Titre :	أسس علم النفس
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	أحمد محمد عبد الخالق
Mention d'édition :	ط3
Editeur :	الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية
Année de publication :	2002
Importance :	647ص
Présentation :	مخططات ، صور
Format :	24سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	أسس علم النفس ؛ الجهاز العصبى ؛ الادراك ؛ الذاكرة ؛ الذكاء ؛ الدوافع ؛ الشخصية ؛ السلوك الشاذ ؛ العلاج النفسي ؛ السلوك الاجتماعى
Index. décimale :	150 علم النفس العام
Résumé :	تناول الكاتب أربعة عشر فصلا، الفصل الأول عالج تعريف علم النفس ومجالاته، وتضمن أصل المصطلح، تعدد تعريفات علم النفس، السلوك موضوع دراسة علم النفس، المعادلة الأساسية في علم النفس، أهداف علم النفس، علاقة علم النفس بغيره من العلوم. الفصل الثاني عالج تاريخ علم النفس واتجاهاته المعاصرة، وتضمن مدخل الى تاريخ علم النفس، علم النفس عند اليونان، علم النفس عند العرب، أصول علم النفس الحديث، فونت مؤسس علم النفس، وجهات النظر الأربع في علم النفس المعاصر. الفصل الثالث عالج طرق البحث في علم النفس، وتضمن المنهج التجريبي، الملاحظة الطبيعية، الدراسات الارتباطية، أهمية الاحصاء في علم النفس. الفصل الرابع عالج الجهاز العصبى، وتضمن فكرة عامة عن المخ البشرى، أقسام الجهاز العصبى، طرق البحث فى الجهاز العصبى، لحاء المخ، الخلايا العصبية، الجهاز العصبى. الفصل الخامس عالج الادراك، وتضمن تعريف الادراك، الاحساس والادراك، السيكوفيزياء، الادراك بوصفه عملية معرفية، دور الانتباه في الادراك، العوامل الذاتية المحددة للادراك، التنظيم الادراكى. الفصل السادس عالج التعلم، وتضمن أهمية دراسة التعلم، تعريف التعلم، التعلم والنضج، التعلم والدافعية، العوامل المؤثرة في عملية التعلم، انتقال اثر التعلم، الاشراط التقليدي، الاشراط الاجرائى، والتعلم المعرفى. الفصل السابع عالج الذاكرة، وتضمن العلاقة بين الذاكرة والتعلم، طرق قياس الذاكرة، ثلاث مراحل للذاكرة، نموذج ثلاثي للذاكرة، الذاكرة قصيرة المدى، الذاكرة طويلة المدى، الفروق بين الأنواع الثلاثة من الذاكرة. الفصل الثامن عالج الذكاء، وتضمن تعريفات الذكاء، تطور قياس الذكاء، مفهوم العمر العقلى، معنى نسبة الذكاء، مستويات الذكاء، طبيعة الذكاء، محددات الذكاء، الفروق بين الجنسين في نسب الذكاء، ثبات نسبة الذكاء. الفصل التاسع عالج الدوافع، وتضمن تعريف الدافعية، تصنيف الدوافع، التوازن الحيوى نموذج لعمل الدوافع، الدوافع الأولية، الدوافع الاجتماعية، دوافع المنبه، العوامل الدافعية في العدوان. الفصل العاشر الانفعالات، وتضمن تعريف الانفعال، تصنيف الانفعالات، مكونات الانفعال، العلاقة بين الدوافع والانفعالات، قياس الانفعال، التغيرات الفيزيولوجية فى الانفعال، نظريات الانفعال. الفصل الحادى عشر عالج الشخصية، وتضمن تعريف الشخصية، محددات الشخصية، نظريات الشخصية، قياس الشخصية، ثبات الشخصية، بعض متعلقات الشخصية، الشخصية والسلوك الشاذ. الفصل الثاني عشر عالج السلوك الشاذ، وتضمن ماهو السلوك الشاذ، نبذة تاريخية، المداخل الثلاثة لدراسة السلوك الشاذ، تصنيف السلوك الشاذ وتشخيصه، اضطرابات القلق والانعصاب،، اضطرابات الشخصية، الفصام. الفصل الثالث عشر عالج العلاج النفسي، وتضمن تعريف بالعلاج النفسى، نبذة تاريخية، المهنيون المهتمون بالعلاج، طرق العلاج النفسي. الفصل الرابع عشر عالج السلوك الاجتماعي، وتضمن علم النفس الاجتماعى وتركيزه على الناس، تأثير وجود الاخرين، التجاذب بين الأشخاص.

