيوع التدريب التوكيدى، البنية الفكرية التحتية للتدريب التوكيدى، فنيات التدريب التوكيدى، إعداد برامج التدريب التوكيدى، انتقاء المتدربين، تنفيذ برامج التدريب التوكيدى، تقييم اثار برامج التدريب التوكيدى. الفصل السادس عالج كيف تنمى توكيدك بنفسك، وتضمن هذا الفصل التنمية النظامية والذاتية طريقان لتنمية السلوك التوكيدى، مظاهر الارتقاء التوكيدى عبر الزمن، كيفية حدوث الارتقاء التوكيدى أساليب التنمية الذاتية للتوكيد، كيف تخطط وتنفذ برنامجا للتدريب الذاتي على التوكيد، توجيهات وإرشادات تدريبية، تقييم اثار برنامج التنمية الذاتية للتوكيد. الفصل السابع تناول قضايا متصلة بالتوكيد وتضمن توكيد الذات والتوافق الزواجى، التوكيد والفعالية التنظيمية، توكيد الذات والإبداع، التوكيد والشموخ الحضارى الإسلامى، التوكيد والفعالية الشخصية. توكيد الذات مدخل لتنمية الكفاءة الشخصية [texte imprimé] / طريف شوقي فرج, Auteur . - القاهرة : دار غريب, 1998 . - 439ص : غ. ملون ، جداول ، مخططات ; 24سم.
ISBN : 978-977-215-371-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : توكيد الذات ؛ تنمية الكفاءة الشخصية ؛ التوكيد ؛ المؤكدون Index. décimale : 155.2 - (علم النفس الفردي) Résumé : تناول الكاتب سبعة فصول، الفصل الأول عالج توكيد الذات فى الميزان، وتضمن مدخل توكيدى، المشكلات التي يعاني منها الفرد فى حالة انخفاض مستوى توكيده، مزايا ارتفاع التوكيد. أما الفصل الثاني عالج التوكيد والمؤكدون الخصائص والملامح، وتضمن التعريف الإجرائى للتوكيد، مكونات السلوك التوكيدى، أبعاد السلوك التوكيدى فى بعض قطاعات الثقافة المصرية، ملامح الشخص المؤكد وغير المؤكد لذاته، تمييز مفهوم التوكيد عن بعض المفاهيم المتداخلة معه كالعدوان والمجاراة والإفصاح. الفصل الثالث عالج طرق قياس التوكيد وأدواته، وتضمن طرق التوكيد، المقاييس الشائعة للتوكيد، وصف مفصل لعملية إعداد مقياس للتوكيد فى الثقافة المصرية. والفصل الرابع عالج كيف يتشكل السلوك التوكيدى، وتضمن خصائص الفرد، خصائص الطرف الاخر، خصائص موقف التفاعل، خصائص السياق الثقافي للتفاعل. الفصل الخامس عالج التدريب على السلوك التوكيدى، وتضمن تعريف التدريب التوكيدى، أهداف التدريب التوكيدى، الجمهور المستهدف لخدمات التدريب التوكيدى، أسباب انتشار وذيوع التدريب التوكيدى، البنية الفكرية التحتية للتدريب التوكيدى، فنيات التدريب التوكيدى، إعداد برامج التدريب التوكيدى، انتقاء المتدربين، تنفيذ برامج التدريب التوكيدى، تقييم اثار برامج التدريب التوكيدى. الفصل السادس عالج كيف تنمى توكيدك بنفسك، وتضمن هذا الفصل التنمية النظامية والذاتية طريقان لتنمية السلوك التوكيدى، مظاهر الارتقاء التوكيدى عبر الزمن، كيفية حدوث الارتقاء التوكيدى أساليب التنمية الذاتية للتوكيد، كيف تخطط وتنفذ برنامجا للتدريب الذاتي على التوكيد، توجيهات وإرشادات تدريبية، تقييم اثار برنامج التنمية الذاتية للتوكيد. الفصل السابع تناول قضايا متصلة بالتوكيد وتضمن توكيد الذات والتوافق الزواجى، التوكيد والفعالية التنظيمية، توكيد الذات والإبداع، التوكيد والشموخ الحضارى الإسلامى، التوكيد والفعالية الشخصية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16450F 155.2/29/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16455F 155.2/29/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17697F 155.2/29/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16452F 155.2/29/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16451F 155.2/29/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16449F 155.2/29/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16454F 155.2/29/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 16453F 155.2/29/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
