فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الاطفال ما بين سن 05 و 07 سنوات / منی زرود  

Public ISBD Titre : فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الاطفال ما بين سن 05 و 07 سنوات : دراسة شبه تجريبية بمركز المختار بمدينة وادي سوف Type de document : texte imprimé Auteurs : منی زرود, Auteur ; اشراف شينـار سـامية, Autre Année de publication : 2025 Importance : 116ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : فعالية برنامج علاجي ؛ العلاج المعرفي السلوكي ؛ فرط الحركة ؛ تشتت الانتباه ؛ الاطفال Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت هذه الفراسة الى معرفة مدى فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال، بالاعتماد على المنهج الشبه تجريبي، تمثلت العينة في 07 حالات من الأطفال في سن ما بين 5 الى 7 سنوات تم اختياهم بطريقة عمدية. باعتماد تصميم العينة الواحدة بقياس قبلي وبعدي وباستخدام مجموعة من الأدوات متمثلة في الملاحظة المقابلة النصف موجهة، مقياس كونرز لتقدير سلوك الأطفال، وقد تم تطبيق البرنامج العلاجي على شكل حصص مكثفة بمعدل 06 حصص على مدى 11 أسبوعا، وأسفرت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى أطفال العينة، كما اسفرت النتائج على وجود تحسن ملموس اكلينيكيا في انخفاض درجة الاضطراب، مما يدل على فعالية البرنامج العلاجي القائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال. فهرس الموضوعات الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الجانب النظري الفصل الثاني: العلاج المعرفي السلوكي الفصل الثالث : اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه الجانب الميداني الفصل الرابع: الاجراءات المنهجية للدراسة الفصل الخامس: عرض النتائج وتفسيرها En ligne :  [...] فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي لخفض فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الاطفال ما بين سن 05 و 07 سنوات : دراسة شبه تجريبية بمركز المختار بمدينة وادي سوف [texte imprimé] / منی زرود, Auteur ; اشراف شينـار سـامية, Autre . - 2025 . - 116ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ; 29سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : فعالية برنامج علاجي ؛ العلاج المعرفي السلوكي ؛ فرط الحركة ؛ تشتت الانتباه ؛ الاطفال Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت هذه الفراسة الى معرفة مدى فعالية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال، بالاعتماد على المنهج الشبه تجريبي، تمثلت العينة في 07 حالات من الأطفال في سن ما بين 5 الى 7 سنوات تم اختياهم بطريقة عمدية. باعتماد تصميم العينة الواحدة بقياس قبلي وبعدي وباستخدام مجموعة من الأدوات متمثلة في الملاحظة المقابلة النصف موجهة، مقياس كونرز لتقدير سلوك الأطفال، وقد تم تطبيق البرنامج العلاجي على شكل حصص مكثفة بمعدل 06 حصص على مدى 11 أسبوعا، وأسفرت نتائج الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى أطفال العينة، كما اسفرت النتائج على وجود تحسن ملموس اكلينيكيا في انخفاض درجة الاضطراب، مما يدل على فعالية البرنامج العلاجي القائم على العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعواض اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال. فهرس الموضوعات الفصل الأول: إشكالية الدراسة ومنطلقاتها الجانب النظري الفصل الثاني: العلاج المعرفي السلوكي الفصل الثالث : اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه الجانب الميداني الفصل الرابع: الاجراءات المنهجية للدراسة الفصل الخامس: عرض النتائج وتفسيرها En ligne :  [...]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5845TF	616.89/621/1	مذكرة ماستر	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200