Titre :	سيكولوجية ذوي الحاجات الخاصة : ذوو الحاجات الخاصة (المفهوم والفئات)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur
Editeur :	القاهرة : مكتبة زهراء الشرق
Année de publication :	1998
Importance :	139ص
Présentation :	جداول
Format :	24سم
ISBN/ISSN/EAN :	5-88-5789-977
Langues :	Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories :	الفلسفة
Mots-clés :	ذوو الحاجات الخاصة ؛ الإعاقة العقلية ؛ الإعاقة الحسية ؛ الإعاقة الحركية
Index. décimale :	155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين)
Résumé :	يتناول الكتاب الأسس النظرية لفهم ذوي الحاجات الخاصة من منظور نفسي وتربوي، حيث يبدأ بتوضيح مفهوم ذوي الحاجات الخاصة مبينًا أنه مفهوم شامل يضم الأفراد الذين يختلفون عن أقرانهم في القدرات العقلية أو الحسية أو الجسدية أو الانفعالية أو السلوكية، بما يجعلهم في حاجة إلى أساليب رعاية وتعليم خاصة تساعدهم على التكيف والنمو. ويؤكد المؤلف أن هذا المفهوم لا يقتصر على الإعاقة فقط، بل يمتد ليشمل فئات متعددة تحتاج إلى دعم إضافي نتيجة صعوبات نمائية أو تعليمية أو نفسية، مع رفض النظرة السلبية أو الوصمية لهذه الفئات. كما يعرض الكتاب تصنيف ذوي الحاجات الخاصة إلى فئات رئيسة، مثل ذوي الإعاقة العقلية، والإعاقات الحسية (السمعية والبصرية)، والإعاقات الحركية، وصعوبات التعلم، واضطرابات السلوك والانفعال، موضحًا الخصائص العامة لكل فئة وأهم السمات النفسية والسلوكية المرتبطة بها. ويبرز المؤلف أهمية هذا التصنيف في مساعدة المتخصصين على فهم الفروق الفردية بين الأفراد، واختيار أساليب التدخل النفسي والتربوي المناسبة، مؤكدًا أن الهدف الأساسي هو تحقيق أفضل قدر ممكن من التكيف النفسي والاجتماعي، ودمج ذوي الحاجات الخاصة في المجتمع بوصفهم أفرادًا فاعلين لهم حقوق وقدرات يمكن تنميتها في بيئة داعمة واعية.

سيكولوجية ذوي الحاجات الخاصة : ذوو الحاجات الخاصة (المفهوم والفئات) [texte imprimé] / عبد الرحمن سيد سليمان, Auteur . - القاهرة : مكتبة زهراء الشرق, 1998 . - 139ص : جداول ; 24سم.
ISSN : 5-88-5789-977
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)

Catégories :	الفلسفة
Mots-clés :	ذوو الحاجات الخاصة ؛ الإعاقة العقلية ؛ الإعاقة الحسية ؛ الإعاقة الحركية
Index. décimale :	155.45 الأطفال الشواذ (المعاقين , والموهوبين)
Résumé :	يتناول الكتاب الأسس النظرية لفهم ذوي الحاجات الخاصة من منظور نفسي وتربوي، حيث يبدأ بتوضيح مفهوم ذوي الحاجات الخاصة مبينًا أنه مفهوم شامل يضم الأفراد الذين يختلفون عن أقرانهم في القدرات العقلية أو الحسية أو الجسدية أو الانفعالية أو السلوكية، بما يجعلهم في حاجة إلى أساليب رعاية وتعليم خاصة تساعدهم على التكيف والنمو. ويؤكد المؤلف أن هذا المفهوم لا يقتصر على الإعاقة فقط، بل يمتد ليشمل فئات متعددة تحتاج إلى دعم إضافي نتيجة صعوبات نمائية أو تعليمية أو نفسية، مع رفض النظرة السلبية أو الوصمية لهذه الفئات. كما يعرض الكتاب تصنيف ذوي الحاجات الخاصة إلى فئات رئيسة، مثل ذوي الإعاقة العقلية، والإعاقات الحسية (السمعية والبصرية)، والإعاقات الحركية، وصعوبات التعلم، واضطرابات السلوك والانفعال، موضحًا الخصائص العامة لكل فئة وأهم السمات النفسية والسلوكية المرتبطة بها. ويبرز المؤلف أهمية هذا التصنيف في مساعدة المتخصصين على فهم الفروق الفردية بين الأفراد، واختيار أساليب التدخل النفسي والتربوي المناسبة، مؤكدًا أن الهدف الأساسي هو تحقيق أفضل قدر ممكن من التكيف النفسي والاجتماعي، ودمج ذوي الحاجات الخاصة في المجتمع بوصفهم أفرادًا فاعلين لهم حقوق وقدرات يمكن تنميتها في بيئة داعمة واعية.