معيقات التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة / يخلف رفيدة  

Public ISBD Titre : معيقات التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة : "دراسة ميدانية لعينة من أساتذة جامعة الحاج لخضر باتنة 01" Type de document : texte imprimé Auteurs : يخلف رفيدة, Auteur ; اشراف فلوسي سمية, Autre Année de publication : 2025 Importance : 77ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : معيقات ؛ تعليم عن بعد Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن معيقات التعليم عن بعد من وجهة نظر الاساتذةجامعة الحاج لخضر باتنة ،1، وقد تفرعت عنها مجموعة من التساؤلات:- ماهي أبرز معيقات التعليم عن بعد من وجهة نظر الاساتذة الجامعيين؟ هل توجد فروق في معيقات التعليم عن بعد لدى الاساتذة الجامعين تعزى إلى متغير الخبرة؟هل توجد فروق في معيقات التعليم عن بعد لدى الأساتذة الجامعيين تعزى إلى متغير التخصص؟ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعنا المنهج الوصفي، وتمثلت عينة الدراسة الأساسية من عينة لأساتذة جامعة الحاج لخضر باتنة 1 التي بلغت 100 أستاذ ، تم اختيار العينة بطريقة عرضية، ولجمع البيانات قامت الباحثة بتوزيع إستبيان معيقات التعليم عن بعد للأساتذة، وقد تم التأكد من الخصائص السيكومترية، وبعد جمع البيانات وتفريغها تمت المعالجة الاحصائية باستخدام البرنامج الاحصائي للعلوم الاجتماعية Spssv26.وتوصلت نتائج الدراسة إلى : - ان الاساتذة الجامعيين يواجهون معيقات في تطبيق التعليم عن بعد بدرجة متوسطة - لاتوجد فروق في معيقات التعليم عن بعد لدى الاساتذة تعزى إلى متغير التخصص - لا توجد فروق في معيقات تعليم عن بعد لدى الاساتذة تعزى إلى متغير الخبرة فهرس الموضوعات الفصل الأول: إشكالية الدراسة الفصل الثاني: معيقات التعليم عن بعد الفصل الثالث: الدراسة الميدانية الفصل الرابع: عرض نتائج الدراسة وتحليلها En ligne : https://www.mediafire.com/file/tkhnjazs4xy1iux/%25D9%2585%25D8%25B9%25D9%258A%25 [...] معيقات التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة : "دراسة ميدانية لعينة من أساتذة جامعة الحاج لخضر باتنة 01" [texte imprimé] / يخلف رفيدة, Auteur ; اشراف فلوسي سمية, Autre . - 2025 . - 77ص : جداول ; 29سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : معيقات ؛ تعليم عن بعد Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن معيقات التعليم عن بعد من وجهة نظر الاساتذةجامعة الحاج لخضر باتنة ،1، وقد تفرعت عنها مجموعة من التساؤلات:- ماهي أبرز معيقات التعليم عن بعد من وجهة نظر الاساتذة الجامعيين؟ هل توجد فروق في معيقات التعليم عن بعد لدى الاساتذة الجامعين تعزى إلى متغير الخبرة؟هل توجد فروق في معيقات التعليم عن بعد لدى الأساتذة الجامعيين تعزى إلى متغير التخصص؟ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعنا المنهج الوصفي، وتمثلت عينة الدراسة الأساسية من عينة لأساتذة جامعة الحاج لخضر باتنة 1 التي بلغت 100 أستاذ ، تم اختيار العينة بطريقة عرضية، ولجمع البيانات قامت الباحثة بتوزيع إستبيان معيقات التعليم عن بعد للأساتذة، وقد تم التأكد من الخصائص السيكومترية، وبعد جمع البيانات وتفريغها تمت المعالجة الاحصائية باستخدام البرنامج الاحصائي للعلوم الاجتماعية Spssv26.وتوصلت نتائج الدراسة إلى : - ان الاساتذة الجامعيين يواجهون معيقات في تطبيق التعليم عن بعد بدرجة متوسطة - لاتوجد فروق في معيقات التعليم عن بعد لدى الاساتذة تعزى إلى متغير التخصص - لا توجد فروق في معيقات تعليم عن بعد لدى الاساتذة تعزى إلى متغير الخبرة فهرس الموضوعات الفصل الأول: إشكالية الدراسة الفصل الثاني: معيقات التعليم عن بعد الفصل الثالث: الدراسة الميدانية الفصل الرابع: عرض نتائج الدراسة وتحليلها En ligne : https://www.mediafire.com/file/tkhnjazs4xy1iux/%25D9%2585%25D8%25B9%25D9%258A%25 [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5791TF	370.15/217/1	مذكرة ماستر	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200