| Titre : |
تكوين العقل العلمي مساهمة في التحليل النفساني للمعرفة الموضوعية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
غاستون باشلار, Auteur ; خليل أحمد خليل, Traducteur |
| Mention d'édition : |
ط6 |
| Editeur : |
بيروت : المؤسسة الجامعية للدراسات |
| Année de publication : |
2001 |
| Importance : |
201ص |
| Présentation : |
غ.ملون |
| Format : |
24سم |
| Langues : |
Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) |
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
تكوين العقل العلمي ؛ اسطورة الهضم ؛ العقبة الجوهرانية ؛ التحليل النفساني ؛ الليبيدو ؛ المعرفة الموضوعية |
| Index. décimale : |
153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) |
| Résumé : |
تناول الكاتب اثنى عشر فصلا، الفصل الأول عالج مفهوم العقبة المعلوماتية، الفصل الثاني عالج العقبة الأولى، الفصل الثالث عالج المعرفة العامة بوصفها عقبة أمام المعرفة العلمية، الفصل الرابع عالج مثال للعقبة اللفظية، الفصل الخامس عالج المعرفة الواحدية التجريبية بوصفها عقبة أمام المعرفة العلمية، الفصل السادس عالج العقبة الجوهرانية، الفصل السابع عالج التحليل النفساني عند الواقعي، الفصل الثامن عالج العقبة الأرواحية، الفصل التاسع عالج اسطورة الهضم، الفصل العاشر عالج الليبيدو والمعرفة الموضوعية، الفصل الحادي عشر عالج عقبات المعرفة الكمية، واختتم الفصل الثاني عشر عالج الموضوعية العلمية والتحليل النفساني. |
تكوين العقل العلمي مساهمة في التحليل النفساني للمعرفة الموضوعية [texte imprimé] / غاستون باشلار, Auteur ; خليل أحمد خليل, Traducteur . - ط6 . - بيروت : المؤسسة الجامعية للدراسات, 2001 . - 201ص : غ.ملون ; 24سم. Langues : Arabe ( ara) Langues originales : Arabe ( ara)
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
تكوين العقل العلمي ؛ اسطورة الهضم ؛ العقبة الجوهرانية ؛ التحليل النفساني ؛ الليبيدو ؛ المعرفة الموضوعية |
| Index. décimale : |
153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) |
| Résumé : |
تناول الكاتب اثنى عشر فصلا، الفصل الأول عالج مفهوم العقبة المعلوماتية، الفصل الثاني عالج العقبة الأولى، الفصل الثالث عالج المعرفة العامة بوصفها عقبة أمام المعرفة العلمية، الفصل الرابع عالج مثال للعقبة اللفظية، الفصل الخامس عالج المعرفة الواحدية التجريبية بوصفها عقبة أمام المعرفة العلمية، الفصل السادس عالج العقبة الجوهرانية، الفصل السابع عالج التحليل النفساني عند الواقعي، الفصل الثامن عالج العقبة الأرواحية، الفصل التاسع عالج اسطورة الهضم، الفصل العاشر عالج الليبيدو والمعرفة الموضوعية، الفصل الحادي عشر عالج عقبات المعرفة الكمية، واختتم الفصل الثاني عشر عالج الموضوعية العلمية والتحليل النفساني. |
|  |