Détail de l'auteur
Auteur شرموطي سيليا |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : دور برنامج تيتش في تنمية الانتباه الانتقائي لدى أطفال التوحد Type de document : texte imprimé Auteurs : شرموطي سيليا, Auteur ; لكحل رباب, Auteur ; اشراف عيواج صونيا و مكربش أمل, Autre Année de publication : 2024 Importance : 126ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الانتباه الانتقائي ؛ التوحد ؛ برنامج تيتش Index. décimale : 616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم
الحركي
Résumé : تهدف هذه الدراسة الى معرفة دور برنامج تيتش في تنمية الانتباه الانتقائي لدى أطفال التوحد، تم اجراء هذه الدراسة على عينة متكونة من 04 أطفال بنت) و 3 ذكور يعانون من اضطراب طيف التوحد من خفيف الى الشديد وعمرهم الزمني يتراوح من 7 الى 8 سنوات، تم اختيارهم بطريقة قصدية، تم اجراء الدراسة بالمركز النفسي البيداغوجي حملة 1 المتواجدة بمدينة باتنة، حيث انطلقت الدراسة من التساؤلات التالي:هل يساهم برنامج تيتش في تنمية الانتباه الانتقائي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ؟ هل تساهم التمارين العلاجية المقتبسة من برنامج تيتش في تنمية مهارات التقليد ومهارة تنسيق بين العين واليد من خلال تطبيق برنامج تيتش ؟هل تساهم التمارين العلاجية المقتبسة من برنامج تيتش في تنمية مهارة الحركة العامة ومهارة الحركة الدقيقة من خلال تطبيق برنامج تيتش ؟من أجل الإجابة على هذا التساؤل استخدم الباحثان في الدراسة اختبار ستروب stroop لتقييم الانتباه الانتقائي، وبرنامج تيتش Teach كوسيلة لتطوير مهارات أفراد عينة الدراسة من الجوانب التالية: "التقليد، الحركة العامة الحركة الدقيقة و لتنسيق بين اليد والعين"، بالاعتماد على المنهج الاكلينكي باسلوب دراسة الحالة المناسب للدراسة، ولقد توصلنا الى نتيجة مفادها أن برنامج تيتش لتعليم الاطفال التوحديين هو برنامج جد فعال في تنمية الانتباه الانتقائي وتطوير مهارات وقدرات الطفل التوحدي خاصة بالمتابعة والتدريب المكثف.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: اضطراب طيف التوحد
الفصل الثالث : الانتباه الانتقائي
الفصل الرابع : برنامج تيتش
الجانب الميداني
الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل السادس: عرض نتائج الدراسة و تفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/lwz3vq3idof8x2v/memoire-finale-2024-rabeb-et-cily [...] دور برنامج تيتش في تنمية الانتباه الانتقائي لدى أطفال التوحد [texte imprimé] / شرموطي سيليا, Auteur ; لكحل رباب, Auteur ; اشراف عيواج صونيا و مكربش أمل, Autre . - 2024 . - 126ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الانتباه الانتقائي ؛ التوحد ؛ برنامج تيتش Index. décimale : 616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم
الحركي
Résumé : تهدف هذه الدراسة الى معرفة دور برنامج تيتش في تنمية الانتباه الانتقائي لدى أطفال التوحد، تم اجراء هذه الدراسة على عينة متكونة من 04 أطفال بنت) و 3 ذكور يعانون من اضطراب طيف التوحد من خفيف الى الشديد وعمرهم الزمني يتراوح من 7 الى 8 سنوات، تم اختيارهم بطريقة قصدية، تم اجراء الدراسة بالمركز النفسي البيداغوجي حملة 1 المتواجدة بمدينة باتنة، حيث انطلقت الدراسة من التساؤلات التالي:هل يساهم برنامج تيتش في تنمية الانتباه الانتقائي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد ؟ هل تساهم التمارين العلاجية المقتبسة من برنامج تيتش في تنمية مهارات التقليد ومهارة تنسيق بين العين واليد من خلال تطبيق برنامج تيتش ؟هل تساهم التمارين العلاجية المقتبسة من برنامج تيتش في تنمية مهارة الحركة العامة ومهارة الحركة الدقيقة من خلال تطبيق برنامج تيتش ؟من أجل الإجابة على هذا التساؤل استخدم الباحثان في الدراسة اختبار ستروب stroop لتقييم الانتباه الانتقائي، وبرنامج تيتش Teach كوسيلة لتطوير مهارات أفراد عينة الدراسة من الجوانب التالية: "التقليد، الحركة العامة الحركة الدقيقة و لتنسيق بين اليد والعين"، بالاعتماد على المنهج الاكلينكي باسلوب دراسة الحالة المناسب للدراسة، ولقد توصلنا الى نتيجة مفادها أن برنامج تيتش لتعليم الاطفال التوحديين هو برنامج جد فعال في تنمية الانتباه الانتقائي وتطوير مهارات وقدرات الطفل التوحدي خاصة بالمتابعة والتدريب المكثف.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: اضطراب طيف التوحد
الفصل الثالث : الانتباه الانتقائي
الفصل الرابع : برنامج تيتش
الجانب الميداني
الفصل الخامس: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل السادس: عرض نتائج الدراسة و تفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/lwz3vq3idof8x2v/memoire-finale-2024-rabeb-et-cily [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5276TF 616.85 /289/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