أسس علم النفس [texte imprimé] / أحمد محمد عبد الخالق  . -  ط3 . - الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية, 2002 . - 647ص : مخططات ، صور ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	العلوم الاجتماعية
Mots-clés :	أسس علم النفس ؛ الجهاز العصبى ؛ الادراك ؛ الذاكرة ؛ الذكاء ؛ الدوافع ؛ الشخصية ؛ السلوك الشاذ ؛ العلاج النفسي ؛ السلوك الاجتماعى
Index. décimale :	150 علم النفس العام
Résumé :	تناول الكاتب أربعة عشر فصلا، الفصل الأول عالج تعريف علم النفس ومجالاته، وتضمن أصل المصطلح، تعدد تعريفات علم النفس، السلوك موضوع دراسة علم النفس، المعادلة الأساسية في علم النفس، أهداف علم النفس، علاقة علم النفس بغيره من العلوم. الفصل الثاني عالج تاريخ علم النفس واتجاهاته المعاصرة، وتضمن مدخل الى تاريخ علم النفس، علم النفس عند اليونان، علم النفس عند العرب، أصول علم النفس الحديث، فونت مؤسس علم النفس، وجهات النظر الأربع في علم النفس المعاصر. الفصل الثالث عالج طرق البحث في علم النفس، وتضمن المنهج التجريبي، الملاحظة الطبيعية، الدراسات الارتباطية، أهمية الاحصاء في علم النفس. الفصل الرابع عالج الجهاز العصبى، وتضمن فكرة عامة عن المخ البشرى، أقسام الجهاز العصبى، طرق البحث فى الجهاز العصبى، لحاء المخ، الخلايا العصبية، الجهاز العصبى. الفصل الخامس عالج الادراك، وتضمن تعريف الادراك، الاحساس والادراك، السيكوفيزياء، الادراك بوصفه عملية معرفية، دور الانتباه في الادراك، العوامل الذاتية المحددة للادراك، التنظيم الادراكى. الفصل السادس عالج التعلم، وتضمن أهمية دراسة التعلم، تعريف التعلم، التعلم والنضج، التعلم والدافعية، العوامل المؤثرة في عملية التعلم، انتقال اثر التعلم، الاشراط التقليدي، الاشراط الاجرائى، والتعلم المعرفى. الفصل السابع عالج الذاكرة، وتضمن العلاقة بين الذاكرة والتعلم، طرق قياس الذاكرة، ثلاث مراحل للذاكرة، نموذج ثلاثي للذاكرة، الذاكرة قصيرة المدى، الذاكرة طويلة المدى، الفروق بين الأنواع الثلاثة من الذاكرة. الفصل الثامن عالج الذكاء، وتضمن تعريفات الذكاء، تطور قياس الذكاء، مفهوم العمر العقلى، معنى نسبة الذكاء، مستويات الذكاء، طبيعة الذكاء، محددات الذكاء، الفروق بين الجنسين في نسب الذكاء، ثبات نسبة الذكاء. الفصل التاسع عالج الدوافع، وتضمن تعريف الدافعية، تصنيف الدوافع، التوازن الحيوى نموذج لعمل الدوافع، الدوافع الأولية، الدوافع الاجتماعية، دوافع المنبه، العوامل الدافعية في العدوان. الفصل العاشر الانفعالات، وتضمن تعريف الانفعال، تصنيف الانفعالات، مكونات الانفعال، العلاقة بين الدوافع والانفعالات، قياس الانفعال، التغيرات الفيزيولوجية فى الانفعال، نظريات الانفعال. الفصل الحادى عشر عالج الشخصية، وتضمن تعريف الشخصية، محددات الشخصية، نظريات الشخصية، قياس الشخصية، ثبات الشخصية، بعض متعلقات الشخصية، الشخصية والسلوك الشاذ. الفصل الثاني عشر عالج السلوك الشاذ، وتضمن ماهو السلوك الشاذ، نبذة تاريخية، المداخل الثلاثة لدراسة السلوك الشاذ، تصنيف السلوك الشاذ وتشخيصه، اضطرابات القلق والانعصاب،، اضطرابات الشخصية، الفصام. الفصل الثالث عشر عالج العلاج النفسي، وتضمن تعريف بالعلاج النفسى، نبذة تاريخية، المهنيون المهتمون بالعلاج، طرق العلاج النفسي. الفصل الرابع عشر عالج السلوك الاجتماعي، وتضمن علم النفس الاجتماعى وتركيزه على الناس، تأثير وجود الاخرين، التجاذب بين الأشخاص.