Titre :	علم النفس المعرفى
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	حلمي المليجي, Auteur
Mention d'édition :	ط1
Editeur :	بيروت : دار النهضة العربية
Année de publication :	2004
Importance :	335ص
Présentation :	جداول ، صور، مخططات
Format :	24سم
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	الفلسفة
Mots-clés :	علم النفس المعرفى ؛ النشاط العقلي ؛ العمليات المعرفية ؛ الإدراك الحسي ؛ الإستدلال ؛ الإبتكار
Index. décimale :	153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي)
Résumé :	تناول الكاتب تسعة فصول، الفصل الأول عالج النشاط العقلي وتطور الفكر السيكولوجي، وتضمن النشاط العقلي، المدرسة البنيوية، المدرة الوظيفية، مدرسة الجشطلت، مدرسة التحليل النفسي، المدرسة الغرضية، المدرسة السلوكية، ظهور إتجاه جديد. الفصل الثاني عالج علم النفس المعرفي، وتضمن هذا الفصل نشأة علم النفس المعرفي، تعريف علم النفس المعرفي. اما الفصل الثالث عالج العمليات المعرفية، وتضمن معنى الإنتباه وأنواع الإنتباه، وظيفة الإنتباه، العوامل التي تساعد على حصر الإنتباه، العوامل المشتتة للإنتباه، اضطرابات الانتباه، نظرية الترشيح، السعة والانتباه. الفصل الرابع عالج الإدراك الحسي، وتضمن معنى الإدراك الحسي، الصيغة والرموز، مراحل الإدراك، العوامل المؤثرة في الادراك، الخداغ في الإدراك، ظاهرة السراب، إضطرابات الإدراك، الإدراك خارج نطاق الإدراك الحسي العادي. الفصل الخامس عالج الإستدلال- الإبتكار، وتضمن معنى التفكير، حل المشكلات، الاستدلال، الابتكار، الحدس والالهام، الإبداع في ضوء نظرية التحليل النفسي، وجهة نظر التحليل النفسي الحديث في الإبداع، الإبداع الكامن والانتاج الغ[داعي، مفهوم الإبداع، الإبتكار والاستدلال، التفكير اللام والتكير المشعب، قياس التفكير الإبداعي. الفصل السادس عالج التعلم، وتضمن تعريف التعلم، نظريات التعلم، نظريات الارتباط، نظرية الاشتراط الإجرائي، نظرية الاستبصار، نظرية التعلم متعد التفاعلات، مقارنة بين السلوكية والمعرفية بالنسبة للتعلم، شروط التعلم. الفصل السابع عالج التذكر والنسيان، وتضمن التذكر والنسيان. في حين تطرق الى الفصل الثامن عالج أحلام النوم، وتضمن نظريات الأحلام، الاتجاه الفسيولوجي في دراسة الأحلام، الدراسات التجريبية، تجارب معمل الأحلام في موسكو. واختتم الفصل التاسع بالمتميزون في المعرفة، وتضمن الحائزون على جائزة نوبل في الأدب وخدمة السلام، الحائزون على جائزة نوبل في الفيزياء والكيمياء والطب.

علم النفس المعرفى [texte imprimé] / حلمي المليجي, Auteur  . -  ط1 . - بيروت : دار النهضة العربية, 2004 . - 335ص : جداول ، صور، مخططات ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	الفلسفة
Mots-clés :	علم النفس المعرفى ؛ النشاط العقلي ؛ العمليات المعرفية ؛ الإدراك الحسي ؛ الإستدلال ؛ الإبتكار
Index. décimale :	153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي)
Résumé :	تناول الكاتب تسعة فصول، الفصل الأول عالج النشاط العقلي وتطور الفكر السيكولوجي، وتضمن النشاط العقلي، المدرسة البنيوية، المدرة الوظيفية، مدرسة الجشطلت، مدرسة التحليل النفسي، المدرسة الغرضية، المدرسة السلوكية، ظهور إتجاه جديد. الفصل الثاني عالج علم النفس المعرفي، وتضمن هذا الفصل نشأة علم النفس المعرفي، تعريف علم النفس المعرفي. اما الفصل الثالث عالج العمليات المعرفية، وتضمن معنى الإنتباه وأنواع الإنتباه، وظيفة الإنتباه، العوامل التي تساعد على حصر الإنتباه، العوامل المشتتة للإنتباه، اضطرابات الانتباه، نظرية الترشيح، السعة والانتباه. الفصل الرابع عالج الإدراك الحسي، وتضمن معنى الإدراك الحسي، الصيغة والرموز، مراحل الإدراك، العوامل المؤثرة في الادراك، الخداغ في الإدراك، ظاهرة السراب، إضطرابات الإدراك، الإدراك خارج نطاق الإدراك الحسي العادي. الفصل الخامس عالج الإستدلال- الإبتكار، وتضمن معنى التفكير، حل المشكلات، الاستدلال، الابتكار، الحدس والالهام، الإبداع في ضوء نظرية التحليل النفسي، وجهة نظر التحليل النفسي الحديث في الإبداع، الإبداع الكامن والانتاج الغ[داعي، مفهوم الإبداع، الإبتكار والاستدلال، التفكير اللام والتكير المشعب، قياس التفكير الإبداعي. الفصل السادس عالج التعلم، وتضمن تعريف التعلم، نظريات التعلم، نظريات الارتباط، نظرية الاشتراط الإجرائي، نظرية الاستبصار، نظرية التعلم متعد التفاعلات، مقارنة بين السلوكية والمعرفية بالنسبة للتعلم، شروط التعلم. الفصل السابع عالج التذكر والنسيان، وتضمن التذكر والنسيان. في حين تطرق الى الفصل الثامن عالج أحلام النوم، وتضمن نظريات الأحلام، الاتجاه الفسيولوجي في دراسة الأحلام، الدراسات التجريبية، تجارب معمل الأحلام في موسكو. واختتم الفصل التاسع بالمتميزون في المعرفة، وتضمن الحائزون على جائزة نوبل في الأدب وخدمة السلام، الحائزون على جائزة نوبل في الفيزياء والكيمياء والطب.